高考語文模擬考試卷含答案解析***3***
高考語文模擬考試卷含答案第Ⅱ卷***表達題共80分***
五、語言文字運用***20分***
13.依次填入下列各旬橫線處的成語，最恰當的一句是***3分***
①家住山村，山間的花果不在於養眼，水中愜意遊蕩的魚兒不在於怡情，而是有利於口腹之慾，這就叫“靠山吃山，靠水吃水”。
②現今生活節奏太快，燈紅酒綠的城市裡、的生活中，人們努力追求更多的物慾滿足，但也有些人對親近自然、內心寧靜的生活特質充滿嚮往。
③大年初一，海峽兩岸焰火晚會在廈門、金門同時登場。廈金海域夜空中綻放著的焰火，顏色各異、造型多變的焰火使得現場觀眾連連讚歎。
A.五光十色 五彩繽紛 五顏六色 B.五光十色五顏六色 五彩繽紛
C.五顏六色 五光十色 五彩繽紛 D.五彩繽紛五顏六色 五光十色
答：C
解析：第①句說的是花果的“養眼”，用“五顏六色”***形容色彩和花樣繁多***，比較恰當;第②句用“五光十色”***形容色澤鮮豔，比喻事物形形色色***，既符合語境，也與“燈紅酒綠”相呼應，比較恰當;第③句說的是焰火的顏色各異、造型多變，用“五彩繽紛”***形容各種顏色、造型的錯雜繁複***，比較恰當。
14.下列各句中，沒有語病的一句是***3分***
A.福建人家族鄉土觀念濃厚，那些保護完好的宗祠建築，那些鐫刻於廊柱上的楹聯，都顯示著福建人慎終追遠的倫理意識和道德情懷。
B.當今世界圍棋第一人、中國棋手柯潔認為，能否利用好科技推動圍棋專案的發展，是“人機大戰”具有其歷史意義的一大考量標準。
C.儘管很多情況下“網路紅人”一詞被賦予貶義色彩，但在網際網路時代，這一類人的確已成為我們日常生活不可或缺的一味必備佐料。
D.包紅包本是禮儀，卻在攀比和哄抬中越來越成為一種互相傷害、互傳壓力的陋俗，這無形中給人們增加了焦慮和壓力。
答：A
解析：B項，一面與兩面搭配不當，可在“具有”前加“是否”二字;C項，成分贅餘，“不可或缺”和“必備”可刪其一;D項，語序不當，可將“互相傷害”和“互傳壓力”對調。
15.填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是***3分***
古人的某些比喻，在代表想象力豐富的同時，作者的心靈世界和意志，藉此發揮作用，比如說悲哀到“肝腸寸斷”，沮喪到“五內俱焚”，深刻到“刻骨銘心”。既然有這樣的妙喻，造詞的人，想必是所言非虛。能造出如此恰如其分的詞，。
A.正是古往今來那些愛恨分明、鍾情重義的先人的能耐
B.也許只有那些愛恨分明、鍾情重義的先人才有這能耐吧
C.也許就是那些愛恨分明、鍾情重義的有能耐的先人吧
D.正是古往今來那些愛恨分明、鍾情重義的有能耐的先人
答：B
解析：“能造出如此恰如其分的詞”指向的是本領，與句意的重心落在“能耐”的A、B項對應，據此可排除句意重心落在“先人”的C、D項;對“能造出如此恰如其分的詞”的原因只能是一種推測，B項表述比較委婉，語氣比較符合語境，而A項用的是判斷的句式，過於肯定，與推測的語境不符。
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。***5分***
語言的陌生化，說通俗一點，就是“換一種說法”，。例如，“春天來了”。一般人習慣這樣表達，如果使用陌生化的語言，可以表達為“當小草偷偷地鑽出地面時。我聽到了春天的腳步”。，用一種偏離或反常方式表達出來，從而引起人們注意的手法，就是“陌生化”。恰當使用陌生化的語言，，大大增強文章的表現力與感染力。
示例： ①以陌生表現熟悉 ②這種把日常生活中司空見慣的事物 ③能使語言生動形象
***寫出一處給1分，寫出兩處給3分，寫出三處給5分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。***
17.下面是紫砂壺成型過程的簡要框架，請把這個過程寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。***6分***
示例：紫砂壺的成型過程，首先是通過打泥條、做壺身，並在壺身加上壺柄、壺嘴和壺蓋，完成壺身的捏製;而後是對制好的壺身進行貼花、繪畫和刻字的裝飾加工。
***內容完整，給l分;歸屬得當，給l分;表述準確，給2分;語言連貫，給2分。總數超出要求，酌情扣分。***
六、寫作***60分***
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。***60分***
老師在上面講課，學生在下面低頭玩手機，老師強調課堂紀律也沒用。強調了八週之後。老師還是看到了她最不想看到的一幕——有兩位學生低著頭悶聲玩手機，完全沒有理會課堂。老師終於爆發了，她把他們的兩臺iPhone6從視窗扔了出去。該老師曾在朋友圈中寫道：我自知才學有限，但從來不敢懈怠課堂，始終視之為最神聖的所在。對於摔手機一事，該校學生、老師觀點不一，也引發了朋友圈的熱議。
對於以上事情，你怎麼看?請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，自擬標題，完成寫作任務。不要套作，不得抄襲。
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