高中生物必修課本第三章知識點

　　高中生物必修課本中，有需要同學們掌握的重要知識點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中生物必修一第三章知識點

　　1、***瞭解***生物體內或細胞中發生的各種能量形式的相互轉變

　　化學能:活細胞中的各種分子，由於其中原子的排列而具有勢能。是細胞內最主要的能量形式。

　　能量的轉化:即不被消滅，也不被創造，相互轉變，細胞有序狀態的維持要消耗能量。

　　2、***瞭解***細胞內的吸能反應和放能反應

　　3、***瞭解***ATP的化學組成、特點和分子簡式

　　元素組成：ATP 由C 、H、O、N、P五種元素組成

　　結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂 作用：新陳代謝所需能量的直接來源

　　ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快。

　　ATP和ADP相互轉化的過程和意義

　　ATP與ADP的相互轉化 ATP 酶 ADP + Pi + 能量***1molATP水解釋放30.54KJ能量***

　　方程從左到右時能量代表釋放的能量，用於一切生命活動。

　　方程從右到左時能量代表轉移的能量，動物中為呼吸作用轉移的能量。植物中來自光合作用和呼吸作用。

　　注：在ATP 和 ADP轉化過程中物質是可逆，能量是不可逆的

　　意義：能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間迴圈流通，ATP是細胞裡的能量流通的能量“通貨”

　　4、***瞭解***滲透作用

　　定義：水分子通過膜的擴散

　　方向：低濃度→高濃度

　　條件：①有半透膜存在

　　②半透膜兩邊存在濃度差

　　5、***理解***紅細胞吸水與失水的原因

　　細胞外濃度大於紅細胞內濃度***0.9%NaCl***時紅細胞失水，細胞皺縮

　　細胞外濃度小於紅細胞內濃度***0.9%NaCl***時紅細胞吸水，細胞漲破

　　細胞外濃度等於紅細胞內濃度***0.9%NaCl***時紅細胞既不失水也不吸水，細胞外形不變

　　6、***理解***植物細胞發生質壁分離與質壁分離復原的原因

　　質壁分離內因：原生質層伸縮程度比細胞壁要大

　　質壁分離外因：外界溶液濃度大於細胞液濃度，細胞失水，質壁分離

　　外界溶液濃度小於細胞液濃度，細胞吸水，質壁分離復原

　　質壁分離的條件：活細胞、有壁、大液泡、濃度差

　　7、***理解***滲透、被動轉運、主動轉運

　　8、***瞭解***細胞的“胞吞”、“胞吐”的過程

　　大分子物質進出細胞的方式

　　有的物質被一部分質膜包起來，這部分質膜於整個質膜脫離，裹著該物質運動到細胞的內側或外側。運送到細胞內側的，成為胞吞;運送到細胞外側的，稱為胞吐。

　　9、***理解***“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離與質壁分離復原”：目的要求、材料用具、方法步驟、實驗現象和結果、討論

　　實驗原理***理解***:成熟的植物細胞有一大液泡。當細胞液的濃度小於外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由於原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發生了質壁分離。當細胞液的濃度大於外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，既發生了質壁分離復原。

　　材料用具紫色的洋蔥鱗片葉;刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡;蔗糖的質量濃度為0.3g/mL的溶液，清水。

　　方法步驟***瞭解*** 1、製作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片。

　　2、觀察植物細胞的質壁分離與復原現象。

　　***1***觀察洋蔥表皮細胞

　　***2***觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離

　　***3***觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離復原

　　10、***瞭解***酶的發現過程

　　11、***瞭解***酶的概念

　　12、***理解***酶在細胞代謝中的作用、本質

　　定義：活細胞內產生的具有生物催化作用的有機物。

　　化學本質：多數蛋白質

　　少數RNA 發揮催化作用的場所。

　　13、***理解***酶的專一性和高效性

　　高效性：酶的催化效率是無機催化劑的107—1013倍

　　專一性：一種酶只能催化一種或一類化學物質發生反應

　　14、***應用***影響酶作用的因素

　　溫度和PH值偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。在最適宜的溫度和PH值條件下，酶的活性最高。過酸、過鹼或溫度過高，酶的空間結構遭到破壞，能使蛋白質變性失活，低溫使酶活性降低，但酶的空間結構保持穩定，在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。

　　15、***理解***“探究酶的專一性” 目的要求、材料用具、方法步驟、實驗現象和結果、討論

　　16、***理解***“探究PH對過氧化氫酶的影響” 目的要求、材料用具、方法步驟、實驗現象和結果、討論

　　控制變數法：變數、自變數、因變數、無關變數的定義。

　　對照實驗：除一個因素外，其餘因素都保持不變的實驗。

　　影響酶活性的條件***要求用控制變數法，自己設計實驗***

　　17、***理解***需氧呼吸和厭氧呼吸的概念

　　需氧呼吸的概念：細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出能量，生成許多ATP的過程。

　　厭氧呼吸的概念：在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量生成少量ATP的過程。

　　18、***理解***需氧呼吸反應式、過程***三個階段的物質變化與能量變化、場所***

　　有氧呼吸:總反應式：C6H12O6 +6H2O +6O2 6CO2+12H2O +大量能量

　　需氧呼吸的實質：分解有機物，釋放能量，形成ATP

　　第一階段：細胞質基質 C6H12O6 2丙酮酸+4[H]+少量能量***2ATP***

　　第二階段：線粒體基質 2丙酮酸+6H2O 6CO2+20[H]+少量能量***2ATP***第三階段：線粒體內膜 24[H]+6O2 12H2O+大量能量***34ATP***

　　19、***理解***厭氧呼吸反應式、過程

　　反應式：C6H12O6→C2H5OH***酒精***+CO2+能量、

　　C6H12O6→2C3H6O3***乳酸***+能量

　　過程：第一階段：C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]***在細胞質基質中***

　　第二階段：2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量***細胞質***或2丙酮酸→2乳酸+能量***細胞質基質***

　　20、***理解***細胞呼吸在實踐中的應用

　　呼吸作用的意義：①為生命活動提供能量 ②為其他化合物的合成提供原料

　　21、***瞭解***自養生物和異養生物

　　同化型別包括自養型和異養型，其中自養型分光能自養--綠色植物，化能自養：硝化細菌;其餘的生物一般是異養型***如：動物，營腐生、寄生生活的真菌，大多數細菌***;異化型別包括厭氧型和需氧型，其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其餘的生物一般是厭氧型***多數動物和人等***。酵母菌為兼性厭氧型。

　　高中生物必修二第三章知識點

　　1.艾弗裡通過體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質。

　　2.因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。

　　3.凡是具有細胞結構的生物，其遺傳物質是DNA，沒有細胞結構的生物的遺傳物質是DNA或RNA。

　　4.DNA雙螺旋結構的主要功能特點是：

　　***1***DNA分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。

　　***2***DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連線，排列在外側，構成基本骨架;鹼基排列內側。

　　***3***兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連線成鹼基對，並且鹼基配對有一定的規律：A一定與T配對;G一定與C配對。鹼基之間的這種一一對應的關係，叫作鹼基互補配對原則。

　　5.DNA分子的複製是一個邊解旋邊複製的過程，複製需要模板、原料、能量和酶***解旋酶、DNA聚合酶***等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板;通過鹼基互補配對，保證了複製能夠準確地進行。

　　6.DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。DNA分子上分佈著多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體***葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在***。

　　7.遺傳資訊的傳遞是通過DNA分子的複製來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。

　　8.由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序***鹼基順序***不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳資訊***即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳資訊***。

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