我當編導啦作文範例

國小六年級作文全文約1097字

我當編導啦！

聽完這句話，你忍不住會哈哈大笑吧！一個小學生怎麼會像鄧超、大鵬那樣的大明星一樣，成為一個編導呢？

答案很簡單。

上個月的一天，班主任婁老師給我們上完劇本《半截蠟燭》一文，讓我們將《晏子使楚》一文也改寫成劇本。

我回到家，開始認真地改寫，將人物的動作、神態、語言以及性格特點表現得淋漓盡致，還帶有一些古典氣息，抱拳作揖、單膝跪地、吾皇萬歲萬歲萬萬歲等等行禮環節，都出現在我的劇本中，而且還會感到一點穿越感，因為裡面有VIP、cheers、二郎腿、奇葩等詞兒，這樣的劇本看上去可以引人入勝，也會引人發笑。我滿意地欣賞著劇本，還不停地修改，時間一晃就到了晚上十點了。

第二天，婁老師評了大家的劇本，覺得我的劇本寫得最好，於是，當著全班同學的面，“奉命”我為《晏子使楚》話劇的導演，讓我自選演員，幾周後演話劇。哇噻！導演，這可是個大職呀！我突然有點反應不過來了，既光榮又有些緊張，讓我自編自導自演一部戲！哈哈！我比鄧超還拽了！

作為一個名副其實的導演，首先要聘選演員。一下課，不等我去找，同學們就紛紛前來應聘，有的要當大臣，有的要當武士，還有的要當囚犯……我便根據要求，一個一個地試鏡、淘汰，最後，挑選出九名優秀演員。

趁著每天體活課時間，我會命令同學們去美術教室或大禮堂排練。“嘭！嘭！”操場上時不時傳來打籃球的聲音。唉！好羨慕呀！我心裡暗暗想道。不用說，我的演員也是這麼想的。我們為了排練而失去了寶貴的玩的時間。

當個導演特不容易。排練時，某些演員老不聽使喚：兩個大臣退朝後在玩追逐戰，武士寫數學作業，歡送晏子等於押送晏子……我也要在他們身上費很大心思，每次排練，我既要演晏子，又要管臺下演員，根本忙不過來。

排練時難免會出現錯誤，一出錯，那一段就得重來。每一次表演不到位，我都會命令他們重來。演員們也在盡職盡責堅守崗位。“要做出百分之百的古人動作，扭好自己的五官，說好標準的臺詞。”我這樣教育他們，“有一些大明星演完一個角色後，幾天都沉浸在‘角色世界’裡，不能自拔呢！最重要的一點是，同學們看我們演戲，一定會笑，但我們絕對不能笑場！”

在這週三，我們的課本劇開演了。

劇情主要講了春秋時期，齊國大夫晏子（本人飾）訪問楚國，楚王（張嘉歡飾）用鑽狗洞、說齊國無人、說齊國人盜竊三個理由來侮辱晏子和齊國，卻都被晏子巧妙地回擊了。

戲很精彩，博得了大家的青睞。我預測的沒錯，同學們果真哈哈大笑、狂笑不止，演員們也表演得很好，沒有笑場。

我突然覺得自己特別厲害，自己當上了才智過人的晏子，連飾楚王的學神都要對我避讓三分。這部戲是我自編自導自主演的，我簡直比鄧超還厲害呀！

當編導的感覺真好呀！

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