大氣壓實驗作文範例

國小五年級作文全文約686字

“哇！好厲害！”“這怎麼辦到的？”“太牛了！太牛了！”誰呀？在二樓裡大吵大鬧！煩死了！哎，只好讓我這位名偵探---邪眸(邪眸為外號)來破解這個謎吧！

經過我多次的推理與猜測，真相只有一個，那就是B班他們在上實！驗！課！

我也加入B班這個大家庭，只見幾樣道具從門外飄了進來：一個是像鼻子的針筒，它可以吸氣也可以呼氣；另一個是被稱為馬德堡半球的球體，它被分為兩半：一半掛著根“天線”，為上半部；另一半掛著個鉤，是下半部。

好了，實驗開始！我們分為5個小組，每個組中每人都會有職位：一個抽氣官，一個持球手，兩個驗證官。像我這種名偵探當然要選——驗證官。只見持球手使出神力將馬德堡半球合上，抽氣官也衝了上去把鍼口接在“天線”上，並將球中的氣體抽光，下面就該讓我出場了：經過我的多次檢驗，球體沒有任何問題。下面就是見證奇蹟的時刻：我們將四個滿滿的礦泉水掛在鉤子上(還格外加了一件衣服)，球體還是待在一塊兒沒有分離。

這到底是為什麼呢？就連我這位7星級偵探也答不上來。這時來了一位10星級偵探人士——鄧大師，鄧大師語重心長地說：“這是因為馬德堡半球中有許多空氣，外邊也有空氣，這時兩者的壓力互相抵消，自然可以輕鬆開啟；如果將球體裡的氣體抽光了，外邊的空氣就會壓制住球體，所以很難開啟。”我們聽了，都十分佩服這位鄧大師。

這一次的案就破到這，如果有疑問就找——邪眸！

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