高中生物必修二伴性遺傳知識要點歸納

　　高中生物必修二伴性遺傳的發現一節既最終解決了基因在哪裡這一重要問題，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中生物必修二伴性遺傳知識要點

　　一、概念：遺傳控制基因位於性染色體上，因而總是與性別相關聯。

　　二、XY型性別決定方式：

　　1、染色體組成***n對***：

　　雄性：n-1對常染色體 + XY

　　雌性：n-1對常染色體 + XX

　　2、性比：一般 1 : 1

　　3、常見生物：全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數昆蟲、一些魚類和兩棲類。

　　三、三種伴性遺傳的特點：

　　***1***伴X隱性遺傳的特點：

　　① 男 > 女

　　② 隔代遺傳***交叉遺傳***

　　③ 母病子必病，女病父必病

　　***2***伴X顯性遺傳的特點：

　　① 女>男

　　② 連續發病

　　③ 父病女必病，子病母必病

　　***3***伴Y遺傳的特點：

　　①男病女不病

　　②父→子→孫

　　【附】常見遺傳病型別***要記住***：

　　伴X隱：色盲、血友病

　　伴X顯：抗維生素D佝僂病

　　常隱：先天性聾啞、白化病

　　常顯：多***並***指

　　高中生物學習方法

　　迴歸課本最重要

　　經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，長時間沒有回顧學過的內容，很多人已經忘了一些很基礎的知識，有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別?如果不能的話，孩子們，迴歸課本吧!先將基礎知識梳理清楚再說!

　　多想幾個為什麼

　　生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質。那麼這就要求我們在複習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什麼是這樣。比如說為什麼影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎麼影響光合作用的。

　　錯題整理，歸類解決

　　自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什麼會錯，如果是基礎知識的不紮實，那麼拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯絡不明瞭，那麼就好好想想知識的內在聯絡。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

　　調整好心態

　　世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那麼你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那麼你很有可能達到90分甚至更高的分數。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關係，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然後整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。