冀教版八年級語文第一單元測試題及答案

　　平時適當做些語文第一單元試題的練習，可以有助於八年級的同學們更好的複習語文第一單元的考試。以下是小編給你推薦的八年級語文第一單元測試題及答案，希望對你有幫助!

　　冀教版八年級語文第一單元測試題

　　一、基礎知識積累與運用***20分***

　　1.根據拼音寫出漢字。***2分***

　　恣suī*** *** 吞shì*** *** yōu*** ***然悵wǎng*** ***

　　2.下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。***2分***

　　模糊風霜高潔莫名其妙既使陰誨無窮無進峰迴路轉紳吟

　　3.默寫詩文名句，並在括號內的橫線上填寫相應的作家名。***9分***

　　***1***醉翁之意不在酒，。山水之樂，。

　　*** 《醉翁亭記》***

　　***2***後來啊/鄉愁是 /我在外頭/母親在裡頭***余光中《鄉愁》***

　　***3*** ，清泉石上流。*** 《山居秋暝》***

　　***4***我想：希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路;，，。***魯迅《故鄉》***

　　4.請仿照例句的句式和所用的修辭方法，寫出你對“家”的感受。***3分***

　　例句：如果把人生比作一次遠征，那麼家是一輛舒適的馬車，家是恬靜的小巷，家也是永恆的驛站。

　　仿寫：如果，那麼，，。

　　5.一位外國學生用不太熟練的漢語表達了他對中國古典詩歌的讚歎。請你在空白處填上更貼切的詞語替換“漂亮”一詞***每處不超過4字***，幫他準確達自己的意思。***4分***

　　中國的詩詞很漂亮，語言漂亮，內容漂亮，形式漂亮，讀完的感受也漂亮。

　　二、閱讀***50分***

　　***一***閱讀《醉翁亭記》中的一段文字，完成文後各題。***11分***

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　6.解釋加點字，並翻譯整個句子。***3分***

　　樹林陰翳，鳴聲上下。翳：

　　譯文：

　　7.這段文字是對全文的歸結，下面對文章主旨歸納正確的一項是*** ***。***1分***

　　A.表達“醉能同其樂，醒能述以文”的情懷。

　　B.揭示“醉”與“樂”的統一關係。

　　C.表達作者與民同樂的思想感情

　　D.寄託作者被貶後的抑鬱心情。

　　8.這段文字用了很多“而”字，朗讀時應分辨輕重。指出下邊一句中“而”字哪個是輕讀，哪個是重讀。***將序號填在橫線上******2分***

　　人知從太守遊而①樂，而②不知太守之樂其樂也。

　　A.輕讀 B.重讀

　　9.這段文字描寫了暮歸之時山間夕照全景，請用自己的語言把這一景色描述出來。***3分***

　　10.這段文字緊扣一個“樂”字寫，用之樂襯托遊人之樂，又用遊人之樂襯托之樂，曲折地表達了作者的心情。***2分***

　　***二***閱讀曾鞏的《醒心亭記》，完成文後各題。***13分***

　　醒心亭記曾鞏

　　滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構亭曰：“豐樂”，自為記以見其名之意。既又直豐樂之東幾百步，得山之高，構亭曰：“醒心”，使鞏記之。

　　凡公與州之賓客者遊焉，則必即豐樂以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望。以見夫群山之相環，雲煙之相滋，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其事之所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂於山泉之間矣。雖然，公之樂，吾能言之。吾君優遊而無為於上，吾民給足而無憾於下，天下學者皆為材且良，夷狄、鳥獸、草木之生者皆得其宜，公樂也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂哉?乃公所以寄意於此也。

　　若公之賢，韓子歿數百年，而始有之。今同遊之賓客，尚未知公之難遇也。後百千年，有慕公之為人，而覽公之跡，思欲見之，有不可及之嘆，然後知公之難遇也。則凡同遊於此者，其可不喜且幸歟?而鞏也，又得以文詞託名於公文之次，其又不喜且幸歟?慶曆七年八月十五日記。

　　11.文中的歐陽公指的是：。***1分***

　　12.文中提到了歐陽修建豐樂亭，從《醉翁亭記》所表達的作者“與民同樂”的情趣思考，那麼“豐樂”的內涵是：。***2分***

　　13.曾鞏在文中認為“醒心亭”能夠“醒心”的原因是什麼?***用文中原話回答。2分***

　　答：

　　14.曾鞏在本文中闡述了歐陽修的“樂”，其真正的快樂是什麼?***2分***

　　答：

　　15.文中有“善取樂於山泉之間”，《醉翁亭記》中有“山水之樂，得之心而寓

　　之酒也”，你是怎樣理解歐陽修這種寄情于山水之間的人生態度的?***3分***

　　答：

　　16.曾鞏在文中是怎樣評價歐陽修的?***3分***

　　***三***閱讀下面文字，回答後面的問題。***11分***

　　當我們走向一片望不到邊際的曠野，寶大娘朝遠遠的前面指給我看：“那就是滹沱河。”但我並沒有看見什麼，哪裡有滹沱河呀?那裡什麼都沒有。那是灰灰的沙灘，無知無覺地躺在那裡，除去沙土之外，盡是大大小小的石頭。原先說的滹沱河是橫衝直撞的大水，眼前卻一點兒水都見不到。我感到異常的失望，滹沱河呀，你丟盡我的人了!我怎麼會像眼前的這個喊不應打不醒的滹沱河?

　　姐姐和寶大娘說說笑笑地在岸上的樹林子裡低著頭挖野蒜，我懷著滿腔的悲傷向她們說的滹沱河走去。我找尋我那個失落的夢，在滹沱河那裡尋找我心中的滹沱河。

　　……

　　前幾天，不斷下暴雨，今天並沒有雲，天卻令人感到是黑沉沉的，而且很低。我不歇氣地隨著大人們跑著，一過關頭***一段古城牆***，赫然地望見了滹沱河。它不像水在流動，是一大塊深褐色的土地在整個地蠕動。看不見飛濺的明亮的水花，是千千萬萬匹野獸弓起了脊背在飛奔。它們由於飛奔，一伸一縮的身軀拉長了多少倍，形成了異常寬廣的和諧的節奏。滹沱河分成了明顯的上下兩部分。下面是凝重的水的大地，上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸，它們彷彿空懸地飛奔在水的大地上。我所聽到的那淹沒一切的聲音，正是這千千萬萬匹野獸的狂吼，還有它們踐踏的水的大地的喘息聲。

　　17.“我找尋我那個失落的夢，在滹沱河那裡尋找我心中的滹沱河”，如何理解

　　這句話?結合課文簡要分析。***4分***

　　答：

　　18.概括選文第三段的內容。***3分***

　　答：

　　19.文章通過對滹沱河靜、動兩個情景的描寫，表現了滹沱河所蘊藏的非凡氣

　　勢和強大生命力。它既有靜時的特點，又有動時

　　的特點。***4分***

　　***四***閱讀下面的文字，回答後面的問題。***15分***

　　病

　　寒風呼呼作響。

　　騎飛車的小夥子在拐彎處撞倒了一個人。