五年級美術畫人像簡筆畫教案圖片

　　美術課堂，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。下面是小編整理的。

　　美術課堂上實現教與學的良性互動

　　要想取得良好的教學效果，必須及時注意學生反饋的資訊，並根據反饋的資訊及時調整教學方法和內容，，做到教師和學生的雙向交流實現教和學的良性互動。

　　點評學生的作品，是學生進行交流、檢驗教學成果的重要手段。校內計算機網路的建立，將使學生能夠在計算機裡更直接的觀察、分析、修改別人的作品，發揮了學生參與教學的積極性。電腦媒體的出現為美術教學增添了新的火力，為教與學創造了許多方便條件，，受到廣大師生的歡迎

　　只要我們不斷探索，認真鑽研，就能夠為美術教學質量的提高做出貢獻。眾所周知，美術課是中學生比較喜歡的科目。但是，在這種興趣背後隱藏著一種假象：在藝術課堂上，很多學生感興趣的不是藝術課的課堂內容，而是藝術課堂裡一種相對寬鬆的氛圍，這種現象我們稱之為“假興趣”。

　　探究性學習是一種積極的學習過程，它通過提出問題和任務，讓學生思考怎麼做，做什麼。而不是讓學生接受教師提供的現成結論。所以探究性是學習的一個過程，又是學習目的，它是一種“生成性”的學習策略。

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