化學工程思考論文範例
化學工程與工藝主要是通過材料的加工,最大程度地利用資源,保護環境。下面是小編為大家整理的，供大家參考。
篇一
《 化學工程與新工藝結合實驗成本思考 》
摘要:化學工程的研究，是開拓新工藝的基礎和前提，並且只有和新工藝結合起來，才可以更好地發揮化學工程的重要作用。但是在進行化學工程與新工藝結合實驗研究的過程中，還需要注意二者結合的成本控制。因此在這樣的發展背景下，就要對化學工程與新工藝結合的成本控制進行研究，推動化學工程的實踐化發展。
關鍵詞:化學工程;新工藝;實驗成本;分析研究
化學工程主要是對化學實驗成果與實際工藝相結合的一項工程，並且在化學研究的過程中，如何實現化學工藝的實踐化，是化學工程首要的發展問題。只有將化學工程的研究成果與新工藝密切結合，才可以更好地實現社會效益和經濟效益。因此，為了更好地控制化學工程與新工藝結合的實驗成本，接下來主要從開展化學工程與新工藝結合實驗成本研究的重要性、化學工程與新工藝結合實驗成本研究以及合理控制化學工程與新工藝結合實驗成本的具體方案等三個主要方面進行分析，實現控制化學工程與新工藝結合實驗成本的目的。
一、開展化學工程與新工藝結合實驗成本研究的重要性
開展化學工程與新工藝結合實驗成本研究，對於化學研究發展以及實際社會效益的提升有十分重要的意義。首先，對於化學工程的發展來說，化學工程的研發，需要耗費大量的研究成本，如果僅僅是實驗研究，而不去付諸實踐，這樣就會使化學研究失去研究資本，所以通過開展化學工程與新工藝結合實驗成本研究，找出合理的成本控制方法，對化學工程來說具有重要的意義;除此之外，開展化學工程與新工藝結合實驗成本研究。對社會經濟效益的提升也有重要的推動作用，通過化學實驗促使化學工藝的實體化，為社會經濟的發展提供更多先進的發展工藝。
二、化學工程與新工藝結合實驗成本研究
***一***新工藝器材的成本分析
在化學工程與新工藝結合實驗成本研究的過程中，需要對新工藝的使用器械部分進行成本分析。例如，在進行化學工程與新工藝結合的時候，必然會用到一些基本的實驗器材和新工藝裝置，在這個時候就需要對這部分的器材費用進行成本估算。避免因為新工藝實驗器材的成本過高，而影響化學工程與新工藝結合實驗研究的成本控制。因此，在進行化學工程與新工藝結合研究的時候，需要對新工藝的器材部分進行成本分析。
***二***新型工藝人才的成本分析
在進行化學工程的研究中，如果要想和新工藝進行實踐化的結合，必然離不開對工藝人才的幫助。因此，在這個過程中就需要對新型工藝人才的部分，進行一個初步的成本分析，減少此部分的成本浪費。因為在實驗過程中，人才的部分往往是花費最大的，如果不能很好地控制這部分成本，就會嚴重影響化學工程與新工藝的有效結合。所以，對新工藝人才部分成本的分析是嚴格控制化學工程與新工藝結合的成本的關鍵要素。
***三***實驗過程的成本分析
在進行化學工程與新工藝結合的實驗過程中，必然會存在成本的消耗。而且在試驗過程會存在反覆試驗的現象，一個研究成果的出現，往往是通過無數次的試驗完成的。在這個反覆試驗的過程中，必然會對化學材料、實驗器材以及實驗人員進行反覆的使用，這個過程同樣是成本的消耗過程。因此，對實驗過程的成本分析是非常重要的，並且關係著化學工程與新工藝結合實驗成本控制問題。因此，對於實驗過程的成本分析必須要引起研?a href='//' target='_blank'>咳嗽鋇幕?局厥印?/p>
三、合理控制化學工程與新工藝結合實驗成本的具體方案
***一***採用專業的工藝器材，降低實驗成本
合理控制化學工程與新工藝結合實驗成本，就必須要採用專業的工藝器材。無論是對於化學實驗的器材，還是新工藝的使用器材，都需要嚴格控制器材的質量和基本標準，絕對不能因為了一時的成本降低，而給以後的實驗研究造成嚴重的影響。這樣就會因小失大，不利於化學工程與新工藝結合實驗成本的嚴格管控，並且這樣的情況發展下去，只會使成本的花費越來越高。因此，化學工程與新工藝結合實驗成本的控制，必須要採用專業的工藝器材。
***二***聘請專業的工藝人才，降低試驗成本
人才是進行化學工程開展的重要部分，並且關係著化學工程與新工藝結合的成本控制的關鍵。因此在選擇工藝人才的時候，必須要保證人才技能的專業性，只有保證了工藝人才的專業性，才可以保證化學工程和新工藝結合的成本降低，減少在人才聘請方面的費用。而且高素質的人才可以提高化學實驗的基本效率，使其可以更加快速的提高化學工程與新工藝結合的速度。
***三***合理設計實驗方案，降低試驗成本
化學工程的實施，還離不開一個完善科學的實驗方案，通過建立一個周密的實驗方案，來保證實驗過程中失誤和偏差問題的次數降低，這樣就可以減少對實驗用具的浪費，提高了使用效率，這同樣是化學工程與新工藝結合成本控制的重要內容。合理設計實驗方案，是進行化學工程與新工藝結合成本控制的前提，只有進行了一個科學的實驗方案設計，才可以更好地化學工程與實際新工藝的科學結合。
***四***完善實驗步驟檢測，降低試驗成本
在控制化學工程與新工藝結合成本的時候，還要嚴格注意檢查化學工程實驗的步驟，避免因為實驗步驟的問題，而導致化學工程與新工藝結合研究的過程成本大幅度增加。通過對實驗過程的記錄和監督，提高化學工程的實施效率，促進化學工程與新工藝結合的基本效果，從而實現二者結合的成本控制。
四、結語
文中對化學工程以及新工藝結合的成本控制問題進行了初步分析，並且對成本控制的內容以及如何開展成本控制的具體方案，進行了詳細的敘述，希望可以更好地指導化學工程與新工藝結合成本控制問題，促進化學工程與新工藝結合成本效率的進一步提高。
[參考文獻]
[1]樑傑珍，陳小鵬，王琳琳等.化學工程與新工藝結合實驗成本研究[J].實驗室研究與探索，2014***31***:4-7.
[2]馬健，王晟達.化學工程與新工藝結合實驗成本研究[J].空軍工程大學學報，2014***4***:29-32.
[3]錢宇，潘吉錚，江燕斌等.化學產品工程的理論和技術[J].化工進展，2013，2***23***:217-223.
[4]李巨集乾.化工新概念:化學產品工程———訪華南理工大學化工學院院長錢宇[N].中國化工報，2013***01***:84-90.
篇二
《 應用型本科能源化學工程專業建設 》
培養應用型本科人才在我國高等教育中佔據重要的地位，專業建設是保證人才培養質量的核心內容。我國在“十二五”能源規劃的制定過程中，突出了優化能源結構、調整能源產業佈局、推進能源科技創新、完善能源巨集觀調控體系、深化能源體制改革、進一步建立能源可持續發展的政策標準體系等六大重點。近年來由於煤化工、石油化工、生物質化工、能源環保等相關行業在世界範圍內高速發展，急需大批專門的能源化工人才作為支撐。與此同時，各種制氫技術、儲氫材料、燃料電池等新興能源化學工程產業也展示出廣闊的發展前景。這些新興產業的發展也急需大批的專門能源化學工程人才。能源化學工程專業正是為了適應國家戰略性新興產業發展要求而設定的面向能源化工領域的新技術專業。
一、能源化學工程專業定位與課程體系
1.專業概況
瀋陽工程學院於2010年申請試辦能源化學工程專業，2011年開始招生。專業在創辦與建設過程中，始終以社會需求為導向，主動適應國家和遼寧省經濟社會發展，以及能源化工產業發展的需求，緊緊圍繞遼寧省經濟發展戰略，重在培養和儲備能源化學工程領域高素質應用型人才。能源化學工程專業涵蓋煤化工、生物質化工、新型電源技術，以及節能環保和資源迴圈利用等新興能源化工領域，突出能源和電力行業的清潔生產和高效利用。
2.制定人才培養目標
瀋陽工程學院能源化學工程專業以培養適應社會主義現代化需要的德、智、體、美全面發展，掌握能源化學工程基礎理論和技能，面向電力、供熱、化工、環保、煤炭等能源轉化領域，從事汙染物控制和減排工藝的設計、執行及生產過程控制、相關產品研製與開發等工作，具有創新精神和能力的高階工程技術人才為目標。專業人才培養規格為應用型人才，即學生既要懂得能源化學工程等方面的基本理論和基本知識，又要接受能源化學工程實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本技術。
3.制定科學合理的課程體系
按照本科通識教育、學科基礎教育、專業知識教育、專業技能教育等四個層面的要求，並結合實際情況，確立了能源化學工程專業本科人才培養體系總體框架。在總體培養體系框架的基礎上，為了保證能源化學工程專業的培養目標，構建了本專業的培養體系。該培養體系由理論教學體系、實踐教學體系、素質與創新教育體系三部分組成。理論教學體系由三部分組成，具有層次分明的特點，實現了系統優化。按知識層次構建了三個知識平臺，即公共基礎課、專業基礎課和專業方向課，並按學科體系構建課程體系。應用型人才的培養，重在培養應用能力，在教學中全面落實能源化工方面知識，並在精選知識、交叉融合上下功夫，做好整體優化。體現寬口徑、厚基礎、重實踐的培養理念和課程內容的合理整合與創新。
課程安排可以概括為“1+1+1”，前一個“1”指化學，中間一個“1”指化學工程與技術，後一個“1”指能源環境保護和節能減排。瀋陽工程學院能源化學工程培養方案充分體現這一要求，分別開設了四大化學課程，即“無機化學”“有機化學”“分析化學”“物理化學”;開設了化學工程學的核心課程，包括“化工原理”“化學反應工程”“化工熱力學”“化工儀表及自動化”;開設了能源化學工程中與節能減排和能源環境保護相關的課程，包括“化工節能原理與技術”“潔淨煤技術”“能源化工環保及治理”等課程。
二、建立科學的教學管理和質量保障體系
***1***構建合理的質量保障體系。建立了具有特色、適合專業建設和發展需要的內部教學質量保障體系，即“目標規劃-過程控制-效果評價”，相應的子系統有“內部質量標準系統”“過程管理系統”及“質量評價系統”。
***2***構建人才培養過程管理系統。系統由“指揮、執行、控制”構成的覆蓋全過程質量監控和持續改進閉環迴路的六大過程管理子系統組成。設計了“三位一體”的工作任務清單，即程式檔案、工作流程、控制節點，通過“三位一體”工作任務清單，進一步明確了各項工作的目的、職責、工作程式，確定各項工作的質量標準和要求，確定各項工作任務的關鍵環節，為規範管理提供了依據和參考。
***3***建立合理監控制度。以人才培養目標為依據，以教學執行全程監控為主線，以各教學環節和教學要素為物件，逐級負責，分工協作。制定了《聽課制度》《停代調課制度》《課堂教學質量監控制度》《實踐教學質量監控制度》等主要教學過程管理方法。對教師的教學準備、課堂講授和作業批改，學生實驗、實習、畢業設計指導等做了具體的規定。完善了教學資訊的收集、分析、評估與反饋制度，提高對教學質量的調控能力;對教學過程的各個環節進行全方位的監控，堅持期初、期中、期末的教學檢查制度，部門領導聽課、教師互聽課制度等;堅持開展課堂教學質量、實驗教學水平、畢業設計質量、試卷質量等方面的評估工作，確保教學質量穩步提高。
三、深化教學改革
***1***積極開展教育教學改革。開展教育教學改革研究工作，注重規範教學環節，探索適應新形勢下的教學內容與課程體系、教學方法與手段、課程考核形式等多方面的改革。對現代教學規律、教學方式和教學方法等進行研究。根據能源化學工程專業發展的最新情況，及時更新授課內容，選擇合適的新教材，積極組織案例教學，採用多媒體授課，開展專題討論課，進一步規範各教學環節，制訂完備的課程***包括理論課、實驗課、集中實踐環節***教學大綱和課程建設規劃及課程檔案等。
***2***不斷優化教學內容和課程體系。能源化學工程是一門涉及多學科知識的學科。面對新世紀科學技術的突飛猛進，知識資訊日新月異，能源化工也在迅猛發展。對於能源化學工程專業的本科學生來說，四年中要學習的知識、理論和技能非常多。因此在教學內容上要突出如下幾個方面:一是圍繞能源化學工程人才培養目標和化工類院校能源化學工程專業特點，調整課程學時和課程內容，開辦化工特色鮮明的能源化學工程專業。二是全面分析各門課程的基本知識、基本理論和基本技能的內容，避免重複部分，增加新知識、新理論和新技能，以形成完整的知識點—知識線—知識體系。
對課程學時、教學內容進行適度安排，適當減少理論課，增加實踐環節，鼓勵學生動手實踐。三是將國內外前沿和專業教師新的科研成果充實課程教學內容。如在能源化學課程中介紹新型生物質能源利用、可燃冰技術、煤氣化和液化生產甲醇與二甲醚、燃料電池的開發與利用、燃料電池催化劑等化工新能源的內容;專業教師經常以科研課題為平臺參與國內外多種學術會議，在課堂上將學科最新動態展示給學生。四是積極選用符合培養要求的高質量教材。
***3***豐富教學方法和考核手段。教學方法和手段改革的根本在於落實學生的主體地位，只有明確了學生的主體地位，才能調動學生學習的積極性、主動性，提高分析問題和解決問題的能力。因此在教學過程中，通過計算機多媒體的使用、具體案例或專案的解析、開展專題討論課，增強了學生對理論問題的理解，以及對專業熱點問題的分析判斷能力，提高了學生的學習興趣。通過改革，大部分課程都實現了考核方式多樣化，採用平時成績與期末成績相結合的考評體系，避免了“一考定全域性”的作法。
***4***積極申報科研和教改專案。能源化學工程專業長期以來堅持教育教學改革，不斷提高教學質量，因而畢業生大多具有實踐能力強、協作精神好等突出特點，畢業生在業內發展潛力巨大。能源化學工程專業教師繼承了學校的辦學傳統，積極開展教學改革研究工作，注重教學環節的規範，積極探索適應新形勢下的培養模式和教學方式、方法的改革。近3年來，專業教師共主持了2項國家級科研專案，省市專案10項，總經費達200多萬元，發表SCI和EI論文41篇。主持和參與9項教改專案，其中省級3項，校級6項。
四、能源化學工程專業建設中存在的問題
由於瀋陽工程學院能源化學工程專業成立時間較短，因而在專業建設過程中還存在一些問題。
***1***專業實踐教學條件有待改善。目前本專業實驗條件還相對落後，缺少大型分析儀器和裝置，實驗室建設相對滯後，現有實驗臺數還不能很好滿足學生分組實驗要求。
***2***師資隊伍建設還需進一步加強。由於專業辦學歷史較短，師資力量嚴重不足，專業結構不合理，化工專業教師短缺，青年教師還有待成長，中間力量相對薄弱，缺乏高水平科研專案和教學研究成果，難以帶動專業建設向縱深發展。
***3***部分課程設定不盡合理，專業課開課先後順序還需進一步完善和調整，有的授課教師對新課程內容不太熟練，有必要加強教師的授課水平。
***4***校外實習基地建設有待加強。現有實習基地以電廠為主，與能源化學工程專業背景有一定差距，學生實習目的性不強，需要進一步與校外企業進行聯合，增強與能源化工方面企業的聯絡。目前，能源化學工程專業獲批“遼寧省普通高等學校本科重點支援專業”，建設經費陸續到位，專業教師正在做好本專業實驗室和實訓基地的規劃設計、合理佈局和分析論證工作，結合應用型人才培養目標，在廣泛開展調研的基礎上，集眾家之長，構建具有專業特色的實踐教學基地。
人才培養方面，以引進與培養相結合，積極引進適合本專業發展的高素質學科專業人才，加緊培養現有年輕教師，形成結構合理的學科專業人才梯隊。強化青年教師培養制度，鼓勵年輕教師攻讀博士學位或進修深造;進一步加強兼職教師隊伍建設，結合特色專業、特色課程和實驗實訓基地建設的實際需要，有計劃、有針對性地構建一支相對穩定的高水平兼職教師隊伍。能源化學工程專業建設是一個不斷髮展的過程，尤其是以電力行業為背景的院校，在開設該專業時還需進一步明確發展方向，不斷吸收和借鑑其他相關院校的辦學經驗，不斷摸索、改進、創新和完善專業建設，辦出自身專業特色，培養出適應經濟社會發展的高素質應用型本科專業人才。
有關推薦：