高三備考政治的複習策略總結

　　高三的備考是辛苦的，政治的備考非常枯燥，怎麼樣的複習策略才能讓政治備考變得簡單呢?下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　高三備考政治複習策略

　　1在知識的"準、活、精"上下工夫

　　所謂"準"，就是能準確把握知識本身的意義和規定性，能區分相近、相似、易混、易錯的知識點。所謂"活"，就是學活用活，既能把握知識之間的內在聯絡，又能準確遷移知識，轉化、提煉知識。所謂"精"，就是對知識的掌握要突出高考考點。

　　2總結試題特點，掌握解題規律

　　從選擇題方面看，選擇題通常會設定以下五種陷阱：①因果倒置;②混淆主次;③以假亂真;④張冠李戴;⑤逆向選擇。考生可根據選擇題設定陷阱的特點來逐一的破解。從非選擇題方面看，非選擇題的型別有文字表述型試題，有圖、表型試題，有漫畫型試題，但不管哪類試題，從巨集觀上都可以採用"三步破解法"解答。第一步，逆讀。即先讀設問，然後帶著設問中的問題讀材料，邊讀邊思考。第二步，確定知識範圍。第三步，組織答案。

　　3解剖高考真題，把握趨勢

　　通過對近幾年的高考試題分析，全面把握高考命題的角度，多方位的掌握知識。

　　4強化熱點，多角度訓練

　　在第二輪的複習中，應該對本年度的熱點問題進行全面的梳理，歸納出幾個專題，把握熱點問題的實質，明確主攻的方向。?

　　5綜合交叉訓練，全面提高應試能力

　　近幾年高考試題的一個顯著特點就是知識的綜合性強，突破單元、模組的界限，一道題往往既考查這個單元的知識，也考查另一個單元的知識，既考查這個模組的知識，也考查其他模組的知識。

　　高三備考政治學習方法

　　***一***遵循規律，合理進度

　　高三總複習要講究教學方法和策略，合理安排教學進度，把握好節奏和力度。建議如下：

　　第一輪複習***開學至上學期末***;複習目標：夯實基礎知識和基本技能。上學期期中考前複習完必修1和必修2，期中考試非選擇題部分可以出2道與全國卷38題類似的題目，上學期後半期複習必修3和必修4，期末考試非選擇題部分可以出2道與全國卷39題類似的題目，以增強學生的題型適應性。

　　第二輪複習***下學期初至省質檢前***;複習目標：與第一輪複習相銜接，解決第一輪複習未解決或沒有解決好的問題，以訓練、講評為主帶動知識***專題或重難點***複習鞏固和能力提高。

　　第三輪複習***省質檢後—高考前***強化訓練;同時注重在試題訓練中回到基礎查漏補缺。

　　春節後至高考前最好要安排8—10次的文科綜合考試訓練。

　　當然有些學校也可以嘗試跳出傳統思維，不要嚴格地區分一輪、二輪、三輪複習。在一輪複習的時候，也可以融入一些二輪、三輪複習的內容。形成“大一輪”或“泛一輪”的複習模式，構建高三一輪複習新常態。

　　***二***分析背景，探求軌跡

　　根據國家教育部關於新一輪課程改革的精神，思想政治教師要積極應對以核心素養為中心的課程改革的新形勢，落實高中思想政治課立德樹人的根本任務, 努力提高學生政治認同、理性精神、法治意識和公共參與的思想政治素養，培養有理想、有思想、有尊嚴、有擔當的中國公民。高考命題也正經歷由知識立意----能力立意----素養立意的沿革，評價理念指向核心素養。

　　從2016年起，大部分省份的普通高校招生統一考試將使用全國卷，增加了高考對於全國考生的公平性和公正性。近6年高考新課標全國I***乙***卷文科綜合政治試題命制特點，從模組來看：只考必修模組，不考選修模組;從必修模組的具體考點看：與各省***市***一致;從時事政治範圍看：年度間國內外重大時事***上年4月至考試當年3月***及中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。從試題的選材背景看：反映重大時政;與生活密切相關;是人類關注的永恆話題;反映科學素養和人文素養;體現馬克思主義理論觀點。單選題：雙項組合選擇題比例高;計算題時有出現;題目所對應的知識點綜合度高。主觀題：材料資訊豐富，閱讀量大;材料設定、模組設問相對穩定。第38題材料偏重時政，由兩則材料組成，或一則圖表、一則材料組成，設問有兩問，考查經濟生活、政治生活;第39題一般是人文、科學方面素材，有時反映隱性化熱點，材料往往只有一則，設問有三問，分別考查文化生活、生活與哲學，還有一個“建議類”小設問。

　　高三教師如能運用圖、表幫助同學們解讀2011-2016年新課標全國I***乙***卷文科綜合政治試題的高頻考點、典型例題、做題技巧等，則能為 2017屆的考生展現出較為清晰的命題軌跡。

　　***三***一點四面，繼續堅持

　　2017年高考政治複習仍要堅定圍繞“一點四面”的主題。運用分析與綜合相結合的思維方法，著力培養學生用所學知識分析、解決和評價相關問題的能力。

　　2016年高考新課標全國I***乙***卷文科綜合政治試題命制完美地體現教育部考試中心主任姜鋼“一點四面”的考察內容。試題素材的選取具有鮮明的政治學科特色，不僅突出時代性和現實性，充分體現我國社會發展所取得的成就、黨的路線方針政策和國家重大戰略，還涉及到傳統文化、科技、體育、國際關係等眾多領域，注重啟發學生以積極的心態思考問題，培養學生關注社會、參與解決社會問題的意識和能力。例如：特別提款權、海外併購、足協改革、南南合作、北斗導航系統、新能源汽車、精準扶貧等情景材料。

　　試題引入了大量傳統文化的素材，這對提高學生的文化自覺、文化自信當然有很強的導向作用。這也啟示教師教學要調動更多的課程資源，拓寬學生視野，尤其是要把我國優秀傳統文化滲透進課堂教學中，讓學生受到潛移默化的影響。在日常的教育教學中解放學生的思維，激發學生的興趣，調動學生求知慾和主動性，以學科知識傳授為途徑，引導學生成為全面發展的人。

　　***四***三位一體，全面梳理

　　高考複習要堅持“知識、熱點、方法”三位一體的原則，即以知識為主線，聯絡學生生活和社會熱點，注重解題方法訓練。第一輪複習要避免搞成單純的知識複習，而應聯絡重大時事、社會生活中的熱點焦點，在高三上學期還可以堅持學生的課前演講，嘗試運用所學知識分析和解決生活中的問題，學以致用，提升參與社會生活的能力。教師在教學中要創設新的問題情境，引導學生關注時代的發展和社會生活的變化，深化對學科知識的理解。同時，教師要著力培養學生的學習能力，更多地引導學生自主生成新知而不是直接傳授;適當關注與教材知識相關聯的新知，在組織備考時要遴選或創編一定量的新知學習類試題，加強對學生的訓練。

　　在第一輪基礎理論知識複習中，要堅持兩點論與重點論相統一的原則，既要全面，更要著力搞好主幹知識的複習。要全面複習近6年的高考試題，找出其中的高頻考點及其高頻要點，對思維含量大、易錯的考點，要有針對性地加強複習、力求突破。落實對這類知識的理解，建議分三個層次，逐層深入：第一層次，強化對知識內涵與外延的把握，合理拓展知識層次;第二層次，訓練對語言變式的識別，訓練基於知識的推理與引申;第三層次，訓練結合具體情境對知識的理解與推導。

　　教師在日常教學中要引導學生製作“迷你思維導圖”，在此基礎上形成高中《思想政治》4個必修模組的“大師級思維導圖”，裡面主要反映單元、課、框、目、題***考點，2016年共有250個考點***和有關這個題的方方面面。把每本書變成一張紙，把一本書一張紙一年時政有機融合在一起，學生們就能做到“心中有樹”。

　　***五***易錯易混，點點過關

　　政治選擇題在高考中幾乎要佔到一半的分值，如何做到快速準確地作好政治選擇題是個要慎重對待的問題。針對高考政治選擇題的解題方法有許多，在教學實踐過程中，我們發現，不少選擇題如果用排除法應對，可以大大提高選擇的準確率及解題速度，而排除法要應用好，需要掌握大量的易錯易混知識點。

　　選擇題主要考察：識記、理解、運用。全國卷試題中理解、運用的比重增加，較少看到純識記的題型，識記已經滲入到了理解和運用中。政治選擇題大多都是運用已有的知識，對題目提供的材料和資訊進行甄別、遴選。選擇題也是在考察學生的分析問題和解決問題的能力，考察學生獲取和解讀資訊、調動和運用知識的能力。要解答好選擇題，提高答對率，在平時的學習中就要注意準確把握概念和原理，概念和原理的理解是選擇題考察的主要內容。養成好的做題習慣，例如建立錯題本，高中《思想政治》4個必修模組的易錯易混知識點整理出來起碼要達到A4紙25—30頁的容量。