高三語文模擬考試卷帶答案
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，接下來，小編為你分享。
高三語文模擬考試卷
一、語言文字運用***共24分，其中選擇題每小題3分***
【原創】1. 下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是
A.著***zháo***陸 模***mú***具 通緝***jī***令 玲瓏剔***tī***透
B.訕***shàn***笑 輕佻***tiāo*** 太陽穴***xué*** 叱吒***zhà***風雲
C.忖***cǔn***度 盡***jìn***量 流涎***xián***水yuán***之筆
【命題意圖】考查識記現代漢語普通話的字音，能力層級為A。所選詞條有形似字，有多音字，沒有生僻字，全是常用字，課內外相結合。預估難度：0.75
【原創】2. 下列各句中沒有錯別字的一項是
A.站在謝公墩上，我不由再次浮想連篇。想當年，王安石流連於此時，一定會反覆總結自己的功過得失，他一定會深深地不解，為什麼以他這樣的勇氣和信心、這樣的地位和能力，還不足以挽救那個王朝一步步傾頹?
B.思想之潮洶湧澎湃，裹狹著事件、人物排山倒海而來，讓人目不暇接。密集的事件當然不是事件的簡單羅列，不是流水賬。
C.從平原歷經群山的阻隔與崎嶇，登上高原後，那壯闊與寥遠，是一聲血性的吶喊。
D.社會主義市場經濟既是法治經濟，也是道德經濟。我國那些百年老店之所以能歷久彌新、基業長青，就是因為他們誠實守信，童叟無欺，一言九鼎。
【命題意圖】考查識記現代漢字的字形，能力層級為A。近幾年高考對字形的考查都置於具體的語境中，應用性強。本題重點考查的是對讀音相同的錯別字的辨識。預估難度：0.6
【原創】3. 下列各句中加點的詞語運用正確的一項是
A.編纂《這才是中國最好的語文書》
B.在截止去年12月份的九個月中，阿里巴巴的營業額大幅增長57%。9月19日，阿里巴巴在美國成功上市，馬雲的身價也達到212.12億美元，超過王健林，成為中國新首富。
C1992年7每天，全球有5.5億使用者操著75種不同的語言在Facebook上評價、瀏覽、分享，全部使用者每月耗費在這個社交網站上的時間總計高達7000億分鐘。
重慶水上門戶朝天門，襟帶兩江，壁壘三面，氣勢雄壯。每值初夏仲秋，嘉陵江水綠，揚子江水黃，兩水相交朝天門，撕咬翻卷，流急渦旋，似如野馬奔騰。朝天門地扼黃金水道要衝，為重慶主要交通樞紐。昔日江面客船貨輪，鐵駁木舟，鱗次櫛比，此靜彼動。今朝更三峽壩成，巨輪直通海上，載重慶於五洲四海。
上聯：
下聯：依託三峽，暢達四海，啟繁盛重慶征程
【命題意圖】本題考查正確使用修辭及學生篩選綜合資訊的能力，能力層級為E. 預估難度：0.7
【原創】6. 請為下面漫畫擬寫題目，並寫出漫畫寓意。***4分
【命題意圖】考查辨別、篩選、整合資訊和理解文章內容要點的能力，能力層級為C。預估難度0.8
***二***閱讀下面的文字，完成11-15題。
河上柳
廢名
陳老爹向來是最熱鬧沒有的，逢著人便從盤古說到如今，然而這半年，老是蹲在柳樹腳下，朝對面的青山望，彷彿船家探望天氣一般。問他，“老爹，不舒服了吧?”他又連忙點頭，笑著對你打招呼。這原因很容易明白，就是，衙門口的禁令，連木頭戲也在禁止之列了，他老爹再沒有法子賺錢買酒，而酒店裡的賒欠，又一天一天的催。
的，是“東方朔②日暖”“柳下惠風和”褪了色的紅紙上的十個大字——這就是陳老爹住的茅棚。這紅紙自然是一年一換了;而那字，當年虧了賣春聯的王茂才特地替老爹選定—— 老爹得意極了，依例出四十文大錢且加成一條繩串，另外還同上“會賢館席上茂才公滿口的“古之賢人也”。
有太平之日——老爹又哼哼的踱出茅棚了。
太陽正射屋頂，水上柳蔭，隨波盪漾。初夏天氣，河清而淺，老爹直看到沙裡去了， 但看不出什麼來，然而這才聽見鴉鵲噪了，樹枝倒映，一層層分外濃深。老爹用了平素的聲調昂頭唱：
勁太大了，本是蹲著的，跌坐下去。那鴉鴉正筆直的瞥見，綠葉青天，陽光使得眉毛不住的起皺，漸漸的不能耐了，拱著腰，雙手抱定膝頭。
說到這裡，老爹又昂一昂頭：
“不，你跟我活到九十九，箱子裡我還有木頭。”
接著是平常的夏午，除了潺潺水流，都消滅在老爹的一雙閉眼中。
老爹的心裡漸漸又滋長起楊柳來了，然而並非是這屏著聲息蓬蓬立在上面蔽蔭老爹的 楊柳到現在有了許多許多的歲月。
“駝子媽媽不等我上床了，橋頭上一柱燈籠，駝子媽媽給我照亮了。”
燈籠就掛在柳樹上，是因為老爹有一回險些跌到橋底下去了，駝子媽媽就辦了一枝燭， 忖著時分，點起來朝枝頭上掛。
生意，缺欠不得，否則是黑老鴰清早不該叫，“不是你的楊柳，老鴰哪裡會來呢?”
清明時節，家家插柳，住在鎮上的，傍晚都走來攀折，老爹坐在門檻：
“密葉就好，不傷那大——”
人散夜靜，老爹自己也折一枝下來、，明天早起，把桌子抹得乾淨，一枝劈成兩份，挨著駝子媽媽的靈屋放。
最使得老爹傷心的，要算那回的大水。
細聽，只聽得吼吼的是水聲，但又疑心耳朵在作怪;雨住的當兒，踏著木屐，沿茅棚周圍四看——沙地被雨打得緊結，柳根凸出，甚是分明，一直盤到岸石的縫裡去了。
老爹伸一伸腰，環抱著臂，而眼睛，同天雲低處的青山一樣，浸在靄裡了。
這晚比平常更難熟睡，愈到中夜，愈是清醒，清醒得害怕了!——村上警鑼響——屋背後腳步聲——!”
地保敲門。
第二天，老爹住在祠堂。土坡企眺，一片汪洋，綠茸茸的好像一叢蘆草，老爹知道是柳葉
“老爹!——好睡呵?——今天呢?——老闆罵我，說我是混玩一趟!”
霹靂一聲，楊柳倒了，——老爹直望到天上去了，彷彿向來沒有見過這樣寬敞的晴空。 而那褪了色的紅紙，頓時也鮮明不少。
1925年4月
註釋：①木頭戲，俗稱木偶戲。②東方朔，西漢時期著名的文學家，但當時的皇帝始終 把他當俳優看待，不用;③柳下惠，春秋時期魯國人，《孟子》中說"柳下惠，聖之和者也"，所以他有"和聖"之稱。小說第一自然段有什麼作用?***分***
【命題意圖】考查對作品結構、人物形象的分析，能力層級D。只要抓住段落的特殊位置，順著情節、人物的思路答題，難度不大，稍難的是要點能否答全。預估難度：0.65
【原創】12. 賞析下面句子。***3分***
① 接著是平常的夏午，除了潺潺水流，都消滅在老爹的一雙閉眼中。
② 老爹伸一伸腰，環抱著臂，而眼睛，同天雲低處的青山一樣，浸在靄裡了。
【命題意圖】考查對重要語句豐富含義的體會，能力層級D。小說兩次直接寫到老爹的眼睛，在小說情節的轉換上，人物的塑造上都起了重要作用，在表達上運用修辭，能全方位地考查學生的鑑賞能力。預估難度：0.65
【原創】13.文章兩處***第二段和最後一段***提到了老爹的對聯，分別有什麼作用?***4分***
【命題意圖】考查作品形象的賞析，能力層級C。小說中的對聯看似與人物的命運、人物所處環境無關，但作者卻“別有用心“地在小說開頭結尾寫到它，對這樣的安排，學生應具有一雙慧眼，識破這個”別有用心“。預估難度：0.6
14. 小說的敘述看似有些時空錯位，但還是按照時間順序來展開的。請簡要梳理小說的情節發展過程。***分***
15. 小說中“楊柳”這個意象反覆出現，請聯絡全文探究這意象包含哪些意蘊?***6分***
如謝康樂之山水陶彭澤之琴酒嵇康之鍛阮孚之屐《三友軒記》生動地再現了作者貶官以後“心如堅石，形如槁木”的情狀，記述了甘與頑石、散木為友的心理。表面故作曠達，實則難掩鬱鬱不平之氣。菊花待到秋來九月八， 我花開後百花殺。
沖天香陣透長安， 滿城盡帶黃金甲。26.閱讀下面的文字，按要求作文。***60分***
”和 “倉促應對”、“積極準備”和“抓住機遇”等。對高中生而言，他們血氣方剛喜愛冒險，但理智也告訴他們機會只會給有準備的人。本題一定能幫助他們更理智地傾聽內心的聲音，在人生路上，既能沉下心來默默準備，也能慧眼識機會，發奮一擊。
高三語文模擬考試卷答案
一、語言文字運用
1 C 2 D 3 D 4 B
5、襟帶兩江，壁壘三面，扼黃金水道要衝***3分***
6、題目：要命的WiFi***意思對即可******2分***
寓意：無線訊號遍佈現實，人們被其異化，失去了生活和思考的能力。***2分******意思對即可***
7、【答案示例】
①葉開老師，您覺得書名用“最好”一詞合適嗎?會不會有炒作之嫌?***葉開老師，這套書銷售如此火爆，您覺得如此暢銷的原因是什麼?******2分***
②葉開老師，您選文的標準是什麼?***您認為您的“教材”與當今教材最大的區別是什麼?******2分***
***答案意思正確，稱呼正確的，每小題可得3分，兩題最多5分***
二、現代文閱讀
8、A 9、A
10、不受政府管制、不會被跟蹤、不用納稅、不會被凍結，也不會貶值，是個不錯的虛擬貨幣
11、點出柳樹，與文題照應。交代主人公的藝人身份。交代主人公窘迫的生活狀況。為下文情節展開作鋪墊。***3分******每小點1分，最多3分***
12、①表明陳老爹內心的矛盾糾結，引出下文對往事的回憶。***1分***
運用比喻手法，把眼淚比作靄，生動地寫出了淚眼朦朧，表明陳老爹對駝子媽的思念。***2分***
13、第一處：這幅對聯一方面巧妙地寫出了他居住環境的特點和他的日常生活狀態：東方的屋宇陽光溫暖，柳下之風也很和煦，這樣的生活讓他知足得意。***2分***
第二處：①結構上呼應前文 ②內容上，一方面表明老爹暫時擺脫了生活的困難，心情變得明朗***2分***
14、清早起身，老爹看到茅棚上的對聯，十分得意。上午老爹在茅棚外散步，為是否砍柳樹矛盾躊躇。午後，老爹朦朧思睡，想起了和柳樹有關的事情。下午，老爹找來木匠，砍倒了柳樹。***4分***
15、①茅棚邊上的柳樹，安靜而美好，象徵著老爹平靜、自足的生活。***2***2***;***2從前我認為很通達，現在竟見識淺薄到如此地步!人的情感喜好，原本就不在於寄託的是否為珍奇之物，而在於是否能稱心合意罷了
二、發展等級評分，不求全面，可根據“特徵”4項16點中若干突出點按等評分。
1.深刻：⑴透過現象深入本質⑵揭示事物內有的因果關係觀點⑶具有啟發作用
2.豐富;⑷材料豐富⑸論據充足⑹形象豐滿⑺意境深遠
3.有文采：⑻用詞貼切⑼句式靈活⑽善於運用修辭手法⑾文句有表現力
4.有創意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思新巧⒂推理想像有獨到之處⒃有個性特徵
三、缺標題扣2分;不足字數，每少50個字扣1分，每個錯別字扣1分，重複的不計，扣滿5分為止。
四、套作、文體不明確的要適當扣分。抄襲的，“基礎等級”在四等之內評分，“發展等級”不給分。