幼兒園春季學習總結

  春季裡幼兒園裡花紅柳綠,春意盎然,拂面的春風使人陶醉,春季是花的世界,也是孩子們的樂園。小編為大家整理了一些,希望對你有用!

  篇1

  一、教育教學:

  本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子:

  1、通過欣賞和觀察大自然,讓幼兒瞭解春天的天氣。

  2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。

  3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。

  4、引導幼兒學習解決困難。

  通過每週活動的滲透與操作:例如參觀幼兒園的花草樹木,家庭合作戶外觀察春天,觀看圖片讓幼兒瞭解青蛙的形成過程,通過植物角的種植讓幼兒瞭解綠豆,紅豆,黃豆,並讓孩子自己觀察並隨時記錄等等,幼兒對這一主題很感興趣,並能積極投入到學習之中,調動了幼兒的積極性。識字和兒歌,古詩的學習中,與主題活動相結合,通過摘果子,小草變綠了等遊戲調動了幼兒學習的積極性,幼兒學習情況不錯,部分年齡較小的孩子還需要鞏固複習。打擊樂與歌曲的學習方面,培養了幼兒對音樂活動的興趣,並強調了音樂學習及欣賞的常規要求,大部分幼兒基本能達到,但少數較活躍的孩子還需要加強。在情景數學的學習過程之中,大部分幼兒能獨立操作並能掌握其學習內容,家園並進共同促進幼兒的學習,幼兒基本情況不錯。

  二、保育保健:

  春季為發病較多的季節,本月出勤率總的來說不及上個月,針對春季的季節特徵,我們採取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,並養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,一週保證用紫外線燈消毒一到兩次,經常將孩子的圖書進行暴晒,玩具進行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進行擦洗消毒來預防疾病的侵襲,並加強戶外活動的鍛鍊,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛鍊活動來增強幼兒的體質。

  三、園內活動

  本月參加了幼兒園的區域環境佈置活動評比,在全班教師和小朋友的共同參與下,本班的區域環境佈置得到了一致好評,本班的自然角和音樂角獲得優秀角區。

  四、家長工作:

  積極做好常規性的家長工作:家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點,對於一天不來園的幼兒進行電話溝通等等,並利用下班時間在幼兒園進行談話,家訪等及時瞭解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來促進部分個性孩子的良性發展。家長工作開展較好。

  總的來說,春天是萬物復甦的季節,希望本班的各項工作也能推陳出新,腳踏實地,越來越好。

  篇2

  20XX年4月30日星期四下午,吉點國際幼兒園在園中園輪滑操場,又一次舉行了春季親子運動會。在這次運動會中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排專案及花樣操,尤其是在年組長的帶領下,每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態;孩子們更加從活動中得到了鍛鍊,不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛鍊了他們的膽量、更加增進了親子感情;這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支援與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。

  運動會已經落下帷幕,精彩的瞬間還歷歷在目,總結運動會的點點滴滴有許多值得我們自豪和驕傲,但是也有許多也讓我們發思……。

  一、優點繼續發揚

  這次運動會是歷屆運動會中最成功的一次,

  1、組織嚴密,環節緊湊,準備成分,分工明確。。春季運動會一年一次,

  因為有以往的經驗積累,無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生,組織起師生來比較順手,所以在整體突出組織比較嚴密,環節上也十分的緊湊。

  2、年組活動,集思廣益,上下團結。這次運動會不同以往,是幼兒園

  成立年組以來的第一次運動會,每個年組有了領導人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時召開會議進行討論,使每個年組都有不同特色的突出表現。尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調一致,有創新。

  3、場地佈置合理,時間安排緊湊。提前佈置場地,畫好跑道,給運動

  員提供了良好的比賽場所,專案比賽有條不紊,分場內、場外同時進行,沒出現時間拖沓的現象。整體上,時間安排的比較緊緊湊。

  4、家長的積極配合。今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用,家長

  的隊伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊,家長們得到通知都積極響應,隨時聽從園裡的安排,

  5、運動會的舉辦,為幼兒園創造了良好的社會影響力。

  6、運動會進行期間,在精心合理的組織,及家長和老師的共同努力下,未發生任何安全事故。

  7、會場秩序良好,不凌亂。會場上井然有序,隨時聽從會場工作人員的安排。

  二、存在的缺點及改正方法

  1、在細節中出現小漏洞

  如:各年組在比賽過程中,各班老師只關注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應新增裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師裡出。

  2、在獎品的準備上,不夠充分,出現分配獎品不到位的情況。導致個別專案的家長在獎品分配上出現分歧。

  3、由於某個班級派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務安排的不明確,導致其他家長的誤解。

  4、還有個別的比賽專案安排的不夠縝密。如:輪滑專案不夠豐富,孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現。

  5、在運動會結束後,沒有閉幕和師生合影。

  以上就是隊本次運動會做總結,爭取在下一次的運動會上發揚優點,克服缺點,使運動會更加精彩。

  篇3

  因春季為傳染病的高發期,為了預防傳染玻我園實行了門禁制度,即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員***本園家長及參觀人員***進園,

  幼兒園四月工作總結。這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支援,同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排,特將以上工作公佈如下:

  四月份我們做了那些工作?

  1、邀請西瓜班家長觀摩教學。

  2、由於手足口和水痘疫情,決定游泳課暫停,各班組織幼兒放風箏或踢足球活動,多增加陽光浴的時間。

  3、認識春天,組織全園幼兒外出寫生。

  4、召開伙委會,組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員,針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。

  5、全園教師參加一年一度上崗體檢,

  6、愛讀書活動:“每人會講一個故事”啟動。

  7、各班開設活動區,為培養孩子們自主學習、合作意識、想象力、創造力等提供空間。

  8、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動。

  9、4月22日為4月過生日的小朋友集體生日會,本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節目,為生日會增添光彩。

  10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。

  11、教師相互觀摩課,為提高教師專業水平提供平臺。注重評價和總結。

  12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。

  13、制定手足口、水痘防空措施,應急預案。加強日常消毒管理,發放家長問卷,及時發放關於傳染病防控知識。

  14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。

  15、組織教師到姐妹園所參觀學習。

  16、策劃運動會程式和遊戲專案。組織全園幼兒練習大型操。

  17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶外體育遊戲中。

  18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。

  19、早教下社群活動,組織教師到萬科進行早教宣傳工作。

  20、邀請西瓜班家長參加由小學部李校長主持的招生會。