課本劇觀後感作文範例

國小四年級作文 全文約759字

今天是星期五，在中午午休時到下午第一節課上課後，我們學校迎來了一年一度的課本劇表演。在老師們的指引下，全校同學迅速地拿好了凳子，來到操場，開始看課本劇。

今年的故事十分有趣，格外的突出主題，下面就讓我來簡單的敘述一下吧。

一天，正在上課的“小逗號”跑出來了“故事爺爺”的課堂，但她卻錯過了最喜歡的故事。故事爺爺是個慈祥的老頭兒，又把上課講的故事講給小逗號聽。故事是這樣的：有一頭正在被捕捉的狼，看見了東郭先生，用花言巧語讓東郭先生救它，先生是個好人，把狼藏在隨身帶的包袱裡。一會兒，獵人來了，問東郭先生看沒看見一隻狼，先生假裝說沒看見。之後獵人就走了，狼卻說餓了，狼想把救了它一命的東郭先生給吃掉。正好被一位過路的年輕人阻止了。年輕人讓東郭先生和狼把事情重新演一遍。當狼再次鑽進口袋裡時，年輕人立刻就把口封住了，把狼解決掉了。

故事爺爺看小逗號興致很高，又講了《漁夫與烏鴉》的故事，從前有一個漁夫，他很想吃肉，他穿過森林是，看見一隻烏鴉的嘴裡叼著一塊肉，於是他學著狐狸誇這隻烏鴉，烏鴉一說話嘴裡的肉果然掉了下來。這是小逗號說：“爺爺讓他們再來演一次，看看這次烏鴉會有什麼反應。”故事爺爺立馬答應了。然而這次無論漁夫怎麼誇烏鴉它就是不上當。可是，漁夫來氣了，張口就罵烏鴉，烏鴉終於沉不住氣了，開口還擊時肉又掉下來了。小逗號又把烏鴉埋怨一頓。

第二天，故事爺爺讓小逗號看守一個盒子，小逗號好奇心很大，打開了盒子，故事書裡的大惡狼跑出來，小逗號一人做事一人當，用自己的勇敢戰勝了餓狼。

這次看課本劇讓我有很大的啟發：我們要像東郭先生一樣有著好心腸，但同時要分辨是非，要像漁夫一樣利用聰明才智獲取食物，但才智要用在合適的地方。小逗號不守承諾開啟盒子，但同時有膽識有責任心，自己的錯誤自己承擔。我們一定要學習劇中出色人物的優點。

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