閱讀帶給我快樂作文

        蘇聯作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我國宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書，行萬里路。”可見，書影響著我們的方方面面，對我們的影響很大。　下面一起和小編欣賞一下關於閱讀帶給我快樂的作文吧！

　　閱讀帶給我快樂範文篇一：

　　雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業時，我總是心不在焉，可做著做著，我卻被這寒假作業上有趣的題目吸引住了。

　　語文寒假作業裡的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發最深。《讀書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啟發是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地瞭解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容。《讀書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養“。

　　這回寒假作業的創新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮--小池去了一趟，那裡緊靠長江大堤，回憶起那內河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來。回家後，我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業，這美好的景色將永遠被我銘記。

　　記得寒假作業上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子群中的一隻小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創作童話故事的樂趣。作文

　　而數學寒假作業，給我又是一番樂趣。鑽進那“數學之海“，阿拉伯數字伴著我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

　　寒假作業上還有許多有趣的題目，我在這裡一下子是說不完我做寒假作業時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“裡陶醉，把快樂和學習融在一起。

　　閱讀帶給我快樂範文篇二：

　　我有許許多多的愛好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我帶來快樂的還是課外閱讀。

　　課外書種類繁多，其中，我最愛看的要數科普歷史方面的書了，因為它不僅能給我帶來知識，還能給我帶來快樂與自豪。在一次家庭聚會上，通曉歷史的爸爸想要考驗一下我們對歷史的瞭解程度，我們欣然答應。爸爸立刻丟擲了第一個問題：“在清朝的宣統時期，中國改名成了什麼國?”我立刻在腦子裡飛速地尋找這個知識點。突然，我靈機一動以前在一本書上，我不是看到過這道題的答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來，大聲報出了答案：“改名叫了滿洲國!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著，爸爸又問了許多難題，我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我，還誇我是個“博覽群書的小才女”呢!我心裡美滋滋的，自豪和快樂油然而生。

　　各種各樣的書籍就像一座座寶庫，想百花盛開的大花園。我們正處在學知識，長才乾的年齡，應該像小蜜蜂一樣，“採得百花粉，才能釀佳蜜。”

　　閱讀帶給了我知識;帶給了我快樂;帶給了我自豪!

　　閱讀帶給我快樂範文篇三：

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。我也這麼認為，因為讀書能帶給我們指示和快樂。

　　書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

　　我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法，書裡的知識自然而然的印在我的腦海裡。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。

　　書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

　　書像一縷陽光，帶給人們許多光明;書像一片大海，裡面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

　　閱讀帶給我快樂範文篇四：

　　每當我捧起那一本本充滿油墨香的書時，心裡感到了無比的舒適與快樂。

　　閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收穫許多，快樂許多……

　　記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個世界都是灰濛濛的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個月裡，經歷了無數次的考試失利之後，在這一次的測驗中，我又失敗了!回到家，我心裡十分不安，再那裡，徘徊著……

　　終於，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績!”

　　“怎麼搞的，每次都這樣，你說是複習過了，但為什麼總考那麼差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心裡惦記著玩吧!”房間裡傳出了媽媽氣憤地聲音

　　“我沒有!我很認真地複習了，但不知為什麼還是這麼差!”我爭辯道。

　　“你還說，不用功就是不用功，沒什麼可爭辯的。”媽媽用發火的口氣說道。

　　我和媽媽有吵起來了，我悶悶不樂地來到自己的房間。心裡十分不平靜：媽媽怎麼老是不理解我，我明明已經很努力了呀!我不經意間，從書架上拿下一本書，輕輕地撫摸著，然後認真地翻閱起來，不一會兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界裡，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了，留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本彷彿像一位長者在教我道理。到我讀到：

　　“媽媽都在為我好!”

　　我愣住了，心裡思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個人渾身上下都變得不再那麼懊惱，變得十分輕鬆、平靜、開心。

　　窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰濛濛。可現在，在我的眼裡是多麼的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。

　　在閱讀的世界裡，我就像一個謙謙學子，書就是一個循循善誘的導師，讓我學得知識，收穫快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。