七年級下期末考試語文試卷人教版
精神爽,下筆如神寫華章;祝你七年級語文期末考試取得好成績,期待你的成功!下面是小編為大家整編的,大家快來看看吧。
七年級下期末考試語文試題
一、語言知識及其運用***10分***
1.下列詞語字形和加點字的注音沒有錯誤的一項是*** ******2分***
A、愜意 語無倫次 驪***lí***歌 鍥***qiè***而不捨
資源庫B、冗雜 歷盡心血 闊綽***chuò*** 養精蓄***xù***銳
C、攛掇 迫不急待 匿***nì***笑 義憤填膺***yīng***
D、逞能 馬革裹屍 畸***jī***形 叱吒***chà***風雲
2.選出下列句子中成語使用不恰當的一項。*** *** ***2分***
A.精彩的演奏戛然而止,起先大廳裡鴉雀無聲,隨即響起雷鳴般的掌聲。
B. 我們要刻苦學習文化知識,不能粗枝大葉,不求甚解。
C. 有閒情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。
D. 我知道你們是些純潔少年,從來不說是非,你們眉飛色舞的,都是飛行中看到的好風景。
3.下列句子有語病的一句是*** *** ***2分***
A、近年來,學生書寫水平逐漸下降的問題,引起了全社會的廣泛關注。
B、中考和高考評卷已經採取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。
C、《校車安全管理條例》的實施,可以更有效地避免發生校車交通安全事故。
D、霧霾天氣不但大大影響了城市的空氣質量,而且加劇了城市的交通擁堵。
4.下面四個句子,排序恰當的一項是*** ******2分***
山水是自然最生動、最完美的體現。
①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。
②那屹立萬年的大山,多像靜穆莊重的仁者;
③仁者在山的穩定、博大和豐富中,積蓄和錘鍊自己的仁愛之心;
④那歡快流動的江河,多像才華橫溢的智者。
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②
5.下列與畫線句子表意最相近的一項是*** ******2分***
中國文學必須走出國門,中國作家也必須走向世界。
A.中國作家能走向世界嗎? B.中國作家怎麼能不走向世界呢?
C.中國作家是否該走向世界? C.中國作家怎麼能走向世界?
二、古詩文閱讀與積累***24分***
***一***閱讀下面古詩,完成第6—7題。***4分***
題稚川山水
戴叔倫
松下茅亭五月涼,汀沙雲樹晚蒼蒼。
行人無限秋風思,隔水青山似故鄉。
6.下列對詩歌內容的理解有誤的一項是*** ******2分***
A.“松下茅亭五月涼”,松下茅亭是詩人觀賞稚川山水的立足點和題詠之處。
B.“晚”字暗引下文的鄉思,筆法渾然無跡。
C.“秋風思”與上文“五月”所寫的季節相矛盾。
D.末句所寫的雖只是瞬間的感覺和聯想,卻既有似曾相識的神往,又含不期而遇的欣喜,甚至還有雖“似故鄉”而終非故土的喟嘆。
7.下列對詩歌的賞析不正確的一項是*** ******2分***
A這首題詠稚川山水的小詩,寫得風光如畫,感情充沛。
B.前兩句即景描寫,由遠及近。
C.次句“汀沙雲樹晚蒼蒼”,是茅亭眺望所見的中景和遠景。
D.這首題詠山水的詩之所以成為詩而非畫,正在於三、四句融注了詩人獨特的內心感覺,傳達出一種特殊的生活況味。
***二***閱讀下面文言文,完成第8—12題。***12分***
任 末 好 學
任末①年十四,負笈②從師,不懼險阻。每言:人若不學,則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅⑥其勤學,常以淨衣易之。臨終誡曰: “夫人好學,雖死猶存;不學者,雖存,謂之行屍走肉耳。”
【註釋】①任末:人名。②笈:書箱。③庵:茅草小屋。④荊:灌木名。⑤麻蒿:植物名,點燃後可照明。⑥悅:敬佩。
8.劃分下面語句朗讀節奏正確的一項是*** ******2分***
或 依 林 木 之 下
A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下
C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下
9.解釋文中加點的詞。***3分***
①負*** *** ②或*** ***
10.翻譯文中劃線的語句。***4分***
***1***每言:人若不學,則何以成?
***2***觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。
11.任末說“人若不學,則何以成”;在現實生活中,我們常聽人說“不讀書一樣能賺大錢”,那麼你是如何看待讀書這件事的?請簡要談一談。***2分***
12.讀了本文,你從任末身上學到了什麼?***2分***
***三***古詩文積累***8分***
13.填補下列名句的空缺處或按要求填空。***8分***
⑴夜發清溪向三峽, 。
⑵ ,野渡無人舟自橫。
***3***馬上相逢無紙筆,___________________。
***4***有約不來過夜半,_________________。
***5***趙翼《論詩》一詩中,與“長江後浪推前浪”的含義相同的詩句是: ,
。
***6***《木蘭詩》裡描寫邊塞夜景的句子:________ __,____________ __ 。
三、現代文閱讀***30分***
***一***閱讀下文,完成第14—18題。***15分***
一夜能走多遠
那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點錢給父母,或許那樣能彌補我對他們的愧疚。父親說,等把地裡農活兒忙完再做打算吧。
那時候麥子已經收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒種上苞米。夜裡落了一場透地雨,正是種苞米的良機,第二天中午,我和父親出 發了。
種子盛在塑料桶裡,父親刨坑我點種子,每個坑兩粒種子。農曆五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流浹背,父親也直喘粗氣。太陽落山的時候我已經筋疲力盡,口乾舌燥。我們還有四壟地沒種完,種子卻用光了。
我如釋重負地對父親說,正好天要黑了,咱們收工,明天再帶種子來吧。父親沒說話,把鋤頭藏在地頭的麥秸垛裡,我們回家了。
回到家,我喝了水,舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺,卻看見父親又在弄苞米種子,我問不是明天才下種嗎?現在準備有什麼用?父親笑著說,這塊地今晚必須種完,否則將來會欠收。我覺得不可思議,不就差一宿嗎?父親說我們打個盹兒,一宿就過去了,但是種下 去的種子不睡覺啊,同地塊的苞米晚種一宿,產量差別可就大了。
見我半信半疑,父親指指屋簷下掛的苞米說,你看吧,這些和囤裡的都是這塊地的收成,前後就差一天,我拿起簷下的苞米穗與囤裡的比了比,短3釐米左右!我又拿了幾個比較,無一例外,簷下的苞米個頭普遍偏小!
原來,去年這片地還沒有播種完,突然下了場雨,無法幹活,地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個事實驚呆了。父親說,大片地玉米同時吐蕊秀穗時,晚種的這幾壟還未吐蕊,錯過了最好的授粉期,所以收成差了許多。沒想到,短短一天差到如此明顯。
一個黑夜,一個白天對於我們人類只算一個片刻,但是對於生命週期只有70多天的苞米,的確是一個不短的時間。我們看似漫長的人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落後別人一步,如不努力追趕,到後來就像簷下的苞米一樣......那天傍晚,我和父親又回到田裡,把那片地全部種完,回到家時已經滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工,而是選擇了復讀。經過一年的努力,我考上了一個不錯的大學。一晃12年過去了,我有了穩定的工作,而與我一樣落榜外出打工的幾個同學,如今還輾轉在烈日下的工地上辛苦地勞作,經常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯過,機會永不再來。
14.仔細閱讀文章,說出本文的線索。***2分***
15.本文題為“一夜能走多遠”,結合全文說說這個題目的含義?***2分***
16.按要求賞析句子。***4分***
***1***“我如釋重負地對父親說,正好天黑了,咱們收 工明天再帶種子來吧。”中加點的“如釋重負”好在哪裡?***2分***
***2***“農曆五月毒辣辣陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠。”這句話中運用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?***2分***
17.“父親”是一個怎樣的人?結合文章內容作簡要分析***至少兩點***。***4分***
資源庫
18.結合下面句子,思考問題。***3分***
那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經吸足了水分,早已邁開了“人生”的腳步,一旦錯過,機會永不再來。
你從這句話中讀出了什麼?結合你的生活感受,用80字左右談談你的理解。
***二***閱讀下文,完成第19—23題。***15分***
外婆和鞋
我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國後又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間
用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年後,已經由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。
“阿蓉,你這雙拖鞋太老了。”或者:“阿蓉,你該換拖鞋啦!”我總是微笑地回答:“還可以穿嘛,我很喜歡它。”
如果我的回答換來的是一個很不以為然的表情,我就會設法轉變一個話題。如果對方還會對我善意地搖搖頭,或者笑一笑,我就會忍不住要地訴他:“你知道我為什麼捨不得丟它的原因嗎?”
這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩隻小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然後再仔細辨認,山坡下面,哪一幢是我的家。
走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學回家,隔著矮矮的石牆,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園裡的水泥小路上。帶著剛和同學分手後的那一點囂張,我就在矮牆外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門後面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。那時外婆住在永和,很少上山來。但來的話就總會住上一兩天,把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚,她就是那樣含笑地對我說:“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地裡晒晒就幹了。多方便!多大的姑娘啦!穿這麼髒的鞋給人笑話。”
以後,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗乾淨,晒好,有時甚至給我放到床前。然後在傍晚時分,她就會安詳地坐在客廳裡,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院裡下午的太陽呢,還是外婆手上的餘溫?
就是因為捨不得這一點餘溫,外婆去世的訊息傳來以後,所有能夠讓我紀念她老人家的東西,比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,捨不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便彷彿也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑和外婆在客廳紗門後面的笑容。這一切,是那麼溫柔,但又是那麼遙遠、那麼肯定地一去不返。
19.文章主要是通過哪件事來刻畫外婆的?***2分***
20.外婆去世後,“我”是用怎樣的方式來紀念她的?***3分***
21.一雙普通的拖鞋為什麼讓“生命在剎那間變得非常溫柔”?***3分***
22.結合上下文,品味下面句子中的加點詞語,指出其表達效果。***4分***
⑴帶著剛和同學分手後的那一點囂張,我就在矮牆外大聲地叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?” ***2分***
⑵再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門後面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。***2分***
23.文章最後一句說“這一切,是那麼溫柔,但又是那麼遙遠、那麼肯定地一去不返。”請結合全文,談談你對這句話的理解。***3分***
四、綜合性學習與寫作***56分***
24.綜合性學習***6分***
越來越多的人使用鍵盤書寫,用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機,央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》,吸引觀眾在電視機前同步參與,在遊戲中學習知識、領略漢字之美。為此我校七年級四班要開展了“寫好漢字,學好母語”為主題的班會活動。請你參加。
***1***【漢字書寫我宣傳】***2分***
結合材料,給《中國漢字聽寫大會》擬寫一句宣傳標語。***緊扣主題,言簡意賅,不超過15字***
***2***【仿照示例,為本次主題班會設計兩個活動】***2分***
活動一:漢字書法比賽;活動二: 活動三:
***3***【漢字書寫我給力】***2分***
假如你所在的班級舉行有關規範漢字書寫的辯論會,正反方激烈交鋒,請針對下面的反方觀點,為正方寫出辯論詞。
反方:現在是資訊時代,計算機書寫已經普及,有這樣快而好的書寫方式,我們何必浪費時間練習寫漢字呢?
正方:
。
25. 作文***50分***
成長中的少年往往充滿奇思妙想,請以“我好想 ”為題,寫一篇記敘文。
要求:***1***先把題目補充完整,如我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”等等。 ***2***文體符合要求,立意自定,題目自擬;字數不少於600字;***3***不得抄襲或套作;***4***作文中不要出現真實的人名、校名、地名。
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