勞動技能大賽相關作文20篇
勞動技能大賽 篇1
勞動技能大賽作文40 ,381字今天，我們班舉行了勞動技能大賽，我要參加的專案是包書皮和縫釦子。
在包書皮的時候，我先裁好適合語文書的一張紙，再沿著語文書的邊折下印兒，在用剪刀把中間剪開，最後按照剛折的印兒包就完成了。我拿去給老師看，老師看我包得不錯，就給了我一張美德銀幣，當時我是多麼的興奮啊！
接下了該縫釦子了，我好緊張呀！因為我穿線特別慢，而且在縫的時候，一不小心就會扎到手，多危險呀！然後我便小心翼翼地縫了起來，我正縫得起勁的時候“哎喲”好痛呀！原來我真的被針紮了，當時真是說不出來的痛。比賽結束了，我這一次並沒有得到美德銀幣，可是我會繼續努力，爭取下一次能參加決賽。
參加這次勞動技能大賽，使我有一種說不出來的心情，在這次勞動技能大賽中，我也體會到了媽媽的辛苦。對我們來說做這些事情可真不容易呀！可對媽媽來說，這些事情只是普普通通的事情，從這次活動中，我發誓以後一定要多幫媽媽做家務。
我是勞動小能手 篇2
國小四年級作文 ,522字雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裡還是在學校裡，我都爭做一個勞動小能手。
有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裡想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。
在家裡，我也是一個熱愛勞動的人
一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。
同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？
我是勞動小能手 篇3
國小五年級作文 ,604字或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主，也或許是家裡的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家裡的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。
在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱裡有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房裡，完成“永遠也寫不完的”作業。
在冰冷的房間裡，我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了，肚子也咕咕叫了，嚥了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影裡的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！麵包髒了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎麼辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌，然後倒適當的油，把雞蛋倒入油鍋裡，再把白米飯倒入鍋裡，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試。
爸爸媽媽知道以後，誇我很能幹。但我覺得這不算什麼，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。
生活技能大比拼 篇4
國小六年級作文 ,614字陽光明媚的五月來了，鳥兒在枝頭歡唱，小溪在叮咚彈琴，一切都那麼美好！今天，我們要在教室裡舉行生活技能大比拼活動，同學們可是準備大展身手，展現自己的風采了。
比賽專案有水果拼盤、釘鈕釦和疊校服三項，每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤，畢竟我的藝術技能不突出。
我帶著一條手絹，幾枚鈕釦，一個線軸，一根針，還有我的春季校服，邁著輕鬆的步伐走進了教室。
首先進行的是釘鈕釦比賽，我抿了抿線頭，把它壓的扁平，老師一下令開始，我就開始穿針，可是這線頭就是不給力，怎麼都不肯鑽進針眼。眼看其他選手都要完成了，而我還沒開始，急的我用牙把線頭咬了一口，咦？這回怎麼穿上了，這線頭真是欺軟（嘴脣）怕硬（牙齒）啊！可是時間容不得我多想，我迅速用媽媽教給我的方法打了個結，一手拿起手絹，一手抓起鈕釦就往上縫，一針……咦，線怎麼又出來了？我看了一眼，打的結太小，被穿過去了。我索性打了三個重節，用了雙線，這樣就省事多了，只需縫兩圈就好了，我快速縫好，用剪刀剪斷線繩，又修理了一番，不錯，既美觀又結實。剛好時間也到了，我交上作品，就回到了座位上。
接下來，我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽，大家都使出渾身解數，盡力展現自己的技能。最終有的同學脫穎而出，有的同學抱憾而歸。
生活技能大賽結束了，這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長，更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛，從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務，讓爸媽少一份操勞，多一份放心。
生活技能pk賽 篇5
國小六年級作文 ,580字終於等到這一節課了—生活技能班選課，這樣就可以光明正大地吃了。
回到教室，立刻擺好東西，等待著老師來臨，可老師就沒有出現在我的眼前。
“不管了，吃吧！”
開啟袋子，一看，蘋果都因為等了太久而抗議發黃了，櫻桃也因焦急而變軟了。眼看著水果就被我吃出一個小窩來了，老師終於聞著複雜的水果味走進了教室。
先是縫鈕釦，我的同桌竟輸在了一把剪刀上。起先，我還斷定他一定是第一呢，他的鈕釦最大，上面的洞洞也大，而且他還問是橫著縫還是豎著縫或斜著縫，看起來經驗豐富，可事實上卻是虛的，而且他縫的也太鬆了吧！
接著比賽疊校服，有好多同學疊的的確是令我感嘆，可有一些人呢，領口也不向上，皺的不要不要的，而且連衣服都沒準備好。還大喊著：“誰能借我條校服褲，免費疊，手藝絕對一流，專業疊褲30年呀。”可所有人都投去的是異樣的眼光。
終於到比拼水果拼盤了，有四五個人都直接吃沒了。我向後看，左看都有一部分人已經完成了，作弊啊，我也忙了起來。蘋果、火龍果、櫻桃、桃子，看到了其他同學的，真是各式各樣，讓我大開眼界啊！
展示完了，老師也忙著拍照、錄影。
沒想到，最後老師竟讓我們把水果拼盤分享了，同學們可高興了！我好不容易吃完了袋子裡的，看到還有滿滿一盤呢，暈。副班長楊昕語前來“支援”，還有他的同桌，一把一把地向嘴裡塞，半分鐘左右，一掃而光。
我不禁感慨，群眾的力量是巨大的。
勞動小能手 篇6
國小五年級作文 ,747字勞動是人類文明的標誌，作為一名當代小學生，我們更應該學會自覺勞動，熱愛勞動。而不是反對勞動，不愛勞動，這樣的話，我們將生活在到處都是垃圾的世界裡。
有一次，媽媽剛好放假，我也在家，正當我們沒事幹時，媽媽提議，我們來一場大，掃，除！說幹就幹，我跑去陽臺，拿出桶、掃把、抹布等勞動工具，放到了客廳，接著，就等媽媽的指示。
“你先去把自己的房間整理一下，我去廚房擦油煙機。”“是！”我“接受”完任務就開工了。首先，我把一本一本散落在床上的書收回書架，按高低排列，再拿起抹布，細細地擦書櫃上的灰。整理完書櫃，我開始整理書桌，把鉛筆一根一根地削好，放回鉛筆盒，“呼！”我擦了擦汗，“好累啊！”便又撿起一塊橡皮，放回盒子，拿起抹布，開始擦桌子，“我擦，我擦，我擦擦擦！咦！這塊汙漬怎麼擦不掉，我再用勁點！”“嘿咻嘿咻！真的擦不掉，我去拿刷子和洗衣粉！”“刷刷！”用上洗衣粉，刷起來更方便了，不到三十分鐘，我就整好了學習區，自己卻滿頭大汗。
接著我又片刻不停的開始整理我那亂七八糟的衣櫃，“真的好亂啊！”我撿起一件“躺在”旁邊的衣服，疊好，放進了衣櫃，“這裡是長袖，短袖，長褲，毛衣……”我獨自一人嘟囔道，“好了！我整理好我的房間了！”我開心的跑去廚房像媽媽報告，“好！你可以看電視了！”“歐耶！謝謝媽媽！”我跑去看電視了。
時間一分一秒的過去，不知不覺的就到了中午，但媽媽還再打掃衛生，“媽媽，你休息一下吧！”“快弄完了，弄完我就休息！”
“終於弄完了！我去睡了，你自己看電視！”“哦！”我看了看疲憊的媽媽，和還沒擦完的窗戶，我決定自己來擦玻璃，一個小時後，家裡的所有玻璃都乾淨了，媽媽看見了，好好地表揚了我，我的心像吃了蜜一樣甜。
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動，是讓我們祖國更加富強的！
爭做勞動小能手 篇7
國小二年級作文 ,304字今天是五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。
清晨，小鳥嘰嘰喳喳的晨歌把我叫醒了。我慢慢地從床上坐起來，拉開窗簾，陽光就跳進了我的房間！
早飯後，我和涵涵、跳跳、媽媽們來到餘姚果香園生態農場。進入農場，放眼望去，幾百畝的櫻桃樹引入眼簾。走近一看，樹上掛滿了又紅又大的櫻桃果實。有兩三個一小串的，也有十幾個一大串的。成千上萬顆紅彤彤的櫻桃掛在樹枝間，像一盞盞亮閃閃的紅燈籠，還像點點滴滴的小火焰。我們提著小籃子，找到熟透的果子，用指甲輕輕地把綠色的柄掐斷。這樣櫻桃就會更新鮮。火辣辣的太陽照在頭頂，大棚裡特別悶熱，但是我們依舊摘得興致勃勃。半小時後，我們的籃子裡裝滿了紅紅的櫻桃，我們的心裡裝滿了勞動的快樂！
生活技能大比拼 篇8
國小二年級作文 ,752字二年級學生主題隊會活動是“四品八德好少年—生活技能大比拼”，主要引導我們認識生活中要學會的各項技能。
星期四下午，侯老師指導我們收拾書包、清理課桌、整理書櫃、戴上紅領巾。讓我們養成自己的事情自己做的習慣，體會勞動的快樂！
星期五下午的生活體驗是去菜場買菜，然後變成菜餚上桌，讓我們知道每天家裡飯桌上的營養豐富的菜是怎麼來的。全部同學分了八組，八位家長帶著我們往菜場出發，菜場裡面有水果、蔬菜、海鮮、家禽……看得我眼花繚亂，我都不知道要買什麼好呢？爸爸喜歡吃什麼？媽媽喜歡喜歡吃什麼？我都不知道！我好像只知道自己喜歡吃什麼。最後在大人的幫助下，我們跟賣菜的叔叔阿姨討價還價，經過一番挑挑揀揀，我買了海瓜子、蘿蔔、捲心菜，一共花了十五元錢。其他同學也買了花生米、小黃魚、蝦、黃豆、涼糊…我們拎著滿滿的菜，一路歡聲笑語回到了教室。
回到家裡，我在媽媽的幫助下把買回來的菜燒成美味佳餚，重點說說我怎麼燒蔥油海瓜子吧。首先我把海瓜子洗乾淨放在一邊，然後去樓頂摘了一大把的蔥，洗乾淨並切成蔥花，我切得很小心很小心，因為很容易切到手，所以一定要在大人的指導下切菜！媽媽幫我開了煤氣灶，我倒了點油進鍋，等油撲哧撲哧沸騰的時候，再把海瓜子倒進去，濺出來的油嚇得我只往後面躲。我看海瓜子有一點點張開它的貝殼後，再倒進去一點點酒、鹽，最後看海瓜子全部張開後就可以關火起鍋了。我把切好的蔥花均勻的灑在海瓜子上面，媽媽又開火燒開了一些油，再把滾燙的油澆在海瓜子上面，香噴噴的蔥油海瓜子就做好了！晚上吃了自己做的飯菜特別有味道，同時我也感受到了，媽媽每天要賣菜、燒菜再收拾一大堆的碗筷多麼辛苦啊，我一定要幫媽媽分擔家務，因為我要學會自己的事情自己做！
生活技能大PK 篇9
國一作文 ,589字五月是我們學校的生活技能月。在這個月中，學校組織了許多有意義的活動。其中有一項生活技能大賽的活動使人難以忘懷。
生活技能大賽由三部分組成：縫釦子、疊衣服和水果拼盤。
縫釦子
我們以前也沒有縫過釦子，這是第一次。一開始我縫出的釦子歪歪扭扭的，一點也不好看。後來，媽媽給我做了示範，手把手的指導下，當我再拿起針來縫時，釦子端端正正的，被牢牢地固定在衣服上，也不再出現掉線的情況了。
疊校服
以前，我疊校服總是馬馬虎虎，本來以為只需疊得整齊點就好了。可是爸爸告訴我：上衣的衣領要露在正面，褲子要褲腳線對齊。原來技巧要領還真不少。在爸爸和我的共同努力下，我終於學會了和以前不一樣的新方法。經過多次努力練習，校服疊得越來越標準、整齊和美觀。
水果拼盤
老師讓每位同學把水果以及工具都早早地帶到了教室，我也不例外，帶來了西瓜、甜瓜、黃瓜和櫻桃，準備大顯身手。比賽開始了，我先把西瓜放在最下面，然後依次擺上甜瓜、黃瓜和櫻桃，從上面看如同一個寶塔形狀，這樣一幅美麗圖案展現在我面前。
我環顧四周，發現每位同學都緊張忙碌，有的拼盤像花朵，有的像動物，讓人看了直流口水。最後，我們欣賞完我們的勞動成果後互相品嚐了各種各樣的水果，不但大飽了眼福，也大飽了口福。
這次比賽雖然結束了，但使我終生難忘。今後，我們要多學習生活技能，學好生活技能，並應用到我們的生活中，使我們的人生更有意義，生活更精彩！
我是勞動小能手 篇10
國小四年級作文 ,501字每個人都有各自的長處，是某一個方面的小能手，比如計算小能手，投籃小能手，寫作小能手……而我卻是個勞動小能手。今天，我就讓你們來見識見識我這個小能手吧！
今天中午剛吃個午飯，見爸爸準備收拾碗筷要去洗，一時對此來了興趣，於是對自信地對爸爸說：“今天午飯後的一切都給我來處理吧。”爸爸笑著朝我點點頭。說幹就幹，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速進了廚房。我的幾個助手水龍頭，抹布，洗潔精，已經準備就緒了。首先我把要洗的碗筷都放進一個大盆裡，不行，這麼多的油髒我用手是洗不掉的，這可怎麼辦？我的助手洗潔精，抹布前來幫我了，我拿起洗潔精先在髒兮兮的碗筷臉上噴了點洗潔精，再拿起抹布去擦他們的臉，上面的髒雖然都擦掉了，但是這些碗筷上面卻都沾滿了泡沫。別擔心，這就讓我的水龍頭兄弟來幫忙了，我把水龍頭的水量開到適中的位置，拿起我的另外兩個幫手，給這些碗筷痛痛快快的洗了個澡，直到把它們洗了個全身發亮。看著它們煥然一新，不僅不覺得累，反而心情十分愉快，我體會到了這就是勞動的快樂。
在生活中你也是一位勞動小能手嗎？如果是，你一定也能體會到了這勞動的快樂。