回味課堂作文範例

回味課堂作文800字 全文約775字

下午上課,老師站在講臺上,有時眼皮也不免會打架!做在下面聽課的同學那就更不例外了,眼皮打架肯定更厲害!

我是科學老師,大部分的課都在下午,尤其是暖洋洋的下午,我特理解學生的苦楚。當然,也不是老師的課不吸引學生(自嘲:本人的課還可以),實在是由於天氣的關係。

如何解決學生課堂上睡覺的問題呢?

一次,我走過一位呼呼睡覺的同學身邊,停了下來。同桌、邊上的同學,繼而全班同學都看到了,齊刷刷地看著我。我知道他們在想:老師,怎麼處理?

睡覺的同桌,想推醒睡覺的同學,我制止了他。不過,在部分同學的笑聲中,這個同學醒了,滿臉通紅,揉著眼睛,有點驚恐地望著我……

我笑了,對此,我也有著深刻的體驗。這種情況下偷睡往往睡不沉,還有點做賊心虛的感覺,一有什麼異樣的動靜,立刻會醒,而且醒後的樣子,也是滿臉通紅,揉著眼睛……

我繼續笑著,摸著這個同學的頭:“沒事,把你吵醒了!”。然後對全班同學說:“天氣暖洋洋,老師確實也想睡。假如,同學們確實困了,睡一會也無妨,也許睡十分鐘,對後面的上課,效果反而更好!”我又說:“不過,你又困,又不想睡,怎麼辦?我教你一招:自己站起來,立幾分鐘,瞌睡蟲就跑了,自己再坐下去聽課!”我笑著接下去說:“至少,我現在還沒發現能站著睡覺的奇人。呵呵”

我笑了,同學們笑了,那個睡覺的同學也笑了,課堂氣氛也活潑了許多。

一會兒,又出現事情了。一個同學站起來了,兩個、三個……陸陸續續十多個同學都站起來了。這當中,有確實困了同學,也有藉機“取鬧”的同學。看著這麼多的同學站起來,我一詫異,坐著聽課的同學反應過來,又笑了!同學們笑嘻嘻地看著我,我好像感覺,同學們又在考驗我。

我挺了挺胸,說:“除了站,對付瞌睡蟲,我還有一招:大聲地唱兩句歌!來,哪個是音樂課代表,我們來唱兩句?”

同學們笑著唱起了歌。

歌聲畢,站著的同學坐了下來。課堂繼續……

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