黨員先鋒崗黨員活動總結
開章先鋒活動應該以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，繼續探索，切實開展固本強基工程，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
一
自從學校黨委提出創設黨員先鋒崗的舉措後，我們教研組積極響應，以組為單位積極申報集體黨員先鋒崗。我組有15位教師，黨員教師佔了2/3，他們是：林益挺、王志平、王海平、袁莉紅、何建忠、袁雪娟、金可澤、應君、陳舟星、沈自剛，基本上都是學科帶頭人或a、b級教師及學校一、二級骨幹教師組成。認真學習解讀了創設黨員先鋒崗的基本條件後，我們進行集體研討後提出黨員先鋒崗創設“十個好“要求：遵紀守法好，廉潔自律好;道德修養好，服務群眾好;團結協作好，敬業奉獻好;學習求知好，業務水平好;工作作風好，教育效果好。在建立過程中，教研組全體黨員都能以共產黨員的高標準來要求自己，注重自身的形象，為人師表，廉潔從教，勇挑重擔，工作勤懇務實不斷開拓創新，積極主動參與學校的德育工作，顧全大局，不計個人得失，愛崗敬業，樂於奉獻。以教研組為依託，備課組為陣地，把爭創黨員先鋒崗與開展校本教研，打造學習型組織相結合，取得較好效果。
一、階段性工作與成績
自建立活動開始，教研組先後與慕名來訪的鎮海中學、溫州實驗中學、蘭溪實驗中學、嘉興、慈溪等學校的自然教研組進行交流、探討。教研組多次被評為學校先進教研組、市校本教研先進教研組。多人被評為學校優秀教職工和優秀黨員。一個善於學習、善於吸收先進思想和創新理念，團結協作、教育教學能力強的團隊逐步形成。組內教師在經驗積累和教學反思中不斷成熟，專業有了很好的發展。
1、充分發揮黨員教師的師資優勢，努力提升教學藝術。對教師教學中普遍存在的問題進行研究，對學生在自主學習過程中遇到的普遍問題進行探討，提高教育教學理論在實際教學中的應用，不斷提高教學藝術。積極承擔市科學教學示範觀摩課。袁莉紅執教《我們居住的地球》、王志平執教《風》、林益挺執教《明天的天氣怎麼樣》，三位教師的課或以學生活動討論、或以讀圖識圖活動、或以實驗探究發現規律，或以創設與生活實際相結合的情境開展教學。教學細膩到位，知識串聯完美自然，課堂成分體現了新課標理念，展現了以生為本的思想。教師在課堂中不僅機智地實施教學策略，有效地組織教學，完成知識、技能等基礎性目標;更從學生全面發展的需要出發，注意學生髮展性目標的形成，並注意學習過程、方法的引導。課堂注重開展積極有效的合作學習，激發學生的學習熱情，體現學生的主體性，尊重學生的人格和個性，鼓勵學生髮現，探究質疑，有效的促進學生個性發展。受到了全市各地140多名聽課教師的一致好評。
2、教研組關係融洽，研究氣氛濃厚，團結協作、互相幫助。科學課在我校開設之前，我們教研組時刻關注實驗區的科學教學，一起解讀《科學》新課程標準，積極參加各種省、市級新課程培訓，展開題為“聚焦新課程”的集體研討，使大家達成了共識：《科學》打破了原來的學科本位，我們不能滿足於原來的水平和成就。教師的學習是永無止境的，如果不開設《科學》課，一個合格的自然科學教師，也應該掌握多學科知識。如今我們要成為一個合格的科學教師，掌握多學科知識不是過高的要求，而是基本要求，是對教育發展需要的適應。再學習，終身學習，是我們必須做的一項重要工作，不實現角色和知識的轉型，就難以承擔《科學》課的教學任務，就難以實現提高學生的科學素養的目標。基於心理認識的適應，教師們的學習非本專業知識熱情較高，比較早的在各方面作好了準備。教師的知識結構是上好科學課的最主要因素。我們在省、市級的教育教學理論、學科專業知識培訓的基礎上積極研討，還成立了由市學科帶頭人、學校骨幹教師組成的科學研討小組。對《科學》教材的體系把握、教材分析和處理進行研討，帶領教研組嘗試編制新課程試題，就出卷問題進行討論，引領組內教師認真備課、批改、出卷，提高有效教學的意識。在人人蔘與、深層研討的氛圍中，積極探討教學的重難點，物理、化學、生物的互補備課指導，相互學習相互啟發，共同蒐集資料製作多媒體課件，資源共享，有效地解決隨時出現的問題。
3、加強教學研究，擴大示範、影響作用。王海平、袁莉紅作為學科帶頭人多次受指派或應邀在縣***區***級及以上進行專題介紹或講座，王志平、林益挺、應君、金可澤在學校教育成果展中開課或進行論壇，起到很好的示範作用。王海平、王志平、袁莉紅、林益挺老師分別參與市教研室組織的各冊形成性練習編寫;袁莉紅、林益挺參與編寫了由XX大學出版社出版的《初中物理競賽培優教程》、《初中物理競賽培優教程***全真模擬***》;王海平、林益挺參與了省教研室組織的科學第三冊教學光碟的編寫與製作;王海平老師參與編寫XX教育出版社《初中各科一書通***第三冊***》;王海平、王志平老師參與編寫XX教育出版社《科學習題精選》;袁莉紅、林益挺、金可澤參與編寫XX大學出版社《新課標物理培優教程***八年級***》和《新課標物理培優教程***九年級***》;王海平、林益挺老師參與編寫《科學***八年級下***學習全程指導》、《科學實驗活動指導手冊***第六冊***》。多人次的論文在省市獲獎，多項課題在省、市規劃課題中立項，已陸續結題，取得了很好的預期效果。王海平主持的課題《初中自然活動課程的研究與實踐》獲市第二屆教育科學優秀研究成果一等獎，王志平主持的課題《自然科學教育中教法、學法一體化的研究與實踐》已經結題，林益挺主持的課題《科學專項探究活動的實踐與探索》正在開展中。
4、互相帶動，教師專業發展迅速。王海平、袁莉紅、何建忠被評為省自然科學競賽優秀指導教師;林益挺獲市第三屆自然科學教學比武一等獎，並代表市參加省第三屆自然科學教學比武獲二等獎;王志平被評為市優秀指導教師。青年教師迅速成長，金可澤被評為市優秀新教師，市優秀科技指導教師，多次在市錄象課、優質課、教案設計評比中取得好成績。教師的發展帶來了可喜的教育成果。在省第八屆自然科學競賽中獲得XX市團體第一名，共26人次獲獎，其中一等獎7人。複賽中1人獲省一等獎，2人獲省二等獎，列全市第一。在2004、2005年升學考試中，年級段自然平均分、優秀率、合格率均為全市前茅。在省第九屆自然科學競賽中，1人獲省一等獎，2人獲省二等獎，並獲得了省團體優勝。學生的小論文、調查訪問報告、實驗研究報告、創造發明等科技活動屢獲省、市獎項。精心策劃組織參與XX電視臺教育科技頻道《不可能的任務——走進南海實驗學校》的拍攝，把學校的科技、創新教育得到了很好的展示。
5、加強師德修養，樹為人師表的良好形象。當楊蘭娟紮根在偏遠海島，甘守清貧，鞠躬盡瘁，甘當人梯，才以愛和無私照亮了幾代漁家孩子的心靈的事蹟傳開時，學習楊蘭娟的事蹟在教研組黨員中不斷深化。她“為了學生一切”、“為了一切學生”和“一切為了學生”的崇高教育思想深深感動並激勵著我們。在黨員先進性教育活動中，組內的黨員對自身的學習、排查、整改有強烈的內在要求，堅持兩促進、兩不誤，把工作與學習有機結合起來。勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。通過學習，強化了服務意識，在工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化了以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;更加註意團結教師，帶動身邊的人一起進步，群眾滿意度高。通過學習，進一步明確，師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛，全心全意為學生服務。“在教育實踐中努力使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師”成為組內黨員教師教育追求的價值目標。
二、今後的措施
一***、與普通教師結對。
本著相互交流、取長補短、促進共同發展的目的，開展幫扶結對活動。組內每2名黨員教師與1名非黨員教師結對，定期不定期開展談心交流，關心的學習、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結對、談心談話活動，進一步提高組內教師工作、學習積極性，增強團隊凝聚力。力求從以下幾方面開展結對活動：
1、探討、傳授先進、科學的課堂教學方法、教學設計、教學媒體選用、資料選擷、課外活動組織、教學研究等，提高組員的整體素質和教研組的集體戰鬥力。
2、班主任工作取長補短，每2星期舉行一次結對教師學生案例分析，使組內歷次擔任班主任工作的教師，不斷總結提高教育經驗，努力使班級朝文明班級、優秀班集體的方向發展。
3、進行人生觀、價值觀的培植。通過黨員的先鋒模範作用，引領組內的非黨員教師積極向黨組織靠攏，使他們學有方向，幹有榜樣。
二***加強對新課標理念的學習。
科學是一門綜合學科，聯合國教科文組織曾下過一個定義：“凡是科學概念和原理的敘述是為了表明科學思想上的根本一致，而避免過早地或不適當地強調各個科學領域區別的教學方式，都可以認為是綜合理科教學。”這為我們的科學教學指明瞭方向。因此，科學教師在教學中要力圖超越學科界限，傳授帶結構性的基本內容、統一的科學概念和原理，注意不同學科領域知識、技能之間的融通與連線，全面提高學生的科學素養，將科學知識與技能、科學態度與價值觀、過程、方法與能力進行結合與滲透，併力求反映科學、技術與社會的互動與關聯。為此，我們要立足《科學***7~9年級***課程標準***實驗稿***》，加強對新課標理念的學習，樹立強烈的課程意識，還要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，努力成為教育創新和改革的示範者。讓課程走向生活，最終實現課程與教學的整合。著重做好以下幾點：
1、牢固樹立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關心學生的成長，為他們今後的生存和發展打下紮實的基礎。
2、促進學生的自主學習。變教師為導師，使學生真正成為學習的主人。
3、關心學生的身心健康發展。在教學的每個環節滲透人文關懷，在學習過程中體驗成功。保護好學生天生的求知慾望，讓自信洋溢在學生的身上，伴隨他們今後的成長。
三***加強政治理論、形勢學習。
在每月2—3次的教研組活動中，進一步加強政治理論的系統化學習。提取黨員先鋒崗、先進教研組的部分獎勵金讓組內的黨員購買黨員理論學習書籍，組織學習體會交流，尋求理論對實際工作的指導作用，把理論學習與自己的工作緊密結合起來。努力做到：
1、通過學習，堅定理想信念。勇於開展批評與自我批評，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，為“全面貫徹黨的教育方針，大力推進教育創新，保持教育健康持續發展，努力辦好讓人民滿意的教育”做出貢獻。
2、通過學習，鞏固堅強堡壘。真正做到平時工作看得出來：在自己的崗位上，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為其他教師的榜樣，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。還要做到關鍵時刻站得出來：時常反思和檢查自己在個人利益與集體利益、群眾利益發生衝突時，是否能夠高風亮節，在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出，充分發揮共產黨員的先鋒堡壘作用。
3、通過學習，加深對教師職業的理解和熱愛，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。通過學習，增強奉獻精神，為黨的教育事業而奮鬥終生。
總之，教研組通過開展爭創“黨員先鋒崗”活動，黨員教師們言傳身教率先垂範、互相協作以誠相待、團結奮進勇挑重擔，使整個教研組在學習求知、工作作風、遵紀守法、敬業奉獻、廉潔自律等各方面，用我們的實際行動書就先鋒模範，永葆黨的先進性。我們有決心，也有信心把這一先鋒崗建設好，完善好。
二
為充分發揮共產黨員先鋒模範作用，我們水電局機關黨支部，根據縣直屬機關工委關於開展“共產黨員先鋒崗”活動的要求，經過慎重研究，徵得局黨工委同意，決定確定水政水資源科為“共產黨員先鋒崗”。該科室是水法規的執法部門，也是個服務視窗，具備設崗的特點和條件。
我局“共產黨員先鋒崗”於去年7月設立後，局黨工委為加強領導，調整充實該科力量，先後調入幾位同志，人員增加到5人。支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展一年來，成效明顯，受到局內外幹部群眾的一致好評，主要體現在“四個做到”上：
一、熱愛水利事業，做到敬業愛崗
水政水資源科設立為先鋒崗後，科室的黨員認為這是黨工委的信任，是全機關幹部的期望，代表的是水利局的形象，深感責任重大，崗位光榮，在平時工作中以黨員的標準嚴格要求自己。首先是進一步熱愛水利事業，緊扣我局“發展水利，服務經濟”的總目標，發揚“開拓、實幹、團結、爭先”的水利人精神。心繫水利，爭做四種人：勤於學習，做明明白白的水利人;求真務實，做實實在在的水利人;敢於負責，做風風火火的水利人;清正廉潔，做堂堂正正的水利人;其次是努力做好本職工作。依法管理河道，保護水資源是科室的主要職責和工作。今年年初，我們重新整理了各項工作制度，進一步明確了科室成員內部分工，落實了責任，每個人都做到心中有底，並將制度上牆公佈。同時，在《水保法》頒佈實施15週年之際，根據省水利廳的要求，我們成立了工作小組，組織開展了以確保行洪安全為重點的水土保持監督專項執法活動，對我縣山區、半山區的開發建設專案進行了全面檢查，共查出14起較為典型的水保案件，並分別落實了整改措施。
二、學習法律法規，做到依法辦事
先鋒崗負有水行政執法的重任，他們努力確保水法及水法規在我縣貫徹落實。一是學習法律。現有水法、水法規及地方性水法規計20多個，先鋒崗成員通過自學、集體學，函授學等方法學習這些法律知識，對常用法律法規做到學懂、學通、學精，並把這些水法律、法規彙編成《水法規彙編》讀本，以便於翻閱、查詢;二是宣傳法律。在3月22日第十四屆“世界水日”和第十九屆“中國水周”來臨前夕，我們開展了一系列活動，加強了水法規的宣傳力度。一方面是發放宣傳資料、法律書籍至各機關部門、鎮***街***、企業、村***居***，同時贈送宣傳光碟，組織收看《人、水、法》電視系列片;另一方面在縣報刊登水法宣傳暨水利建設成果展示的專版，並在縣行政中心大廳及有關鎮***街***懸掛了宣傳橫幅，收到了良好效果。今年我局還有27名同志報名參加省水利廳組織的水政監察業務知識培訓;三是規範執法。端正執法行為，做到不請吃、不請玩，執法與收費分離，消除腐敗行為的發生;四是依法辦事。嚴肅查處水違法案件，有幾件較有影的案件是：例馬鞍鎮山外村，就有十幾戶農戶同時違法填河，案情十分複雜。再如福全鎮欣華村水事違法案，農戶拒收法律文書，查案舉步唯艱。這一切給我們辦案帶來極大的壓力和難度，但我們都想方設法、排除阻力予以克服。今年上半年，水政科的共產黨員們共受理各類案件40起，其中立案30起，涉河面積達4440平方米。
三、遵守紀律制度，做到廉潔自律
先鋒崗時時刻刻注意維護自身形象，帶頭遵紀守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監督”的口號。一是遵守黨紀及機關各項制度。對違紀行為說不，對機關各項制度率先執行。二是落實崗位責任制，嚴格考核。實行崗內成員政績公示制，每月工作實績上牆，群眾評議，背靠背打分。推行“三考核三掛鉤”，即把平時考核、年終考核、重點工作考核與獎金分配、先進評比和公務員年度考核結合起來。三是執行廉潔自律有關規定，開展述廉諾廉。成員剛性執行規定，崗長勞國新身體力行，自覺諾廉，共築反腐防線。四是抓好先鋒崗的行風建設。嚴格執行局行風建設的實施意見，弘揚“開拓、實幹、團結、爭先”的水利人精神。深入到鎮村調查，查詢幹部作風及辦事效率等方面存在的問題，及時制訂整改措施。同時，開門納諫，設立舉報電話，接受群眾監督。
四、投身效能建設，做到優質服務
今年是機關效能建設年，先鋒崗把提高工作效率和工作能力作為重中之重來抓，主要措施是：1、政務公開。提高政策透明度，簡化辦事程式，方便群眾。2、工作重心下移。黨員幹部上山下海，走門串戶，重點幫助解決人民群眾關注的山塘水庫除險加固、小流域治理、農民飲用水工程等方面的問題，致力為民辦實事、辦好事。今年上半年，以鎮為單位，上門做好取水企業的年檢工作。3、責任到人。列出科室重點工作專案，明確工作目標措施和工作時間，落實責任人，按要求驗收。4、推行責任追究制。對無特殊原因，在承諾時限內沒有辦結的，實行違諾責任追究。5、做好信訪工作，熱情服務。先鋒崗關心群眾利益，情繫於民，凡群眾來科室反映情況或信訪，都熱情讓座，倒茶，認真傾聽和記錄反映事由，能辦的馬上辦。
我局開展“共產黨員先鋒崗”活動一年來，成效明顯，發揮了共產黨員的先鋒模範作用。今後，我們將進一步組織開展好先鋒崗活動，以引導全機關共產黨員牢記黨的宗旨，立足崗位，發揮先鋒模範作用，促進我縣水利事業快速發展。