一葉盡覽天地美相關作文20篇

一葉盡覽天地美篇1

國小六年級作文 ,710字

我，是一片樹葉。從小就和夥伴們一起簇擁在樹媽媽的懷裡，風兒吹過時，我們開心地手舞足蹈，唰唰唰。沒有風的時候，我會仰望天空，看著白雲與飛鳥，心想：能像他們一樣，去四處旅行，該有多好！

秋姑娘來了，她拿起自己的刷子，把我們裝扮成各種顏色：紅的、黃的、橙的、棕的……我們正為自己的美麗雀躍，樹媽媽說：“孩子們，秋天已經到了，該讓你們見見世面了！”一陣秋風拂過，樹媽媽鬆開她的手，我被吹入一條小溪中，依依不捨的目光中也充滿了對新生活的期待。

小溪十分頑皮，它一會兒從山上直衝而下，一會兒又鼓足氣力，使勁兒頂向獨木橋，有時還會撲倒溪邊遊人的懷裡。待到它奔跑累了，便開始歌唱：“叮叮、咚咚”，這歌聲多麼清脆悅耳啊！我情不自禁地跟著哼起來，空中鳥兒“啾啾”和著婉轉，叢中蟲兒“唧唧”伴著悠揚，美妙絕倫的旋律不絕於耳，我陶醉其中，心中溢滿快樂。往日我望而不及的白雲，已經落在身後；那些自由的飛鳥，正與我並駕齊驅地飛翔。

溪流漸漸停了下來，匯入一灣安靜的湖泊。在這裡，我遇到了好多老朋友，我們躺在湖面上，悠閒地划著槳，相互講訴一路上經歷的奇聞異事。夕陽慢慢躲到山峰後，為它們巍峨的身影嵌上瑰麗的霞光，天邊的晚霞更加絢麗，湖畔金柳的葉子旖旎地揮別晚安。夜幕來臨，一輪明月升上雲端，我望著月亮，漸漸閉上了眼睛。周圍靜悄悄的，在眼角朦朧之際，我心想——

我心想：待我睜開眼睛，重見陽光，便是在春日，我又會開始新的旅程……我沉睡了，在夢裡，我看見了花朵、蝴蝶與光明。

一葉落知天下秋篇2

高一作文 ,747字

“一葉飄落而知秋，一枝勃發而見春。”大千世界的精妙往往體現在尋常細微之中。確切地說，在這個利慾縱橫的世界，我們更要從微小的地方去感悟人性的真實，感受人世的美好。一葉落知天下秋，一顆善良的心足夠讓我們知道世界是如此美好。

謝延信，一個很不幸的男人。剛新婚不久，妻子就因病離他而去。妻子臨終時交代他：“延信，希望你能盡最大的努力照顧我的家人。”就是這樣一句叮囑，妻子家庭的重擔慢慢壓在了謝延信的肩上，一老一殘一痴，讓人心感痛惜的殘破家庭，他就這樣咬緊牙關挺了過來，三十三年如一日，從沒怨言，他就是新時代人們學習的典範。曾有人問他：“他這樣做值得嗎？”他只回答了一句話：“我要對得起自己的良心呀！”就是這樣一個已被很多人遺忘的良心，在他身上卻被演繹得淋漓盡致。一顆善良的心，展示出了社會上的大公德。

一葉落知天下秋，人性既有善良也有醜陋，一個醜陋的心靈也足以讓人們窺探這個利慾世界的黑暗。三鹿集團的知情者在事發前對奶粉中新增三聚氰胺劑視若無睹，即使接到了群眾的投訴也欲以金錢掩蓋真相。直至成千上萬的嬰兒因食用三鹿奶粉而患病，他們才採取措施。我真的想大聲質問他：“難道你就沒有一點惻隱之心？望著那一雙雙清澈單純的眼睛你們就不會感覺到一絲的罪惡嗎？如果早一點正是問題，這樣的悲劇就不會發生或者造成的損失或大大降低。而僅僅的利益的驅使，足以讓人們見證黑心發商人不擇手段的醜陋嘴臉。“毒大米”，“蘇丹紅”“毒奶粉”，似乎就這樣充斥著我們的世界。

朋友們，當我們擦亮自己的雙眼時，我們就會發現：在這個世界上，只需一片落葉即已知道秋天的到來，而在這個社會中通過一件小事即可窺探人性的善惡。“一葉落知天下秋，一枝發見大地春。”簡短的詩句告訴我們一個不爭的事實：一件小事能夠彰顯人的善惡，讓人們堅持善良、堅持正義吧。

一葉落知天下秋篇3

國二作文 ,613字

稀疏的落葉，惟有那雁陣知曉。生活中也不外乎如此，具有洞察世事眼光的人往往是睿智的人，他們也就能走向成功之巔。

能洞悉世事方可明哲保身。回溯歷史，越王勾踐的“三千越甲可吞吳”的成功讓所有人折服。面對大好河山，所有人都等待著共享其成，而范蠡卻毅然選擇了離開，文仲不解、西施不解，不解他們與大王為何只能共苦而不能同甘，更不解他們為何落得“狡兔死，走狗烹”的下場。而范蠡則以他那敏銳的覺察而功成身退，既留名於汗青之上，又瀟灑地寄情于山水之間，成為一個怡然自得的隱士。

會預測時局方可成就偉業。秦二世的暴戾殘酷讓人深惡痛絕。在“面對亡亦死，舉大事亦死”的情況下，陳勝看準時局，堅定地選擇了後者。他一舉起義，終得到了各方的響應，也得以推翻了秦王的暴政，也才得到了王者的稱號，成就了他那一番偉業，在歷史長河中留下了他那一亮點。

能洞曉形勢方可千古留名。躬耕於南陽的“鄙人”諸葛孔明洞曉天下形勢，為劉備的三顧草廬而隨之出山，成就鼎足三分的形勢，輔佐他成就帝業。於是有了“草船借箭”“赤壁之戰”“空城計”等令人讚不絕口的故事，留下了一個鞠躬盡瘁的老臣形象，他也因此而千古留名，為人們所讚譽。

范蠡因具有敏銳的洞察力得以明哲保身，陳勝因能準確預測時局得以成就一番霸業，諸葛亮因洞曉世事而得以彪炳史冊。

綜觀歷史，“一葉落知天下秋”的含義被詮釋得淋漓盡致。面對生活，注意事物細微的變化，見微知著，培養自己敏銳的洞察力，也許下一個影響時代的人就是你！

一葉落知天下秋篇4

國三作文 ,877字

秋風拂起，吹散了盛夏的餘熱。

樹葉彷彿一夜之間褪去了青澀的綠色外套，換上了紅顏色的大衣。天地都變了顏色，秋天獨有的顏色。

母親望著窗外那火紅的樹葉，似是有些心動。便轉過身來，徵詢正在看電視的我的意見：“今天陪媽媽出去走走吧，好久沒一起走了呢。”

“反正也無聊”心中想到，便對母親不冷不淡的說：“好。”

母親大喜過望，伸手便去拿椅背上的外套。興奮的樣子，活像一個小孩。我望著母親，不禁喃喃道：“多久沒有陪母親走過了呢……”

深秋的小路略顯蕭瑟，行人寥寥。母親卻十分興奮。不斷指這指那，對我訴說著內心的想法。我不動聲色，從口袋中掏出耳機，戴在耳朵上。音樂聲阻斷了母親的嚷嚷。母親似是意識到了什麼，眼神中的光漸漸暗淡下去，就像一支短短的蠟燭，一點一點的熄滅。

耳機，放著只有一個人能聽的音樂。是一扇緊閉的門。

我繼續向前走去，母親依舊跟在後面，卻保持著一段距離。大概她認為她會給我丟臉吧。秋風拂起，落葉飄飛。望著那些火紅的落葉，總覺心裡空蕩蕩的。

不由地，挪動腳步，彎腰拾起一片樹葉。原先只道是落葉美麗，這卻是我第一次這麼仔細地觀察落葉，它早已失去了它的青春，葉脈像皺紋。火紅的顏色，不知不覺觸動了我的心。

遠處的母親早已跑過來，面色焦急，關切地問：“怎麼了？”我緩緩轉過身去，第一眼望見的便是母親那略顯蒼老的臉，幾條淡淡的皺紋，不知何時悄悄爬上了她的臉龐，他曾經也是個愛美的女人，但我明白，這是為我操勞導致的。我將臉低下，不敢直視母親的雙眼。

耳機那旁，一首《當你老了》傳來，我全身微微一顫，雙方都緘默著，好一會兒，我才說出一句從未說出過的話：“媽，謝謝。”母親明顯一愣，隨即反應過來，拉住我的手：“傻孩子，說什麼胡話，我是你媽。”母親手上的溫度傳到我的心中，暖暖的。落葉襯著母親，好美，好美……

一葉落知天下秋，一朝遊子知母心。

我的另一片天地篇5

國一作文 ,590字

在我的世界裡，是五彩斑斕，更是獨一無二的。除學習這一項內容之外，我還有屬於自己的另一片天地，那也算是我的業餘愛好—寫作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實。

平時，我也是個愛讀書的人，所以書櫃中的書每天都在不斷增加。我愛讀書，是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣；能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄；也能從“愛的教育”，“巴黎聖母院”中感悟豐富的人生哲理。

有一天，我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”，正入迷，忽有一個想法在我腦海中萌生：如果我自己來創作作品，是不是能更讓自己回味無窮呢？有了此想法的我半刻也不願耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫些什麼好呢。正在這時，屋外飛來一隻鳥群，我靈感突發，就寫一篇關於歸雁的童話吧。

思考片刻後，便寫下了這樣一個故事情節：在寒冷的冬天，一群歸雁正飛往南方，可是，其中有一隻叫凱蒂的天鵝由於一時疏忽，把翅膀弄傷了，後來經過很多人以及許多動物的幫助，終於找到了屬於自己的雁群，可那時已經是春天了……

寫好後一種成就感湧上心頭，於是在後來，寫作成為了我每天必不可少的一項內容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨遊，字裡行間，感悟著真善美的韻味。

每一個人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開墾一片屬於自己的青春綠洲，讓生活生機勃勃，多姿多彩。

天下繁華一書盡——讀《唐詩三百首》有感篇6

讀後感 ,1043字

還記得幾百年前有一個這樣的朝代，它經濟發達，音樂、美術、書法等藝術昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創造出來的，繪盡了盛唐繁華色。

唐時“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具，也能成為籌光交錯的閒談之語。

且聽風雨幾許，看一半往事入斜陽。手不釋卷，幾盞昏燈，幾杯薄酒，一彎明月，一曲歌，一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人，遠不止這些，那清夜無塵，月色如銀的夜裡，吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。

《長安古意》裡大街小巷的繁忙，帝都的壯麗輝煌，市井倡家的輕歌曼舞，其繁華濃豔的景象被渲染到了極致。而這背後對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺，對當時社會腐敗、墮落，黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說：“這不是一場美麗的熱鬧，但這癲狂中有戰慄，墮落中有靈性。”得後世知己如此，想必千年前的盧照鄰也不負寫下此篇的心意吧。

唐詩裡不得不提的李白，也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”到如今的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”還有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他的浪漫，他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠活得像個孩子，永遠的舉酒暢飲，而後“誘口一吐，就是半個盛唐。”

還有王右丞，王維。被人熟知的“明月鬆間照，清泉石上流”，還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他；唱著“紅豆生南國，春來發幾隻。願君多采擷，此物最相思”的他；“行到水窮處坐看雲起時”的他。王維登得朝廷，下得塵世。可謂“廟堂有夢，江湖有酒。”我穿越千年願與其共飲月色，賞木未芙蓉花。

晚唐不復繁榮鼎盛，潘鎮割據，戰亂四起，昏君當政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏，凋了花瓣，徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在，城春草木深”的悲痛，還是“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的憤恨與同情，亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜，都與國之沉浮相關。他這一生，看過繁華，遇過落魄，唯一念念不忘的就是他的國，他的家。

唐朝啊，依照浮生夢，少不了“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的孟郊，少不了“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現，他們的一生或平凡，或坎坷，或榮華，或潦倒，但這都不礙於他們的才華橫溢。

溫酒一杯淺唱，美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新，而後便是中唐的繁盛，再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代，男兒風流倜儻，女子恣意嬌美，不管是胸懷大志還是紙醉金迷，都陶醉其中。再回長安酒意裡，唯願夢不醒，再讀大唐夢。唐詩三百首，歌盡天下繁華夢。

我的另一片天地篇7

國二作文 ,191字

一切的一切實在太美了，彷彿綠色和繁花進入我的軀體，我的眼睛因為歡悅而溼潤，猶如露水沾溼的清晨，生命在我全身顫抖，猶如琵琶在撥動……。

忽然，風中的紫色風鈴再次響動，朦朧中──這片如此美好的天地漸漸遠去，眨眼間，我再次握起筆埋頭伏案，但卻換了另一種心境，房子裡猶如花香般芬芳，我不禁記下──偶然地漫遊於另一片天地間，心中是如此的愜意！

走出一片新天地篇8

高三作文 ,787字

馬克思說：“偉人之所以看起來偉大，只是因為我們跪著，站起來吧！”奈何我們只為偉人鋪設紅毯？為何不曾想過自己瀟灑走一回紅地毯？

跪在偉人的腳下，連偉人走過的腳印，揚起的塵土都好似明亮神聖，又何以談起與偉人並肩？我們又為何不站起，與偉人平視；我們又為何不用自己的創新，去超越偉人？為何不走出自己的一片天地？

古人云“明辨之，審問之，慎思之，博學之，篤行之。”而我更要說，為何不創新之？

最初人們認為地球上的一切生物都是由神創造出來的，是神靈用自己的身體創造了生物的雛形。而達爾文卻堅持否認神創論，經過了多年的努力編撰的《物種起源》，提出適者生存，不適者淘汰，一直到如今的人的進化歷程。若不是一代一代的科學家通過創新，不斷改進進化學說，我們又怎麼會明白物種進化的奧妙？若不是科學家大膽提出假設和質疑，不跪倒在前人錯誤的言論上，用創新站起來，他們又怎麼會在生物學歷史上站出最精彩的篇章！

孫中山是中華名國臨時大總統，儘管任職時間僅有一百多天，但是他卻不願跪倒在封建習俗之下，而是站起來。站在救人民於水火的高臺上，大聲喊出廢除封建制度，實行改革。若是沒有他這般創新，中華共和國又會經歷怎樣的封建習俗淪陷！是他的勇於創新，是他的勇敢站立，推動了社會的發展！

魯迅不願跪在封建文學之下，大力倡導白話文；袁隆平不忍坐視百姓飢寒交迫而不顧，研製了雜交水稻。可想而知，沒有了通俗的白話文，沒有了大量增產的雜交水稻，我們的文化，我們的生活又會是什麼樣子？正是他們敢於站起來，用創新超越了自我。

建築家在孩子們隨意搭建的積木中，創新，一幢構造精彩的高樓巍然聳立；服裝設計師從人們隨意的搭配中，創新，捕捉靈感，一件款式流行的服裝風行一時。他們敢於創新，他們站在偉人的面前，是創新讓他們找到了人生的定位，實現了自身的價值，是創新讓他們站出了新天地。

紅毯只為自己而鋪，站起來為自己喝彩，走出一片新天地！

讓出一片天地篇9

國小六年級作文 ,795字

道路太擁擠，需要你讓出一些空間；生活太喧囂，需要你讓出一份寧靜；心靈太疲憊，需要你讓出一份爛漫……一個“讓”字，平淡之中卻能見精彩，簡單之上卻蘊涵著豐富的人生哲理。

讓是一種智慧。有些同學寧願在一些小事情、小損失面前死纏爛打，也不願意讓步，結果在名義上爭回了面子，實際上卻失去了情誼；有些同學寧願在矛盾面前針鋒相對，也不願退讓，結果敗壞了心情，為人際關係埋下了地雷，而睿智的同學總是能以退為進。

我們班有一個“惡霸”為什麼這麼稱呼他呢？因為他在我們班裡很霸道，總欺負同學，而且如裡你，惹到了他，那你一定沒有好下場。

可自從學了文明禮儀之後，我發現他的脾氣大為好轉，以前，他很喜歡捉弄人，可現在他不會捉弄人了。而自從那件事發生以後，全班人對他刮目相看，並且都很喜歡他。他也慢慢地從“惡霸”變成了“搞笑大王”。

那天，陽光明媚，風和日麗，我們班的“惡霸”高高興興地穿著他媽媽剛買的新衣服來到學校，他也很喜歡這件衣服，正在向同學們炫耀著。忽然，飛來幾朵“墨花”，哦！原來是我班的“粗心鬼”小軍正在寫字貼，寫著寫著，筆寫不出來了，他把筆用力甩了甩，一不小心就把墨水濺到我班“惡霸”身上了……原本喧鬧的教室頓時變得安靜了下來，並且安靜的出奇，大家都在為“粗心鬼”捏了一把汗，怎麼辦？怎麼辦？“粗心鬼”完蛋了，怎麼這麼粗心呢！他會落得什麼後果呢？這時的小軍滿臉通紅，不知所措，心想：這下死定了，怎麼辦。小軍急得眼淚直往下掉。就在這時，“惡霸”竟然說了一句大家都意想不到的話：“小軍，你怎麼了，哭什麼，我不怪你，沒關係的，我拿回去洗洗就好了，別放在心上。”隨即，同學們懸著的心才放了下來，瞬間班裡響起了熱烈的掌聲。他也不好意思地低下頭去了。漸漸地他受到了同學們的歡迎，“惡霸”這個稱號也漸漸消失了，成了同學們喜歡的“搞笑大王”。

讓一步海闊天空，在校園裡，讓出了深厚的友誼，在社會上，讓出了和諧的天地……

吹出一片新天地篇10

國小四年級作文 ,761字

學習並掌握一樣技能，過程是艱難的，但只要我們有恆心與信心，就能學有所成。

從三年級的時候，我開始學習吹奏葫蘆絲。音樂課上，我聽到老師吹完一首娓娓動聽的《月光下的鳳尾竹》後，就下定決心一定要學會它。老師開始教我們吹葫蘆絲的音符指法。“用左手太拇指按住高音孔、食指按住一孔，中指按住二孔、無名指？”我仔細聽著每個要點。可我的動作不對，葫蘆絲在我手裡十分“麻煩”，我的手指總堵不住它的孔，所以漏音，吹出的聲極難聽。老師又重新指導了我的姿勢。我又試著把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住，並順藤摸瓜掌握了所有音符的指法。

放學後，我激動地拿出葫蘆絲與簡譜。坐在窗前，開始練習曲子。吹著吹著，我忽然發現吹的最後一音會有“嗚”的尾聲，十分難聽，把窗前的貓都嚇跑了。我心想：怎麼會這樣？我急忙練了幾次，結果都一樣。我有點受打擊了，怎麼我吹得與老師差別這麼大。後來，我發現，只要吹到最後有舌頭堵住葫蘆絲的口，這種“嗚”聲就不會出現了。我開心極了，一蹦三尺高。接著又繼續練習。不知不覺，我已經練了很久這是我的嘴巴與手臂告訴我的。我的手臂已經麻來，嘴巴也十分痠痛，口乾舌燥。

後來，班級裡比賽吹奏葫蘆絲的時候，我不看譜而吹了首《美麗的神話》，為我們組爭了光。我越發地喜歡上葫蘆絲。以後，每個星期甚至每天我都會抽出1個小時來練習。每天的練習都很累，但我不後悔，因為每天的練習，讓我又進步了一點。為了更好地學習，第二課堂我還特地去參加了葫蘆絲小組。

經過老師的教導，我從吹初級樂曲變到了中級。不懈努力之後，我站在了學校的葫蘆絲比賽舞臺上，吹上了6級樂曲：《多情的巴烏》，獲得了一等獎，得到全體師生熱烈的掌聲。

是學習吹奏葫蘆絲，讓我擁有自信，讓我吹出了一片新天地。是啊，學習任何一項技能，只要有恆心，再加上信心的澆灌，就一定能成功。

一葉落有時未必知天下秋篇11

高一作文 ,871字

“天下”，一詞在我的理解中是包括世界的，而一片葉子落下了真的知道天下為秋天嗎？我看未必，難道說中國的葉子一落，世界都是秋天？

“一葉落而知天下秋”。習慣成自然並考驗了能力，就是這樣一句話同時改變了3個人的命運。一次應聘中考官在門口放倒了一個掃把，看應聘者誰可以主動扶它，這位考官的理由很簡單：“在家中擺放的掃把倒了，你肯定會扶起它，而沒扶起則說明你並不善於“勞作”，一屋不掃何以掃天下？”聽了這段話，不得不讓我想起一句“習慣不可能成為忘記，而是成自然的道理，這就是要考察自身素質如何，所以一落當然知天下秋。

“一葉落而未必知天下秋”。不因為一個忘記，而否定了一個人的全部能力和才華。她本在各方面都比較優秀，聰明塌實，工作能力又強，而偏偏一次上司讓她把黑板擦掉，可是她因為好多事情給耽擱了，因此落下了“遺憾”。在不久後的一次晉升選拔中，就因為此事，也惟獨這位領導不同意她晉升，從此再沒有機會復起，而一匹寶馬沒能遇上伯樂是多麼悲哀的呀！我們想想，哪一個人不是在不斷犯錯中成長，在不斷改進中逐漸優秀呢？我也更加堅信世上沒有一個人能不犯錯。就因為一件小事而全盤否定一個人的能力公平嗎？所以一葉落未必知天下秋。

當秋天到來時，你會感到一種淒涼、寂寞的氣氛，或許在你遇到挫折迷茫無助時會感到無奈，但這些都只是暫時的。而智者則會選擇體會走在鋪滿黃金的樹葉上的人所發出“嚓嚓”聲時的浪漫情懷，那誘人的火紅色，染遍整個山野時的愜意；他們會想到秋天過後的鵝毛般的白雪，自然清新；他們會在困境時把絆腳石變為墊腳石，讓他成為勵煉自己的機遇，使自己有更多準備，迎接光明。一切都不是一塵不變的，一葉落也未必知天下秋。

生活學習中的我們，都在扮演著不同的角色，雖有“寒冷”的季節，但總會有一杯溫熱的白開水來溫暖你那失意的心靈，因此不要因為眼前這小小困難而讓你迷失方向，放眼未來，相信這小挫折，將會帶給你即將敲響幸福之門的力量，就用這一葉落有時也未必知天下秋的道理來撫慰自己的心靈，你是否有感覺到清涼、透徹？

不要用客觀的“習慣”來束縛住自己，要相信一葉落有時未必知天下秋。

我的另一片天地篇12

國三作文 ,977字

夜深人靜，我獨自坐在書桌前，將自己的頭埋在兩旁的書山之間，讓自己的心在書海中執行。

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”我的心扎進了《史記》之中，眼前，彷彿浮現了司馬遷困惑的神情。觸怒漢武帝，獲罪下獄，而今日法官的一席話，讓他陷入了痛苦的掙扎，是死，還是活？他在李陵一案中，看清了漢武帝喜怒無常、好大喜功的真實面目。下獄之後，他曾想到了死，死了，就一下白了。但是，他的眼前又彷彿浮現了爹爹在洛陽病榻上的遺言，想起了尚未完成的《史記》，他又想到了活，儘管這是苟且的活。但是，為了給後人們一個交待，他選擇了腐刑，選擇了卑賤的生存。正是這個決定，才成就文學史上一座光輝的里程碑。

在厚厚的書中，我的眼前又彷彿出現了一個手持漢節的老人的身影。在那個寒冷的異域，老人手持漢節，忍辱負重地在荒寥的異國生活著，幾十年如一日。他的人一如他手中不朽的漢節一般屹立不倒，這是可敬的，這是忠誠的化身。正因如此，才使他的大名萬古長存，正是他，才使匈奴冷寂的大地上豎起了一座漢的豐碑。忘了告訴你，他的名字叫蘇武。

巴金老人家的《家》則讓我洞悉了舊社會的封建制度。那吃人的舊社會，那吞噬希望的封建制度，如鬼影一般地橫行霸道，而沉寂的人們也心甘情願地被壓迫一輩子。覺新，本是一個前程似錦的青年，但家族的沉重的壓力和地位的特別讓身為長房長孫的他喘不過氣來，卻絲毫不敢反抗。哪怕是他妻子的死，他也只得沉默。但覺慧是清醒的，他也是少數清醒人中的一份子。鳴鳳的死，瑞珏的死讓他看清了一切的真面目，於是，他反抗了。他自己抗婚，還幫哥哥逃脫那樁封建制度中罪惡的婚姻。但當他發現在黑暗面前一切反抗手段都顯得那麼蒼白無力時，他選擇了逃離，他要逃離這個吃人的地方，逃到充滿自由毫無約束的地方。於是，當他毅然逃往開到上海的船上時，他背後的一切都顯得那麼的渺小。這是什麼？這是一個不屈者的靈魂，是高傲的圖騰。

書彷彿是一切歷史的承載物，我從中瞭解到了太多的東西，受益終生。而它，又是歷史的明鏡，反映出一個個傳名千古者的身影。不信你看，荊軻正站在易水邊高頌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”明知九死一生，卻仍義無反顧，這是誠信；“臣心一片磁鐵石，不指南方不肯休。”這是忠心；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是樂觀……書海無邊，而我，則在其中盡情暢遊。

這，就是我的另一個天地，另一個人生。

我的另一片天地作文600字篇13

國一作文 ,4947字

【篇一：我的另一片天地】

每個人都有屬於自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。

從小，我就對足球十分著迷，總是吵著要爸爸媽媽和我一起看。長大後，我和小夥伴們踢起了足球，才知道了踢球是多麼的快樂。每次放假，我總會查閱電視報，記下所有足球轉播的時間，以便不缺席任何一場比賽，我成了夥伴中名副其實的足球預報員。

今年德國世界盃，我這足球迷就更瘋狂了，由於時差的關係，我每天都要看到深夜12點。記得一天晚上，我正在觀看巴西—法國的1/4精彩對決時，父母不停地摧促我睡覺，這也難怪，當時都快凌晨一點了，可我嘴裡答應著，眼睛卻一刻也沒有離開螢幕，要知道這可是當今足壇的強強對話。當我看到法國維阿拉的精彩進球時，竟手舞足蹈起來，我忘了穿鞋，赤著腳在地上亂跑，心裡別提有多開心了。本以為下半場，巴西隊會展開瘋狂的反撲，那才叫精彩！哪知巴西竟然沒能攻破高盧雄雞的城門，強大的巴西隊並不缺少天才球員，攻擊尖刀阿德里拉諾、羅納爾多、小羅、卡卡更是名滿天下，為什麼會輸呢？也許本場比賽本就屬於齊達內吧！我為巴西隊感到惋惜，同時也為法國隊感到高興。這時，我彷彿融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我體會出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能親身到德國觀看世界盃，這真是我的一大憾事。

足球是一種運動，是一種鍛鍊身體的有效方法，也是激情與激情的碰撞。我愛足球，我喜歡踢它，也喜歡看它。不管是現在，還是將來，它都是我的最愛。

雖然每次看完球賽的第二天，我總是會受到父母的責怪，我有時也覺得對不起他們，打擾了他們的休息。但，我依然深愛著我的足球，併為此無怨無悔。

這就是我生活中的另一片天地—足球。

【篇二：我的另一片天地】

我喜歡舞蹈，於是它便成了我生活中的那一片天地。

當優美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動起來。

跌宕起伏的旋律，華麗多變的舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動的探戈，異域風情的印度舞，時尚動感的街舞，它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動或平和的心境。也就因為如此，我愛上了它。

在上二年級時，我參加了舞蹈班，一切基本動作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當開始學舞曲時，我顯得格外激動，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，彷彿無數朵蘭花競相開放，優美的軀線猶如蘭花的莖一樣；那摘葡萄的手在空中迅速地移動，彷彿來到了吐魯番的葡萄節上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠方的客人。

我喜歡跳獨舞，那是屬於我的領域。當我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最後完全盛開了。身體慢慢挪動，像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最後在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠在一起。最後荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。

我愛舞蹈，它構成了我生活中的另一片天地。

【篇三：我的另一片天地作文】

我的另一片天地，也許平常平凡，也許不為人知……

—題記

我喜歡文學，於是在自家的一間小屋裡，我建立了自己的文學天地。

嘗試著做了一種古典式的門簾，因為喜歡邏輯推理，所以採取了環環相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個大字：文學軒

我的書桌坐南朝北，桌兩旁擁有一張寧式床和一個小書架，書架上擺著一本本書：《吶喊》、《餘秋雨散文》、《紅樓夢》……

最近迷上了《紅樓夢》，喜歡在收機音中插入磁帶，慢慢去品味“一個是莨苑仙葩，一個是美玉無瑕……”最終竟發現自己淚流滿面，這時，寧式床便成了我淚水的唯一依靠。

又休日，我老愛悶在屋裡，泡在書海中。母親溫柔地提醒我：“小海，出去散散步吧，這樣會悶壞的，快去瞧瞧荷池，舒緩一下心情。”我答應了。夏天，屋後荷池，是我常光顧的地方，我不喜歡寫生，但我記住荷的風韻，再回小屋揮毫潑墨，在小屋中肆無忌憚地吟荷：“鵠首徐回，兼傳羽杯；??將移而藻掛，船欲動而萍開……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我的“文學軒”給了我無窮的傷感與快樂。

因愛文，而兼愛小屋。因愛荷，而兼愛小屋。小屋，我生命中的小屋，我生活中的另一片天地。我的一切的一切，都將因你而精彩！

【篇四：我的另一片天地】

“萬歲！”我終於消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看錶，該去我的小天地輕鬆輕鬆了。你們還不知道我的小天地是什麼吧？沒關係，跟我來，待會兒就知道了。

我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，開啟音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕鬆，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨遊。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。

我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不願去，媽媽好說歹說，才情不情願地參加了。

第一天回來後，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，並要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄雲外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。

從此，我便成了音樂的痴迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕鬆快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。

我愛音樂，它是我心靈的伴侶。

現在，你們知道我的另一片天地是什麼了嗎？

【篇五：我的另一片天地】

每個人都有一片屬於自己的快樂天地，我的快樂天地就是那音樂齋哦那！那裡邊佈滿了歌手的海報，放滿了歌手的專輯和歌手的個人資料。

我愛音樂，不管是流行歌曲，搖滾歌曲，還是經典老歌，我都愛聽。

我讓爸爸幫我整理了一個房間，取名叫“音樂齋”。每次一有空，我就去購買喜歡的CD唱片，有時一買就是幾十塊。媽媽說：“聽音樂喪志，我看你還是好好學習吧。”我說：“聽音樂陶情，有助於放鬆自己，更好的提高學習成績。”媽媽無奈的搖搖頭，“你這丫頭，真拿你沒折。”我吐一吐舌頭，誰讓我著迷音樂呢？

在我的“音樂齋”的桌子上，已經堆滿了CD，牆上也已貼滿了五顏六色的海報。由於對音樂的瞭解、迷戀，讓我有了自己所崇拜的歌星。比如：周杰倫、潘瑋珀、羅志祥、李宇春、周筆暢等等。只要他們一發新專輯，我就會瘋狂地去購買。有時，我沒有能買到我喜歡的專輯，我會為此苦惱一整天。爸爸見我對音樂如此痴迷。給我買了一個MP3，作為生日禮物送給了我。我心裡別提有多高興了。

如今，在我的小天地—“音樂齋”裡，也該算得上是應有盡有了。對我來說，“音樂齋”裡的東西可以稱得上是我的“無價之寶”了。

“音樂齋”裡的“寶”在增加，而我也對音樂越來越痴迷。

【篇六：我的另一片天地】

我的另一片天地是集郵。

說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，於是信便成了我和父母溝通的橋樑。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地開啟，可是每當我開啟信封時，總看見右上角有一張精緻的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。後來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。於是我便漸漸喜歡上了集郵。

每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我製作的集郵冊裡，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊裡，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現著華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。

看著這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上初中了，學習緊張了，一週才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊裡的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別緻。可是我還是不願把那些舊的扔掉，因為它代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長曆程。

郵票，構成了我的另一片天地，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。

【篇七：我的另一片天地】

“夜好深了，紙窗裡怎麼亮著，這不……”我戴著耳機，打著節拍，聽得入神。

我這麼說，你應該猜得出，我正在聽音樂。我愛聽流行音樂，音樂組成了我生活中的另一片天地。平常在家，我寧願拋棄愛讀的書，把時間用來聽音樂。

我不喜歡聽古典音樂，節奏平緩，讓我渾身不舒服。流行音樂節奏明快，聽起來比較舒服，像周杰倫、潘煒柏的歌，那真叫個爽！我爸爸說，周杰倫的歌吐詞不清楚，聽不懂。可我要的就是這種感覺，速度快，旋律美，雖說聽不大清楚，但這就是人家的特點嘛，再說不也是朦朧美嗎？

剛才說到詞，確實，有些歌手的歌詞寫得不錯，比如周杰倫的《夜曲》，林俊杰的《曹操》、《一千年以後》，胡顏斌的《紅顏》、《願望》，周傳雄的《寂寞沙洲冷》、《黃昏》……都很富有詩意。就拿《一千年以後》來說，歌詞這樣寫道：“別等到一千年以後，這世界早已沒有我，無法深情挽著你的手，淺吻著你額頭……”有著一份傷感，有著一份浪漫，亦有著一份無奈，當這樣的歌詞和著婉轉纏綿的樂曲從影碟機中傳來時，又怎麼能不讓人心動呢？王力巨集的《花田錯》，呵，那詞，活脫脫的就是詩句：“琥珀色的月，結了霜的淚，我會記得這段歲月。”琥珀色的月，多美的想象，真妙！還有一句：“夜好深了，紙窗裡怎麼亮著，那不是徹夜等待，你為我點的燭火。”不由得讓我想起了李商隱的詩句“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”胡顏斌的《願望》也不錯：“海風吹過我的臉龐，陽光溫柔地灑在我身上。”寫出了海邊的美景，讓人聽後，不由產生一種身臨其境的感覺。

因為聽音樂，我還練就了一種特殊的“本領”呢！那就是一心二用，邊做作業邊聽音樂，結果害得我常常被老師請到辦公室，原因就是錯別字太多，唉，這還不是音樂給惹的禍！

但不管怎樣，閒著時聽聽音樂並不是壞事，它可以放鬆你疲憊的身心，讓你擁有一份好心情，再說那些優美的歌詞對提高你的寫作水平也大有裨益噢！

音樂是我生活中的另一片天地。

【篇八：我的另一片天地】

在我的另一片天地中，最喜歡的就算是下棋了。下棋能表現出每個人的性格：膽小者重於防守，膽大者擅於進攻；浮躁者急躁輕進、不慮後果，胸有成竹者攻守兼備、步步為營，深謀遠慮者先輸一盤，熟悉套路，並滋長對手的輕敵情緒。下棋亦能使人思維敏捷，辦事沉穩，性情溫和。其益處可謂多多。

我喜歡下棋是受了我爸的薰陶，從小他就教我下棋，在我心中他是個多才多藝的人。隨著年齡的增長，我體會到棋盤上指揮千軍萬馬衝鋒殺敵的快感，我體會到當年項羽兵敗垓下的失落，我也體會到峰迴路轉柳暗花明的興奮……下棋給了我太多的感受。

在我的對局歷史中，印象最深的要數在上海與那位老人下的一局了，這一局我輸得很快，但印象卻很深刻。

那年在上海，菜市場門前經常聚集著一些老人在切磋棋藝。其中，有一位老人是常客。我也經常去湊熱鬧，一次，由於頭伸過了頭，到了人家棋子的上方，被那位老人輕打了一下，我面紅耳赤，連忙縮了回來，準備溜去找媽媽。那位老人叫住了我，我心想：難道這點小事也值得計較嗎？真倒黴！我緊張地轉過身去。隨知，他卻悠閒地說：“小朋友，是不是很喜歡下棋？和我來一盤，如何？”我臉紅到了脖子，低聲說：“我下得不好。”老人笑了笑，沒說什麼，那眼神分明在示意我走子。我只好硬著頭皮坐了下來，沒走幾步，形勢就不妙起來，我頭上直冒冷汗，心想：就這麼完了嗎？時間一分一秒地過去，突然，我眼前一亮，把帥向下移了一步，那老人草率地將“車”向下一移說：“將死。”“還沒有呢？”我小聲地說到。隨即落“馬”吃“車”。“妙招！好小子！”老人開心地說著。但最後，我還是輸了，不過我心裡卻很開心，因為它讓我知道了怎樣才能成為一個強者。

下棋豐富了我的業餘生活，構成了我的另一片天地。除了學習，就是它給我的樂趣最多了。

梧桐一葉而天下知秋篇14

高一作文 ,804字

深沉的秋天躺在靜穆的晨光裡，聽絲絲秋風向它頌讚。秋風明明吹的很柔和，可那最旺盛地枝葉為什麼也跟著凋零飄落。

多少次吟唱著：“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁，”可至今才明白其中的韻味。眼前的秋葉仍然在不停的隨風飄落，忽然有種想哭的感覺，秋風是最能使人回憶與傷痛的吧！所以他被古往今來的文人墨客寫得最出色、最有味。不知歐陽修是懷著怎樣的心情寫下的《秋聲賦》，也不知蘇東坡是懷抱著怎樣的人生態度寫下《赤壁賦》的。秋天總是能給人無限遐想……

黃葉淒涼的從樹上落下來，憔悴的花兒也變得更加不堪，奄奄一息的樣子。風還在輕柔地吹，夾雜著少許細雨，萬物都呈現出一片荒蕪的景象，是在笑我，諷刺我嗎？

去年這時候，我們還在母校天真的笑，今年這時候，卻在新學校偷偷抹眼淚。多麼可笑啊！曾經的天真早已隨著秋風消散不見了，留下了只有令人驚悚的心機。可是如果不這樣又該怎樣？經常回想母校老師說的一句話：“到了新的學校，新的環境自己是要學會偽裝，畢竟這個社會複雜的你們不能想象，錢能吃人……”那時聽到這句話並沒明白老師的用意，直到現在我懂了……

漫步在新學校，享受著陣陣秋風的涼意，一樣的感覺，還是那樣熟悉，就像什麼也沒變。

秋，也許意味著悲涼、深沉。幽怨吧！秋風像那遙遠的記憶，追隨著夢的翅膀，帶給人們無法言語的溫柔與細緻，帶給世界難以忘卻的憂愁。

時光如果能倒流，換來的是歲月的沉澱，一聲嘆息，一陣秋風，喚醒了多少無知。歲月的沙漏沉澱了濃濃秋敘，翩飛的彩蝶若有若無，飄舞的秋葉帶來無盡的遐思，秋風這就是你嗎？秋風吹起的落葉。夕陽收起它最後一抹餘暉。秋霜目送最後一隻歸雁。我還在原地默默的站著，也只能這樣。

如果沒有秋天，王維也許就不會寫出：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的詩句。沒有秋天中國的古詩文中就不會總間雜著少許憂愁了。

秋風乍起。一片孤葉，經不起寒意的催促，就在那一瞬間，繁華褪盡，一葉落而天下之秋的韻味。我大概明白了……

我的另一片天地篇15

國二作文 ,666字

“我以為認真去做就能實現我的夢，以為寫首好歌走路就能抬起頭，以為騎摩托車旅行就能變英雄，現在的我失去了衝動。雨會下，雨會停，這是不變的道理；夜空中，北極星，迷路的人不恐懼；我唱歌，你在聽，一切風平又浪靜。香格里拉在哪裡，讓我們去找尋……”

香格里拉，有人說那是最接近天堂的地方。可對於我來說，音樂才是我心裡最美、最精彩的一片天地。

爸媽說我是瘋子。每晚必定要倚在窗前，探出頭去，伴著徐徐清風，吟唱自己心愛的歌曲。

此刻，我彷彿超脫了世間一切。我沉醉在自己的美好天地裡。竟然唱到自己聲嘶力竭，時而也唱到搖頭苦笑，更有時自己感動得潸然淚下。不開心的過往從我腦內離開，付之莞爾。關上窗，轉過身，爸媽看到的依然是那個快樂的我。

我不曾學習過任何樂理知識。有時唱歌走調走得離譜，有時歌聲毫無情感，甚至張開嘴卻發現什麼聲音也發不出來。我仍舊一往情深，不分場合不分時間不分物件地唱歌。朋友們說我的嘴除了吃飯說話以外也就是唱歌了。

我偏好流行音樂。流行音樂簡單適口，在多種樂器的配合下，音符變得立體，彷彿有一種輻射和擴張的趨勢。有些歌詞深入人心，我們到底聽的是歌還是自己？當年一首《常回家看看》紅遍大江南北，激起多少遊子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過多少關，可不可以不要這個獎，我當我自己的裁判……”讓我如痴如醉，更懂得競爭的真正含義。

“像一陣細雨灑入我心裡，那感覺如此神祕……”音樂如同一陣颱風，席捲了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我無盡的遐想。我愛音樂，愛我的另一片天地。

可不可以給我一片小天地篇16

國小五年級作文 ,588字

爸爸媽媽，我已經長大，你們用故事哄我睡覺的方法已經很老套，我多想有自己的一片小天地，可不可以給我一片小天地。

我想對著長空大喊：“不怕不怕，因為我已經長大，自由地翱翔、奔跑。”曾幾何時，我還無知，總像跟屁蟲似的跟在父母身後，不敢面對新鮮的事物。漸漸地，我發現，我總是侷限在父母周圍的那片小天地呢。天空如此之大，土地如此之寬，萬物如此之美，我為什麼不能舒展開雙臂，自由地翱翔、奔跑呢？我明白，我深知，只要我有勇氣，有自信，新鮮而又陌生的世界任我闖，蔚藍的天空任我翱翔，寬闊的大地任我奔跑，一切都有我自己，可不可以？

我想對著天空大喊：“我能自由地翱翔，奔跑，我已經長大，放要放飛心靈。”曾記何時，年幼的我不像其他孩子一樣愛好想象，我總會讓自己在一個現實的沼澤中掙扎。漸漸地，我發現世上萬物都可以任其幻想，何必只將自己安放於現實，從此我愛上了幻想，它使我的心靈變得博大，發現生活中若隱若現的美，一切都可以自由暢，可不可以？

我想對著天空大喊：“爸爸媽媽請給我自己的一片小天地，請把我的手放開，我不願做籠中的小鳥。”我要的是藍天，是白雲，是碧藍的大海。我插上翅膀，開始了飛翔，我俯瞰著大地，傾聽著風的低語，一切都那麼的美好，滿街的花朵被太陽親吻著，一點點光斑落在地上，像是閃閃的星星般美麗、可愛……

我想對著天空大喊：“可不可以給我一片小天地，我要放飛心靈，我要長大—”

我的另一片天地作文800字篇17

國三作文 ,1528字

【篇一：我的另一片天地作文800字】

書籍是引領我通向另一片天地的大門。

書籍引領我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長空，與大雁一起南北往返；書籍引領我到深海里遨遊，看頭頂發亮的安康魚暢遊海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍鯨龐大的身軀在水裡遊動。書籍引領我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨特風光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點點的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會噴出一小股清泉；看美國中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機在廣闊的田野上奔波。

書籍引領我來到了遙遠的古代，聆聽諸葛亮的隆中對，感受赤壁大戰的驚心動魄；傾聽孔子的講學，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著麥哲倫環遊世界，越過洶湧澎湃的大洋，經歷一個個的艱難險阻；目睹拿破崙節節取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運。

書籍引領我到神祕的未來，驚歎那雄偉的高層建築，仰望那滿天飛的交通工具，嘆息一種種動物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書籍引領我到廣袤的宇宙，眺望壯觀的太陽活動，在遠處拍手叫好；欣賞木星上的巨大紅斑，就像一件精美的藝術品；細看銀河系的旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。

書籍引領我走進光怪陸離的世界歷史。《漫畫瑞士》、《漫畫荷蘭》、《漫畫義大利》、《漫畫英國》、《漫畫法國》，它們用漫畫的形式生動地向我講述了一個個真實的故事，讓我沉醉於瑞士與山斗爭的歷史，荷蘭與水斗爭的歷史；讓我驚歎於強大的古羅馬因鬆懈而滅亡的歷史，英國因驕傲由“日不落”帝國到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝於法國不斷征服與不斷被征服的歷史。

書籍引領我另一片天地，我在知識的天空中飛翔，在知識的海洋遨遊，在知識的森林裡漫步。我回歸漫長的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測的未來，一路思索。

【篇二：我的另一片天地作文800字】

記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬於我的另一片天地。

古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界裡，活在人們的心中。

音樂使人陶醉，令人放鬆。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，餘音繞樑。我彷彿聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我彷彿看到了一位孤傲的不敗將軍，看著橫屍遍野的戰場、殘缺不全的家園，處處生靈塗炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。

記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木彷彿都在嘲笑我。回到家後，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨後》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨著音樂一掃而光。

幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨著音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。

陽光正好，我戴上耳麥，對著陽光給自己一個自信的微笑，這裡是我的天地，天地這邊獨好！

我的另一片天地篇18

國二作文 ,774字

我有一雙隱形的翅膀，帶我邀翔於碧澄的天際；我有另一片天地，藏著一個碧綠色的夢。它的名字就叫做—幻想。

我時常仰望無邊無際的天空，那碧藍色令人心曠神怡，朵朵白雲悠然飄去，我便在心底悄悄用幻想的畫筆勾勒出一幅天空的畫卷：天是上帝的海，那白雲便是航行的朵朵浪花。陽光極溫柔地觸控潔白的雲彩，那雲彩便化為一隻只高揚著頭的白色帆船，在微風的吹拂下不緊不慢地向前航行，身後拖著一條長長的“尾巴”。藍天也禁不住擺出一個大大的笑臉，在湖水中照著鏡子，真美！藍藍的湖水映著藍藍的天，藍藍的天空笑對藍藍的水，在一個靜謐無人的地方，他們正說著悄悄話呢，似乎是湖水惹惱了藍天，藍天一下子漲紅了臉，激烈地同湖水爭吵起來，雲朵也是火暴性子，幾簇火苗蹭地爬上了雲朵的臉，全世界瞬間被染得火紅火紅，太陽沒有辦法，只好躲到西山的後面，通知月亮來勸解他們，而月亮這位睿智的長者一到，大家便都敬畏地停止了爭吵，調皮的星星們連忙幫著勸說，這才停止了這場天空上的紛爭。

無垠大地上，綠色是永遠的精靈，它們以一種特殊的魔力為人們帶來輕鬆、愉悅與歡樂。我幻想自己是一株小小的草，一株田野裡最常見的“狗尾巴草”。清風輕拂過我的臉頰，我蓬蓬鬆鬆的腦袋微微晃動，盡情欣賞著美麗的田園風光：農民辛勤地在田間勞作，用自己的汗水澆灌著一株株翠綠的禾苗；一群雞鴨在不遠處的村舍中欣喜地唱著無名的歌曲；遠遠的湖水之上，幾隻白鷺化作白點盡情翱翔……忽然，我感到自己身上癢癢的，我低頭一扭，哈哈，原來是一隻可愛的小螞蟻正順著我的身體向上爬呢！它探頭探腦，一會我就爬上了我的頭頂，頗為欣喜地坐在上面觀賞著風景；遠方，殘陽如血，平靜地為大地鍍上一層橘紅色，我相信，此時此刻，世間萬物本身的存在已然組成了一幅和諧而美好的畫卷。

我愛乘著幻想的輕風，拜訪天空，問候大地；我願躲進幻想的天地，感受純真，體驗美好。

我的另一片天地篇19

國二作文 ,515字

作為一名中學生，每天的學習任務是我必須要完成的，但是在我看來，那些跳動的字元與枯燥的公式未免有些乏味。每當完成了一天的任務，我也會適當地放鬆一下，痛快的沉浸在我的另一片天地。

做完功課，攤開我最喜愛的書讀一會兒是再美妙不過的事了，這是我多年以來養成的習慣。在書裡，我的心情會隨著跌宕起伏的情節緊張不已；在書裡，我體會到了人間的溫暖真情；在書裡，我感受到了人性的光輝聖潔與虛偽醜惡，忘記了事物的存在，忘記了時間的流逝，我如飢似渴地讀著，在知識這個無邊無際的大海里暢遊，彷彿自己已經融化在那字裡行間之中，用課文中的經典語句就是“神遊其中，怡然自得”。可是我知道，自己懂得還太少，只不過是滄海一粟罷了，所以我需要從書中汲取養分來豐富自己的知識、閱歷。

除了看書，在閒暇時我也會約上幾個朋友敘敘舊、散散心。呼吸著新鮮空氣，腳踏著茵茵綠草，沐浴著溫暖陽光，欣賞著湖光春色，別提多自在、多享受了；和朋友們盤膝而坐，交流最近發生的喜怒哀樂事、分享快樂與學習心得。就這樣，美好的一天在快樂中度過，所有唱著、跑著、笑著、鬧著的時間，都將成為人生中珍貴而美好的回憶。

現在，我的興趣愛好越來越廣泛，集體活動、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩！