書渲染了流年作文範例

國小六年級作文全文約903字

總喜歡邀一輪明月，品一杯香茗，手捧一卷詩書倚坐在椅子上，淡淡的茶香與書香交織在一起，清涼濃郁而不失優雅。在我的生活中，品茶悟書已成家常便飯，不以為奇。從我牙牙學語以來，書便與我結下了藕斷絲連的情緣，書渲染了我的童年，渲染了我的歲月，渲染了我的流年。

書是我落寞之時的一縷暖；是我暗淡之中的一抹光；是我紅塵中最美的相思。聞一陣花香，捧一本書卷，望一輪明月，聽一絲風聲。在星羅棋佈的夜晚，我曾捧書與林海音對語；在花香飄溢的時節，我曾捧書與魯迅相伴；在悄無聲息的流年，我曾捧書與朱自清歡聊。無數個夜晚與黃昏，我曾與書中的各位作家，我的偶像為友，吾遇，吾識，吾知。書在悄無聲息地渲染了我一段寂寞的流年。

每次輕吟書中的這些樂觀豪放的詩句，我的沉甸甸的心便放鬆些，千絲萬縷的憂愁與哀傷被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨給洗禮了。希孟帶我領略了“峰巒如聚，波濤如怒”的慷慨激昂的美景；子瞻教會了我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達胸懷；?人做了一個“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的勇於獻身的榜樣；廷益讓我認識到“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的堅貞情操。詩渲染了詩人們的流年，詩書渲染了我的流年。

依稀記得我曾在書中與孫悟空在一起pk過；曾與林黛玉相媲美過；曾與胡適比過才華。不過我都輸得一敗塗地，這些天馬行空的想象使我一次比一次地渴望閱讀書，與書終身為友。《名人傳》帶我認識了在艱苦環境下脫穎而出的貝多芬；《狂人日記》帶我認識了以筆為武器的革命家魯迅；《嘗試集》帶我認識了學識淵博，鶴立雞群的作家胡適；《紅樓夢》帶我認識了多愁善感的林黛玉。書中的各種人物形象整合痕跡在心田，書攜著各位主角渲染了我的流年。

流年不語，歲月不言，人生不響，任書渲染，無怨無悔，心甘情願。書如一位情人，他願傾一生柔情，暖我一世歡顏。想許下一個期許，許你我相伴三生三世。

時光不老，我們不散；天地不合，我們不離；海水不枯，我們不棄……

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