語數英三大主科提分技巧

  距離高考也不遠了,那麼我們該如何提高語數英三大主科的成績呢?下面是為大家小編整理的,僅供參考。

  語文提分技巧

  語文素養並不等同於語文分數,只要複習策略應對得當,在高三後期複習之中,依然可以打造語文學科的不朽傳奇。

  1、對照考綱說明,梳理板塊框架

  兵法有云:“知己知彼,百戰不殆”。對於高考這場硬仗而言,這裡的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱,對已複習過的各考點全面鋪開,毫無遺漏地構建框架結構圖,做到心中有數,不留盲點。同時,還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型,每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成型別,“一個習題就是一個型別”,對其進行深入細緻的探究,不要停留在一知半解上。

  2、建立習題檔案,反覆思考研讀

  有的同學到了複習後期還在盲目做題,結果是題目雖然做得多,但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分,究其原因就是沒有注重典型例題的總結,不對照自己的錯題反思,更不對錯題歸檔整理。

  殊不知,失分點就是增分點,所以,後期複習要注意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批註,加強解題後的反思並捨得花時間再次鑽研歷屆高考試題,領會其命題風格,對典型習題做好歸檔工作。

  3、注重識記積累,基礎分分必爭

  高考試題中的中低檔題,歷來都是“兵家”必爭之地。為此,我們要特別注重落實這項工作。例如,對所需背誦默寫的64篇文章的複習,就沒有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準,動動手,把平時的易錯字常寫寫,逐篇過關。對於成語題、病句題,要注意反覆放到語境裡面去理解為什麼對,為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持,最後階段要做到字字落實,寧少勿錯。

  4、回顧典型作文題,作文素材每日積累

  要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看,吃透提示語,並劃出要點;要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點題、扣題。同時,擬題避免擬怪題,要一目瞭然;開頭不必標新立異,實際入題;結構不能一段到底,句末要加句號;字數不能少於800字,也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去,不留空格,更不要在卷面上塗改。此外,儘管高考日益臨近,但仍要堅持作文素材的每日積累。

  我們要始終堅信,不去看遠方模糊的,而是做好手邊清楚的,每天按計劃有序進行,備考的每一天就會有滋有味,就會信心無限,就會走向成功。

  數學提分技巧

  針對今年高考的新形勢和新特點,對於高三數學的後期備考,必須大膽變革和創新,以思想方法、解題策略和應試技巧為主線,打破知識結構的先後順序,打破守舊的數學備考策略,讓學生真正把方法學到手,提高學生的綜合能力與應試技巧,從容走好複習備考之路。

  1、小題專練防超時

  我們知道,數學試卷佔據“半壁江山”的選擇題和填空題,自然是三種題型***選擇題、填空題、解答題***中的“大哥大”,能否在這兩類題型上獲取高分,對高考數學成績影響重大。

  因此,考生後期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度,強化訓練時間,避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。

  2、迴歸基礎重梳理

  在數學的高考試卷中,四道基礎題基本定型,即三選一、三角數列、概率問題、立體幾何,這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。縱觀往屆考生,相當一部分同學考試分數低,他們丟分不是丟在難題上,而是基礎題丟分太多,導致最後的考試分數不理想。

  所以,在後期複習過程中,要通過疏理知識,儘量地迴歸基礎,再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題,不斷加大基礎解答題訓練力度,讓學生對這一部分基礎題做對、做全,得滿分。

  3、重點題型常訪談

  後期複習時,要在有限的時間內使複習獲得最大的效益,必須針對重點題型進行重點複習,並且能夠做到“焦點訪談”。對於數學的函式與導數、三角函式、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊,要做到重點知識重點複習,捨得花時間和下功夫。

  在複習過程中,要讓學生查詢自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷,如果發現缺陷,就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容,形成知識與方法的經緯圖。

  4、後期複習絕不是簡單重複的過程

  我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量,抓住高考的“增分點”——基礎題,把握好知識的“重點”——重點模組,突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題,使複習備考不留任何“盲點”。

  英語提分技巧

  新的高考背景對教師的教學和學生的備考都提出了新的要求。

  1、最後這一個時期,是英語高考備考的關鍵階段

  期間,主要針對高考各試題型別進行專項訓練,重在方法指導,系統歸納題目型別特點,優化提升解題得分能力,提高學生用英語獲取資訊、處理資訊的能力,注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。

  2、再次梳理,把握知識重點

  在後期備考中,要對詞彙、語法等基礎知識進行再次梳理,複習的重點是以詞塊為單位,關注語境和應用,帶動學生閱讀和寫作能力的提升。另外,要重視生活 詞彙的拼寫,注重熟詞新意,突出高考題對備考的引導。

  對於語法,提煉常見考點和重點考點,幫助學生提升在語境中解題的能力,並針對上一輪複習中遺留的易錯 題,提高學生準確辨析考點的能力,發現陷阱,做出正確判斷。

  3、堅持始終,提升綜合技能

  提高綜合技能是後期備考的重中之重,尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升,更要貫穿後期備考的始終。

  首先,提升聽力技能。要堅持做到天天訓練,足量訓練,適當進行延時訓練,即一次的訓練量超過高考的題量,以延長學生聽力的疲憊期。

  其次,提升閱讀技能。要重點提高學生總結提煉資訊和推理判斷的能力,提升學生在有限時間內獲取處理具體資訊的速度和準確度,同時要加強對閱讀新題型的訓練和指導。

  再次,提升寫作技能。要切實過好“三關”,依次為卷面關、內容關和語言關。通過這一輪的複習,學生作文要達到卷面整潔,語意連貫,內容豐滿,語言地道的新高度。

  4、科學訓練,訓練應試技能

  時間越是接近高考,就越要進行貼近高考的模擬訓練,提高答題思維和習慣的規範性,提高答題的速度和準確度。當然,在訓練的同時,更要注重歸納和反思,提升學生的應試技能。

  最後的衝刺,對於考生來說,蘊藏著無數的機會,只要堅持科學訓練,注重提高綜合能力,高考英語高分自是囊中之物。