教科版五年級上冊語文第六單元測試試題及答案
做好語文試題的複習，是提高語文學習成績的一個途徑。對於這樣的一種學習方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是小編分享的教科版五年級上冊語文第六單元測試試題以供大家學習參考。
教科版五年級上冊語文第六單元測試試題
一、讀拼音,寫詞語。
piāo fú*** *** chún zhēn*** ***
kǒu shào*** *** míng mèi*** ***
zhù zi*** *** mǔ dān*** ***
jiǎo zhǐ*** *** chù jiǎo*** ***
fān chuán*** ***
二、把下列詞語補充完整,再恰當地填在句中的橫線上。
*** ****** ***生輝 歡*** ***雀*** ***
撲*** ***迷*** *** 前仰*** ****** ***
渾*** ***一*** *** 柳*** ***花*** ***
生機*** ****** *** 百花*** ****** ***
1.陽春三月,*** ***,*** ***,大地復甦,銀杏樹越發*** ***。
2.偵探小說中*** ***的情節讓我一頭霧水,完全忘記了如何思考。
3.訊息傳來,大家立刻*** ***起來。
4.媽媽的笑話把我們逗得*** ***。
三、給下列句子加上合適的標點符號。
1.我們一個個光著小腳丫 蹲伏在河灘上
小心翼翼地把各自的小船移到水面上 開船囉 開船囉 於是 在一片歡呼雀躍聲中 綠色的 船隊 便滿載著我們純真的幻想 順流而去
2.啊 鴨蛋 我跑過去拾了起來
四、按要求寫句子。
1.故鄉給過我不少童年的歡樂。 我一直對故鄉懷有一種特殊的親切之感。 ***用關聯詞連成一句話***
2.我又遇見了在飯廳吃飯時見過的幾個華僑青年。***縮句***
3.我思念故鄉。***擴句,最少擴兩處***
4.鐵柱哭著說,鴨蛋是他先看見的,該由他拿回家交給媽媽。***改為第一人稱直述句***
5.每當想起他,我就會沉浸在對過去童年的回憶中。***修改病句***
五、下列說法對的畫“√”,錯的畫“×”。
1. 《故鄉的蘆葦》中,“我”的家鄉在黃河口之外,東海之濱。*** ***
2. “我”和鐵柱一起發現了鴨蛋,我倆爭執起來,最後鴨蛋被他奪去。*** ***
3. 《老家的螢火》中,母親給“我”講起“車胤盛螢照讀”的故事。*** ***
4. 《回鄉偶書》的作者是宋代的賀知章。 *** ***
5.在那星月交輝的夏季,“我”最喜歡帶著妹妹到蘆葦叢中抓紡織娘。*** ***
六、填空。
1.一片片,一簇簇,迎著輕風,搖曳著 似的秀枝,遠看猶如一朵朵 ,在地平線上飄拂著,給鄉村平添幾分 和 。
2.少小離家老大回, 。
七、語文實踐。
你的一個網友想了解你的家鄉,你會怎樣跟他介紹?把你要說的內容寫下來。
八、閱讀短文,完成練習。
1.課內閱讀。
難忘的故鄉***節選***
但兒時最令我喜歡的還是冬天。
冬天,媽媽叫我喂小雞,我在覆蓋積雪的院子裡掃出一片空地來,將米撒下去。之後,就拎根小棍兒,站在一旁用心守著;不然的話,成群的山雞便會從空中落下,一會兒就把米吃個精光。
冬天,我們在厚厚的、鬆軟的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滾兒;在光滑的、堅硬的冰面上打跐溜滑,翻筋斗,跑跳,追逐……誰管它零下20度,還是30度!
***1***“我”最喜歡冬天的原因是 。
***2***選文中的後兩個自然段分別寫了什麼?
***3***讀了選文,你有什麼感受?
2.課外閱讀。
我永遠也忘不了家鄉那條小溪。
春天,細雨綿綿,小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了,羨慕不已,剛下水,看到一群鴨子朝這邊游過來,嚇得馬上逃上了岸。
夏天,驕陽似火,小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閒地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去,旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結隊在淺水中自由自在地玩耍。有時,它們就成了我們的戰利品。
繁忙的雙搶節到了,許多小渠唱著歌兒,源源不斷地來到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了,簡直成了小河。這時,我們一群小夥伴迫不及待地跳入水中,像魚兒一樣穿梭往來,在水中練習狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當然,也常招來大人們的責罵。可每一次,我們總是“虛心”接受,堅決不改。
秋天,溪水變得更加清澈了,在秋陽的照射下,泛著金光。樹葉落在溪水上,魚兒把它當做雨傘,螞蟻把它當做小船,小蝦把它當做玩具……
冬天,北風呼呼,溪面結了一層薄薄的冰,幾個淘氣的夥伴,把冰撈起來往嘴裡送,“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個小洞洞,穿上繩子,拿在手上當玩具。
啊,美麗的小溪,你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂。我愛家鄉的小溪。
***1***短文中間部分是按照 順序記敘的,體現這種順序的詞語是 、 、 、 。
***2***短文開頭和結尾是 的關係。
***3***從文中找出一箇中心句用“ ”畫出來。短文表達了作者
的感情。
***4***給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
九、習作天地。
題目:我愛家鄉的
要求:補全題目。按照一定的順序,運用本單元學到的寫作手法,寫出景物的特點,表達自己的真情實感。不少於400字。
教科版五年級上冊語文第六單元測試試題參考答案
一、飄拂 純真 口哨 明媚 柱子 牡丹 腳趾 觸角 帆船
二、熠熠 呼 躍 朔 離 後合 然 體 暗 明 勃勃 吐豔
1.百花吐豔 柳暗花明 生機勃勃
2.撲朔迷離 3.歡呼雀躍 4.前仰後合
三、1., , 。“ ! !” , , “ ” , ……
2.“ , !” 。
四、1.因為故鄉給過我不少童年的歡樂,所以我一直對故鄉懷有一種特殊的親切之感。 2.我又遇見了華僑青年。 3.出門在外的我每時每刻都思念故鄉。
4.鐵柱哭著說:“鴨蛋是我先看見的,該由我拿回家交給媽媽。” 5.每當想起他,我就會沉浸在對童年的回憶中。
五、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
六、1.修長的碧玉 綠色的輕雲 恬靜 飄逸
2.鄉音無改鬢毛衰
七、提示:可以介紹家鄉的特產、風土人情、交通狀況、旅遊景點等。
八、1. ***1***有許多有趣的遊戲 ***2***冬日喂小雞,冬日玩遊戲。 ***3***感受到作者非常喜歡冬天,因為冬天的雪地是孩子們的樂園。 2. ***1***時間 春天 夏天
秋天 冬天 ***2***前後照應 ***3***我愛家鄉的小溪。
對家鄉小溪的熱愛與讚美 ***4***我愛家鄉的小溪
九、略
的人
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