二年級科技節黑板報

　　科技教育是傳授知識、培養科技能力和科學精神的教育,主要是培養和發展人的科學素質。駐馬店市中小學科技教育,存在著落實不到位、科技教師素質偏低、科技教育專項經費短缺等問題,加強科技教育應提高對科技教育全面普及的認識,小編為大家彙總了一些 ，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　：克隆

　　2000年8月16日，英國政府宣佈允許以治療研究為目的的人體胚胎克隆實驗。訊息一傳出，在國際醫學界立刻引起強烈反響，有的贊同，有的反對，但無論如何，這都是人類醫學史上的一次重大革命和質的飛躍。

　　克隆意為無性繁殖，動物克隆就是把供體遺傳物質完整複製的過程。1997年英國羅斯林研究所利用綿羊的乳腺上皮細胞成功地克隆出小綿羊“多莉”，引發了廣泛的關注與爭論。隨後科學家們又成功地用體細胞克隆出小鼠、牛、豬等動物。我國科學家張湧領導的課題組於 2000年用面板細胞成功地克隆出小山羊“元元”和“陽陽”，標誌著我國的體細胞克隆動物技術已躋身於世界前列。

關於科技類的黑板報圖片

　　採訪：所以21世紀體細胞克隆技術的應用，我想主要表現在幾個方面，首先在畜牧業方面，可以利用一個非常非常優良的個體來複制大群大群的個體。這樣在很短的時間內，使畜牧業種質，從遺傳質量從群體生產效能上有一個大大的提高。

　　21世紀，人類利用克隆技術將可以像生產汽車一樣生產各種哺乳動物。人類可以在哺乳動物繁育工廠中對豬、馬、牛、羊等進行工廠化快速生產，在計算機的幫助下，其後代的經濟性狀，生產效能和性別都能得到人為的控制。科學家們只須編制生產程式和按一下啟動鍵，克隆動物就會一批一批從工廠出來，直接送到訂貨單位。到21世紀，異種卵克隆動物技術將會取得突破，大量克隆複製瀕危動物將成為現實。

　　採訪：體細胞克隆技術在醫學領域有更廣泛的應用前景，比如我們利用體細胞克隆技術可生產複製大量的轉基因動物，通過它們的乳腺來生產大量人類需要的蛋白質，像醫用蛋白、保健蛋白還有食物性蛋白。

　　二十一世紀，科學家在克隆人類組織、器官方面將取得重大進展，應用克隆技術科學家可將人的細胞核同其他動物的卵細胞結合，用來生產眼睛、耳朵、神經、血液、肌肉、心臟、肝、胃、腎等組織和器官。 到那時，不僅可以得到穩定可靠的人血資源，而且眼病、心臟病、肝病、骨髓病、帕金森症、癌症等許多困擾人類的疾病將得到有效的治療，從而使人類的壽命和生活質量大大提高。

　　採訪：將來有一天，我們可以想像，一個人一生下來，我們就可以取它的細胞，然後把一個人所需要的所有器官都克隆出來，當人得了病，得了心臟病就可以換心肝，得了腎病，就可以換腎，這樣就像一個汽車大修廠維護汽車一樣，去對人進行大修進行維護，這樣將會對人類的健康事業做出更大貢獻。我們相信，隨著科學技術的發展和文明的進步，克隆技術帶給人類的不是災難而是福音。

　　:關於科學的名言警句

　　:數理科學是大自然的語言。——伽利略

　　:科學是我心中的溫暖和愉快，你使我無所畏懼，視死如歸。入獄者雖難得重見天日，你卻能把鎖鏈和鐵窗粉碎。——布魯諾

　　: 科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律和結論。——達爾文

　　: 科學是人類智慧的結晶和碩果……展望科學的未來，人類將高舉科學的火炬登上宇宙的天堂。——霍金