九年級學生寒假怎麼學數學

　　寒假到了，對於很多九年級的同學而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是查缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。以下是小編分享給大家的九年級學生寒假學數學的方法，希望可以幫到你!

　　九年級學生寒假學數學的方法

　　一、整理所學知識

　　數學複習不等於只做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式.寒假裡，要把已學過的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄來加深印象，特別是容易混淆的概念更要透徹理解。

　　二、反思所學知識

　　數學複習應是一個反思性學習過程：要反思學習過程中涉及了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點;要反思基本問題***包括基本圖形、圖象等***，典型問題是否真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為基本問題;要反思自己的錯誤***建議大家準備一個錯題本，在平時做題中就要及時記錄錯題，並找出產生錯誤的原因***，想一想為什麼會錯，以後要特別注意哪些地方。

　　三、預習下學期課程

　　將下學期即將學習的內容提前預習一遍，寫出預習筆記，及時記錄在預習過程中遇到的不懂的問題，以便在新學期老師講解這部分知識時，目標明確，注意力集中，將不懂的問題弄明白。

　　四、學會做題想題

　　數學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”。在做題中，關注思路、方法，注重發現題與題之間的內在聯絡，要“苦做”更要“巧做”，絕不能“傻做”。在做一道與以前類似的題目時，要會通過類比、發現規律，以達到舉一反三、觸類旁通的效果。做的題太多了不行，但太少了也不好，因為做一定量的題才能鞏固知識，提高能力。因此，建議大家多做題，做好題!學習報為同學們精心準備了這本“快樂寒假”，提供了許多高質量的好題，相信大家紮紮實實地做完後，數學學業水平會有很大的提高!

　　九年級學生寒假學數學的建議

　　首先，要複習課本。通讀課本過程中，先按章節將定義、定理、公式、法則整理成一個清晰的結構圖，再進行理解和記憶。然後對課本的例題和習題進行復習，對重難點和易錯點反思、體會、總結。在複習課本過程中還要重視一些綜合性題目的思考、總結，這些題目往往涉及了多個單元的知識點，題目本身如何將這些知識點通過相互滲透和維繫來解決具體問題，應該是我們深入研究以獲得豐富經驗的好時機。

　　其次，複習個人的學習資料。個人的學習資料主要包括自己做過的作業、練習冊，章節複習自測題，和考試卷。對這些資料按章節進行系統二次訓練，要側重重點，突破難點，並針對當時學習困難或出過差錯的薄弱知識點進行反思、品味和適當的再訓練，從中吸取營養。在複習過程中，將這些學習材料前後聯絡對照，分析、比較、總結、歸納出那些典型的、有代表性的習題考查運用了哪些知識點，是如何運用這些知識點的，將題型以知識點為主線由淺入深、由小到大綜合成一條清晰地脈絡，此時學習者對這部分知識的認識已經到了一個很高的層次。

　　最後，選取複習資料進行強化升級訓練。選取一本適合自己的配有答案的複習資料，在使用時要注意有選擇有針對性的篩選訓練內容，不要貪圖大題量訓練，要及時進行總結。對於數學基礎較好的學生來說，多選擇一種複習資料，從中精選一些典型的綜合性難題進行強化訓練，體會、感悟其中所蘊含的規律和思想是十分必要的。在這一學習過程中，學生容易遇到困難，如果自身確實難以解決，應該向一些經驗豐富的教師進行請教