高考語文古代詩歌文言文綜合檢測試題
對於語文教師們而言,他們一般都會知道做試題卷的練習,將會有助於學生們去提高他們的語文學習成績。以下是由小編收集整理的人教版,歡迎閱讀!
人教版
文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成3~6題。
楚襄王為太子之時,質於齊。懷王薨,太子辭於齊王而歸。齊王隘之:“予我東地五百里,乃歸子。子不予我,不得歸。”太子曰:“臣有傅,請追而問傅。”傅慎子曰:“獻之地,所以為身也。愛地不送死父,不義。臣故曰,獻之便。”太子入,致命①齊王曰:“敬獻地五百里。”
太子歸,即位為王。齊使車五十乘,來取東地於楚。楚王告慎子曰:“齊使來求東地,為之奈何?”慎子曰:“王明日朝群臣,皆令其獻計。”
上柱國②子良入見。子良曰:“王不可不與也。王身出玉聲,許強萬乘之齊,而不與,則不信,後不可以約結諸侯。請與而復攻之。與之信,攻之武,臣故曰與之。”
子良出,昭常入見,曰:“不可與也。萬乘者,以地大為萬乘。今去東地五百里,是去東國之半也,有萬乘之號,而無千乘之用也,不可。臣故曰勿與,常請守之。”
昭常出,景鯉入見,曰:“不可與也。雖然,楚不能獨守。臣請西索救於秦。”
景鯉出,慎子入。王以三大夫計告慎子曰:“寡人誰用於三子之計?”慎子對曰:“王皆用之!”王怫然作色曰:“何謂也?”慎子曰:“臣請效其說,而王且見其誠然也。王發上柱國子良車五十乘,而北獻地五百里於齊。發子良之明日,遣昭常為大司馬,令往守東地。遣昭常之明日,遣景鯉車五十乘,西索救於秦。”王曰:“善。”乃遣子良北獻地於齊。遣子良之明日,立昭常為大司馬,使守東地,又遣景鯉西索救於秦。
子良至齊,齊使人以甲③受東地。昭常應齊使曰:“我典主東地,且與死生。悉五尺至六十,三十餘萬弊甲鈍兵,願承下塵④。”齊王謂子良曰:“大夫來獻地,今常守之何如?”子良曰:“臣身受弊邑之王,是常矯也。王攻之。”齊王大興兵,攻東地,伐昭常。未涉疆,秦以五十萬臨齊右壤,曰:“夫隘楚太子弗出,不仁。又欲奪之東地五百里,不義。其縮甲則可,不然,則願待戰。”
齊王恐焉,乃請子良南道楚,西使秦,解齊患。士卒不用,東地復全。
***選自《戰國策》,有改動***
【注】 ①致命:致辭。②上柱國:軍事武裝的高階統帥。③甲:盔甲,代指軍隊。④下塵:謙辭,表示不敢與齊國抗衡之義。
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是***3分****** ***
A.楚襄王為太子之時,質於齊 質:以人員做抵押
B.而王且見其誠然也誠:確實
C.我典主東地,且與死生典:恩典
D.臣身受弊邑之王,是常矯也矯:假託
【小題2】下列全都屬於“東地復全”的原因的一組是***3分****** ***
①臣有傅,請追而問傅 ②王明日朝群臣,皆令其獻計 ③遣子良之明日,立昭常為大司馬,使守東地 ④子良至齊,齊使人以甲受東地 ⑤未涉疆,秦以五十萬臨齊右壤
⑥士卒不用,東地復全
A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑤
【小題3】下列對文章有關內容的概括與分析,不正確的一項是***3分****** ***
A.齊王以索取土地作為楚太子返國的條件,慎子認為,太子如果愛惜土地而不能歸國為父送葬,是不義的。
B.楚太子回國即位,齊王派使臣來索取土地。楚王不想獻地,向群臣問計,得到了不同的意見。
C.慎子綜合各方意見,找到了最佳方法,既不用揹負失信之名,又兵不血刃,維護了國土的完整。
D.子良向齊國表明楚國信守承諾的態度,而昭常假託王命,誓死守衛東地,加上秦軍壓境,齊王無功而返。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***6分***
***1***寡人誰用於三子之計?***3分***
譯文:________________________________________________________________________
***2***夫隘楚太子弗出,不仁。***3分***
譯文:________________________________________________________________________
詩歌鑑賞
閱讀下面這首詩歌,回答問題。
東馬塍【注】
[宋] 朱淑真
一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗護田。
蠶事正忙農事急,不知春色為誰妍?
【注】 東馬塍:地名。塍,田間的土埂子。
【小題1】第二句中“暗”字用得最傳神,請簡要賞析。***3分***
答:________________________________________________________________________
【小題2】第三、四兩句表達了作者怎樣的情感?請簡要分析。***3分***
答:________________________________________________________________________
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