課堂驚魂作文範例
即將結束一週課程的週五應該是開心的，但是，意外總是會發生。不幸就降臨在上午的第四節課---語文課！為什麼？因為語文老師發飆了！
在我的眼中，我的語文老師一直是溫文爾雅的，梳著一頭捲髮，天天一副面帶微笑，和藹可親的樣子，一看就覺得是個好脾氣的人，但今天卻和以往大不相同。老師一進教室，就能看出心情不大好，原本總是洋溢著溫暖笑容的臉上一片陰霾。但這樣的變化，能怪誰？還不是我們。
老師先問同學誰沒找她默古詩，只見嘩啦啦站起了一片人牆，老師原本就暗淡的面容更是瞬間變成了黑鍋底，但老師還是及時控制住了自己的情緒，只是用低音炮似的聲音說了句：“中午必須找我默寫完”。而接下來事態卻仍向壞的一方面發展。
老師又向同學們發問：“有沒有人自願報名參加論語朗讀啊？”，偌大個教室竟只有一個人舉起了手，老師臉上的面子有些掛不住了，在問了幾遍後，仍無人理睬，她截然停止了發問，這一刻好似時間都停止了，教室裡靜悄悄的，彷彿是暴風雨來臨前的寧靜一般，老師緩緩從桌上抬起頭來，銳利的目光在同學們身上如鐳射般掃射了一遍，那威壓是如此之大以至於驚得我一哆嗦，不由得嚥了口口水，心想：老師，我是想參加，但時間衝突啊，這不能怪我！正想著，老師突然咆哮了：“現在你們上自習吧！太讓我失望了！要默的詩不默，還不積極參加活動，也太不把語文當回事了吧！都好好給我反思一下！”發飆之後，眾人大氣都不敢出了，只是怯怯的看著氣的捲髮都有些凌亂的老師氣沖沖的回到講桌判起了古詩，你看我，我看你，不知如何是好。好在我有課，先行撤退，只留下那班悲催的同學們與老師相顧無言。據事後的情報我得知後來老師平靜了，語重心長地教誨起了同學，同學們也都自知理虧，默默懺悔，中午又有一部分同學主動去找老師錄音頻，老師的臉上終於有點由陰轉晴，這節課的風波也算告一段落。
通過這次經歷，我算見識到了語文老師恐怖的一面，但是細想，老師是為我們的未來著想，我們應當不辜負她的期望，認真完成每一項語文作業，讓老師永遠展示她天使的一面，讓惡魔老師告別我們的課堂。
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