吹紙條實驗作文範例

國小四年級作文全文約813字

上課了，李老師手拿兩張白紙，大步走進教室，站在講桌旁，說：“同學們，今天，我們來做一個實驗。”同學們都瞪大眼睛，好像在問：“是什麼實驗呀？”李老師一手拿一張白紙對齊，兩張紙相隔十五公分左右，問我們：“如果一個同學在上面使勁兒吹氣，兩張紙是分開還是合上？”同學們七嘴八舌，有的同學說分開，有的同學說合上，誰也不讓誰。李老師請班上最矮小的李澍上臺來吹紙，李澍快步走過來，對準兩張紙上面使勁兒一吹，兩張紙居然沒有一點兒反應。同學們都笑了！李老師說：“李澍勁兒太小了！”李老師又叫高大的崔廣君上來吹，崔廣君信心百倍地使勁兒一吹，兩張白紙只是動了一動，既沒有分開也沒有合上。李老師又讓宋佩紋上來試一試，宋佩紋走上來，也像前兩個同學一樣，在兩張紙上面使勁兒一吹，紙就是合上了一點兒，但是還沒有完全合上。同學們爭先恐後，都想上前一試。李老師最後又叫金子洋上來，金子洋拍著胸脯大步走上臺去，抬起腳後跟，肩膀聳得高高的，吸了一大口氣，嘴巴撮得圓圓的，腮幫鼓起，雙目圓瞪，又使勁兒一吹，紙居然“啪”地一下合上了。大家都鼓起掌來，連說金子洋真厲害。

驚奇歡笑之後，我們大眼瞪小眼，誰也不知其中的道理。我們紛紛問李老師：“為什麼不分開呢？”“為什麼合上呀！”“李老師，這裡藏著什麼我們不知道的道理呀！您快給我們講講吧！”李老師等我們把疑問都“倒”出來後，才說：“這裡有一個科學道理，流動快的空氣壓力小，流動慢的空氣壓力大，吹氣使兩張紙中間的壓力變小，紙外的空氣向內壓，兩張紙自然就合上了。”

這節課真有趣！我們知道了一個科學道理，同時也明白了一件事：那就是生活中處處蘊含著科學知識，我們要時時去探索、發現。

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