初中優美作文開頭結尾段落

  在初中的作文寫作中,作文的開頭和結尾是重要的一部分,學生可以多積累一些優美的段落作為素材積累。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!

  精選

  1. 短暫的一個學期,我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景,勾勒出無限美好的思憶....

  2. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐,戴著一副白框眼鏡,來上課時總有一個課代表陪著,如同配了一個祕書。工作之餘,還愛看看電影,打打遊戲,聽聽音樂....

  3. 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師開啟我知識的大門讓我在知識的海洋遨遊。在我成長曆程中,濃濃的師愛陪伴我的左右...

  4. 老師,您好!這六年來,我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說:"謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對您存有不滿,曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕,懷有敬佩。無論曾幾何時,我曾做什麼,都不曾改變,我對您的愛。老師,謝謝您.....。

  5. 我從上小學時,便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  6. 他們,在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們,當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候,露出欣慰的笑容;他們,當我失意或沮喪的時候,用那親切的話語鼓勵我;他們,攙扶著我一步一步踏實地走向成功„„

  推薦

  1. 軍訓,是一種考驗,也是一種磨鍊。短短的五天,讓我明白了人生中的一個道理:一份耕耘,一份>收穫。同時,也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞以及強烈的集體榮譽感。

  2. 軍訓剛開始,大家真是叫苦連天,適應不了這種生活。但是,我們作為一名踏入新校的初中生,怎能連這點苦也受不了呢?這是我們的第一炮,怎能不打響就要投降呢?現在,我們早已不是家裡的公子、小姐,我們站在訓練場,面對教官,就意味著我們現在是一名軍人!我們要有軍人嚴明的紀律、說一不二的作風以及鋼鐵般的意志!

  3. 通過實際軍事訓練,磨練了我的意志品質,培養了艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風,增強了戰勝困難的信心和>勇氣。在佇列訓練時,教官言傳身教,教得認真、細緻,他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職,我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會,反覆訓練,做到隊伍行列整齊劃一,步調一致,一切行動聽指揮,做到令行禁止。我和大家一起認真訓練,不論多苦多累都沒有絲毫退縮。

  4. 短暫而又緊張的軍訓生活已經結束了,回顧其中的點點滴滴,讓我感到精彩而充實。此時此刻,當我執筆寫下這短短X天的軍訓感觸時,深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質,更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮,磨練了自己堅強的意志,培養了健康向上的心態,增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。

  5. 軍訓,故名思意,就是軍事化的訓練,在這天裡,我和同學們深深體會到了當兵人的苦與累。在軍訓期間裡,我們歷盡了“千辛萬苦”度過了“千難萬險”終於挺了過來,雖然是頂著炎炎夏日,但我們仍然側耳>傾聽教官的指導。雖然是冒著綿綿不斷的細雨但我們依舊在一絲不苟的操練著步伐。在教官不厭其煩的一遍又一遍的教導下,操場印下了我們整齊的步伐,迴盪著我們洪亮的>口號聲,更有我們那鏗鏘有力的軍歌。

  

  1. 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子裡的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,奼紫嫣紅,茁壯成長。

  2. 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那麼和藹可親,那麼平易近人。在我第一次看到她時,她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中,珍藏著一個微笑,望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師,是您教會我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導我們這些,是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要晝做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。

  3. “老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那麼老師就是花園裡最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟樑之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!

  4. “吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔,氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止„„這些優秀的品質,只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。

  5. 我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啟學生的智慧,用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去薰陶學生的心靈。

  6. 老師雖然生活清苦,卻情繫祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養,才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背後,難道不應該感謝一下辛苦培養過教育和鼓勵我們的老師們嗎?