我當“小導演”作文範例

國小五年級作文全文約727字

這次，我擔任了一次小導演，而且由我導演的這次演出也獲得了極大的成功。

那天，張老師安排我們把《半截蠟燭》這篇劇本形式的課文表演出來。

我高興極了，因為我剛看到這篇課文的時候就有想表演的衝動了，老師既然讓我們演，我當然不會放過這個難得的機會。

我找了幾個代入感較強的同學組成了一個表演小組，我擔任小導演，演員中，有活潑可愛的“傑奎琳”；機智勇敢的“傑克”；三個魯莽的“德國軍官”；最後還有冷靜聰明的“伯諾德夫人”。其中，我扮的角色是伯諾德夫人。

一開始我認為我根本不是當導演的這塊料，那麼多小演員只有一個願意配合我，剩下的都擺出一副“不關我事”的樣子，我叫他們去排練，誰知他們根本不願意，只是拿著語文課本說自己的臺詞，絲毫沒有想演好的樣子。

既然他們不願意配合我，那我就只好拿出我的殺手鐗—在思想上討好他們。

第一天我們在毫無進展中過去了，第二天，我把小演員們召集在一起，沒有逼迫他們排練，而是用一種無所謂的口氣對他們說：“我知道你們不想演，當初答應我是為了應付我和老師，正好咱們想得一樣，我也懶得演，只是我覺得表演不僅能增加我們的信心，還可以鍛鍊我們的記憶力。既然你們不想讓大家稱讚，又想讓老師和同學們失望，那就不用演了，拜拜！”大家似乎聽懂了我的話，就開始認真的排練起來，看到認真排練的大家，我欣慰地笑了。

最後，我們各回各家，我也準備好了道具，迎來了第二天的演出。

到了第二天，我們把“大作”精彩的展現在大家面前，誰知老師教我們即興再來一段後續，我們感到很意外，不過隨即稍微商議了一下就開始表演，同學們為我們熱烈鼓掌，老師也露出了會心的微笑。

這次成功的演出，讓我們看到了自己演出的心血綻放出的驚豔和美麗，我這個小導演也從心底裡樂開了花！

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