報數遊戲作文範例

國小六年級作文 全文約688字

那是我在四年級時玩的一次遊戲,到了現在,我還記憶猶新。

那天晚自習,我們正在上課,突然教室裡停電了,老師就說:“現在停電了,沒有辦法上課,我們來玩一個數“六”的遊戲吧!”“好!”同學們異口同聲地說。

老師先給我們講了遊戲規則:每次從第一個同學開始,一列一列地數,第一個同學數1,第二個數2,依次往後,當數到“6”或“6”的倍數時要站起來大喊一聲“過”,如果有人數錯就要表演一個節目。

遊戲開始了,同學們進展得都很順利,這時,到了小剛那裡,他只要數一聲“11”就可以了,可是他卻站起來大喊了一聲“過!”老師溫柔地問他:“小剛,你要表演什麼節目呀?”小剛大聲說:“我要唱歌。”他剛唱了一半,全班就被他那五音不全的嗓音鬧得鬨堂大笑起來,老師帶著同學給他鼓了鼓掌,他便不好意思地下臺了。

遊戲繼續進行著。第二輪輪到他數“23”了,可他又站起來喊了聲“過”。我想:世界上沒有這麼笨的人吧!老師無奈地問他:“這次你又想表演什麼?”“還是唱歌。”他平靜地說。全班又是一陣爆笑。接下來每次都是他數錯,他每唱一次歌,全班就笑一次,可能他真的喜歡唱歌,只是他沒有一副好嗓音。下課了,同學們都笑話他是笨蛋,可我總覺得他是故意的。我便走過去悄悄問他:“你明知道自己不用喊‘過’,可是你為什麼要一直喊呢?”他轉過臉偷偷對我說:“我後面的那個女孩的腿受傷了,她根本站不起來。”是的,這個小女孩確是受了傷,還傷得不輕,我們都知道。為了這個小女孩,他不怕出醜,不惜一次又一次讓全班同學嘲笑他,這種捨己為人的品質很值得我去學習。

這次數“6“遊戲深深地留在了我的記憶裡,不只是因為小剛那五音不全的嗓音,還有……

您可能感興趣