開卷有益辯論作文範例

國小五年級作文全文約804字

那是一個平靜的上午，小鳥在房頂嬉戲，一隻又一隻的知了在樹上悠然地吹著口琴。一切彷彿都是這麼和諧。但五（6）班的空氣中早已充滿火藥，一場異常激烈的舌戰將一觸即發。

“開卷是否有益”，這是我們將要辯論的話題。一二大組作為正方先發制人。一辯樓以諾聲如洪鐘地說：“讀書可以增長知識，而且好書可以讓你讀地如痴如醉，身臨其境，並可以積累寫作文的材料。”

反方一辯潘泊豫立馬一本正經地站了起來，看他的嚴肅勁，如果此時此刻放上國歌，也是很恰當的，必然會引起全班鬨堂大笑！然而，他卻不緊不慢地回答，彷彿是位學歷資深的老者：“我反對樓以諾的說法，他也說了，書可以讓你如痴如醉，可要是走火入魔了怎麼辦？”

樓以諾聽了無可奈何地坐下，但緊隨其來的是楊世耀的“狂轟爛炸”，“我反駁潘泊豫的話。”他頓了頓，接著說：“你可以扣好時間，過一會兒再讀，這期間你可以看看綠色植物，喝下水……”

反方似乎無言以對了。這時我們便進入了自由辯論。

正當我們正方沾沾自喜時，沒想到半路殺出個程咬金，胡哲凱氣勢巨集大，聲音彷彿是從天而降，差點把我嚇了個半死：“如果你看的是漫畫書，不走火入魔是不可能的。你心裡會想：再看五頁，過了五頁還想再看五頁。這樣下去，還有完嗎？”

胡哲凱的話一針見血，我方立即興奮起來了，辯論進入了白熱化。而唐一洲立刻反駁了胡哲凱……辯論一直都那麼激動人心，不分勝負，讓大家爭了個面紅耳赤。

“鈴鈴鈴”下課鈴聲是一個忠誠的哨兵，把我們從辯論舌戰中硬拽了回來。可同學們還在熱火朝天地辯論著。直到現在，我還沒說出我心裡話：如果沒有書，我們還拿著刀，和撿來的槍與別人的坦克和大炮硬拼呢！

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