課本劇比賽作文範例
星期四下午要進行童話劇的比賽,氣氛一下子就緊張起來。
中午,我和其他幾個小演員再次到班裡,進行最後的排練。
張老師也來指導我們的排練。自從張老師幫我們改過劇本後,我們的節目質量有了很大的提高,但張老師還是要求我們要用心地排練,告訴我們這是代表整個班級去參加比賽的。
下午第一節課寫字課,我們穿上表演服。因為衣服的材料,我感覺十分的熱,背上都出了許多汗,把表演服都弄溼了一大塊。
好不容易上完了第二節課資訊科技課,我們就跑到辦公室裡,找李老師幫我們化妝。找李老師化妝的同學可真多呀,有11班的同學,有十班的同學,還有我們班的同學。李老師很忙碌但又十分嫻熟幫我們化著妝。
畫完了妝,我們去到了表演地點體育館。還好,我們沒有遲到,到場的只有十三班。唐子瑞對我們說:“我們是第二個表演。”其他人聽了,一下子又都緊張起來,我們還沒到大舞臺上排練啊!於是著急地問唐子瑞:“你確定是第二個嗎?”
“我肯定,因為我去抽籤了。”唐子瑞談定的回答。
我們聽唐子瑞這樣說,都暗暗怪唐子瑞不早點告訴我們,到現在才說,不是給我們壓力嗎?沒辦法,第二就第二了,我們暗暗安慰自己,我們練過了多少遍了,不怕。
張老師過來跟我們說:“你們本該上臺排練一下,可是現在沒有時間了。等一下你們不緊張,平時練過那麼多遍。大家要注意舞臺的中央,不要偏臺。”我們點了點頭,一齊喊:“加油!加油!”
第一個節目表演完,輪到我們上場了。只見,馬良,上場了;教師,上場了;白鬍子老爺爺,上場了;窮人、財主、家丁、皇上、衛士和妃子上場了。我們依次上場,依次表演,沒有發生錯亂。臺下時不時響起了熱烈的掌聲,我知道我們演得不錯。
我們走下舞臺,回到班級隊伍中,張老師過來,對我們豎起大拇指,誇我們演得不錯。
第二天上午,張老師告訴我們,我們得了一等獎。我們開心得蹦蹦跳跳。
您可能感興趣:
- ▸ 課本劇比賽 國小四年級作文
▸ 觀看繪本劇大賽有感 國小四年級作文
▸ 課本劇觀後感 國小四年級作文
▸ 意味深長的課本劇 國小五年級作文
▸ 精彩的課本劇表演 國小三年級作文
▸ 精彩的課本劇 國小二年級作文
▸ 演課本劇 國小三年級作文
▸ 課本劇表演 國小六年級作文
▸ 課本劇大表演 國小六年級作文
▸ 表演課本劇 國小六年級作文
▸ 課本劇表演 國小六年級作文
▸ 一次有趣的課本劇 敘事作文
▸ 有趣的課本劇 敘事作文
▸ 課本劇表演 敘事作文
▸ 難忘課本劇表演 敘事作文
▸ 記一次課本劇 敘事作文
▸ 課本劇表演 敘事作文
▸ 一次精彩的課本劇 敘事作文
▸ 課本劇 國小四年級作文
▸ 一次難忘的英語情景劇比賽 國小五年級作文