機械專業職業規劃範文

  為了獲取最後的勝利,機械專業的學生要制定好職業生涯規劃書。以下是小編為大家整理的:,僅供大家參考!

  一

  俗話說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上佈滿荊棘和坎坷,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經困難和挫折後,仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志…..

  為了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優缺點,適合什麼職業的發展,特制定本計劃。首先,下面是自我認識部分:

  一、基本情況:

  自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅遊較廣泛

  自己的性格特點:內、向併兼,對事物偏於理性認識

  自己的優點:1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法,態度端正,堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。2.本人有一顆善於學習借鑑自我優化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善於培養興趣,重視實踐與探索。

  自己的缺點:1.口才欠佳,交際面小。2.信賴隨和,計劃性弱。3.做事方式欠靈活。

  自我總結:職業心理學的研究表明,一個人的性格對於其在工作中的表現有著非常重要的影響,本人認為,對於自身性格特點進行一下全面深入地瞭解,很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下:得分越高越好

  樂群性:8分偏於外向 穩定性:6分 情緒較穩定

  影響性:7分 好強 聰慧性:6分 較好

  活潑性:5分 比較輕鬆,活潑 規範性:3分權宜靈活,計劃性弱

  敢為性:9分 善於冒險 情感性:6分 易於幻想

  懷疑性:3分 易於相處 想象性:5分 現實型

  世故性:6分 精明 憂慮性:6分 煩惱

  變革性:5分 自由 獨立性: 6分偏於獨立

  自律性:7分 自律謹嚴 緊張性:4分偏於心平氣和

  顯然,任何的測評結果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

  二、在校期間規劃如下:2014~2015年

  現已是大二時期,很快就面臨就業了,從今以後要利用好大學的學習時間,樹立個人的職業目標,以勤奮的態度完成學業,爭取通過pro-e和CAD高階資格考證,英語能力繼續加強,以自身所具備的優勢,紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

  一> 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮鬥觀,堅持正確的人生價值取向.

  二> 科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網路資訊,開拓視野,擴充套件知識範圍,嘗試專業設計方面的實踐.

  三> 文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,藉此充分鍛鍊膽量,展示個人能力.

  四> 技能培訓方面:雖然通過了英語B級與CAD中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro –e資格證書的考試併力爭通過.

  五> 學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,複習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

  六> 求職方面:主要內容,參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,蒐集相關公司資訊,參加校內外招聘活動.

  三、職業定位

  根據個人的性格與興趣,適合的職業型別有:機械技術員,建築景觀類,實驗技師….. ,我的職業型別偏向於現實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經過自我剖析,畢業後的我將會直接從事與專業有關的工作,如:技術員,自我認可能力強.

  計劃雖好,但重要的是具體實施並取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負.

  二

  我們嚮往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。

  第一部分 自我探索

  1.職業興趣——攝影類,製圖類

  我有較強獨立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。

  2.職業性格——敢於創新,堅持不懈

  我是一個善於發現新事物和探索新事物的人,敢於創新,敢於探索,總是堅持不懈!

  3.職業價值觀

  值觀排在前三的是注重關係8分,追求成就7分,支援滿足5分,我的具體的是:首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽,在這之後要追求自己的勞動成果,做好自己分內工作的同時,適當去幫助他人。在工作時也需要他人

  4.職業能力 優勢能力:

  敢於創新;堅持不懈;具有主動向上的心態;對自己充滿信心;有上進心; 劣勢能力:

  做事沒有思維性;不能很好的整理自己的檔案;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力; 5.自我探索總結

  我是個勇於挑戰勇於創新的人,也能和他人融洽相處的人,這對我以後的職業生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維,沒有好的語言表達能力等,以後我會試著去改變。

  第二部分 環境探索

  1.家庭環境分析

  我的父母做一些加工木材的小本買賣,由於加工木材需要用到很多機器,所以我從小就跟機械打交道,並對機械產生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我,所以我選擇了機械設計製造極其自動化專業。父母對於我能報這個專業也很開心,希望我能好好學子知識,畢業後成為一名合格的機械工程師。 2.學校環境分析

  我們福州大學是國家“211工程”重點大學。由於學校實力不錯,所以學校各方面的軟硬體設施都十分完善。校內機械設計製造極其自動化方面的老師都是相當有實力的,所以我們要在學校期間努力向他門請教問題,儘量減少自己在此方面知識的盲點。此外,學校還有規格相當高的金工實習基地。大家都知道,工科專業的實習是十分重要的,所以我會好好珍惜每一次去金工實習的機會,增長經驗。 3.社會環境分析

  我國目前就業形勢都趨向飽和,但我認為在機械設計和機械製圖方面還需要更多人才, 而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。 4.職業環境分析

  隨著我國發展的不斷深入,工業產品的需求不斷增加,同時這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認為只要掌握好一門技能,在機械行業也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發達的沿海城市,沿海城市的就業狀況較好,對人才的需求量較多,而需求量多可對人才技能技術要求也很高。

  5.環境探索總結

  我認為周邊給了我一個優良的就業環境,但這並不代表不需要危機感,只有更好的充實自己,才能在就業中取得相應的優勢。而將來我的就業方向有:

  1 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作; 2 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作; 3 從事工藝工裝的設計、製造工作;

  4 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作; 5 從事機械CAD/CAM技術的應用工作; 6 從事機械設計與製造的現場技術管理工作; 7 從事機電產品的銷售和服務工作;

  8 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政

  第三部分 決策目標

  1.職業生涯決策平衡單

  考慮因素

  重視  程度  考研  找工作  創業

  分數 分數 分數

  收入情況 5 0 +2 +3

  健康狀況 5 +1 -1 -3

  工作時間 2 +0 +2 -2

  休閒生活 3 +2 0 0 .

  有成就感 4 +1 0 +2

  家人自豪 5 +0 +2 +3

  改變生活方法 1 +0 +1 +0

  總分  15  +20  +19

  結果說明,我畢業後我更適合去找工作 2.SWOT分析

  綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下

  內部環境因素優勢因素S弱勢因素W

  工作認真負責,做事小心細緻,有耐心。沒有很好的語言表達能力。 外部環境因素機會因素O威脅因素T

  在一個經濟比較發達的地區,有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。 3.職涯目標確定

  我希望將來從事機械設計或機械製圖方面工作,進入國家企業或好一些的私營企業,並通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標,為國家的發展做出自己的一份貢獻 4.職涯目標分解

  職業目標:將來從事機械設計或機械製圖的職業 職業發展策略:回自己家鄉福建寧德發展

  職業發展路徑:打好基礎,循序漸進

  第四部分 計劃行動

  1.職業預備期

  大學一年級:瞭解大學年活,瞭解專業知識,瞭解專業前景,瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

  大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

  大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職,積累工作經驗,

  大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,主動參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。 2.職業前期目標

  2016~2020

  畢業後能找到發展自我專業型別的工作。第一年以學習為主。地二年學習同時不段積累經驗。搞好人際關係,適應工作環境,在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。 3.職業中期目標

  2020~2028

  能成為一箇中級或高階的技術人員。學習更多的技能,能拿到高階證書。積累更多的經驗,多創新,多思考。謙虛學習,多向有經驗的師傅。

  2028~

  已累積一定資金,向他人學習管理經驗並提高自己的管理水平,準備創業!

  第五部分 評估與調整

  職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。

  1、評估的內容:

  職業目標評估:假如一直沒有達到我的規劃目標,那麼我將按實際情況作出改變,或另制定計劃和目標 。

  職業路徑評估:當出現就業困難的情況,或者長時間找不到工作的時候,我就降低要求,者嘗試其他的職業。

  實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。

  其它因素評估身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估:隨時瞭解情況,當問題出現時,作出適當的選擇。 2、規劃調整的原則 :

  要按照自己的實際情況,針對出現問題的方面進行調整,避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時,可以諮詢身邊的朋友或同學,瞭解一下別人的看法,傾聽一下其他人給的意見。

  結語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這裡,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱度去獲取最後的勝利。

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