人教版六年級語文小升初考試試卷

  小升初語文考試是對學生六年的語文學習能力的測試,能否得到高分就看學生平時有沒有用功學習。小編在這裡整理了相關知識,快來學習學習吧!

  

  一、選擇正確的讀音,打“√ ” ***4分***

  玫瑰***guī guì*** 翹首***qiǎo qiào***

  挑釁***xuè xìn*** 蛤蟆***ma mó***

  烙印***luò lào*** 一簇***zù cù ***

  漲溢***zhǎng zhàng*** 臀部***tún diàn***

  二、下列詞語中沒有錯別字的一組是*** ***。

  A. 老聲常談 出奇制勝 惴惴不安 一望無銀

  B.不可思議 水洩不通 名列前矛 喧賓奪主

  C.川流不息 釜底抽薪 流言蜚語 肆無忌憚

  D. 殘無人道 明辨事非 鬨堂大笑 完璧歸趙

  三.選擇恰當的詞語填在橫線上。

  ***1***亭亭玉立 ***2***清盤滾珠

  ***3***皎皎無暇 ***4***嫩瑞搖黃

  ***5***星羅棋佈 ***6***盈盈欲滴

  ***7***綠蓋疊翠 ***8***嬌羞欲語

  走進公園,首先映入眼簾的是 、 的荷花。紅荷垂露, 。白荷帶雨, 。怒放的 ,含苞的 , ,好一派迷人的景色。

  四、給帶點字選擇正確的解釋。***3分***

  1. 負隅頑抗 ***   ***

  A.角落   B.靠邊的地方  C.抵抗

  2.負荊請罪 ***   ***

  A.拿著   B.揹著   C.扛著

  3.以史為鑑***    ***

  A.古代的鏡子 B.觀察,審視

  C.可以使人警戒或效仿的事

  五、寫出這些成語相關的人物。

  一飯千金***    *** 四面楚歌***    *** 澠池之會***    ***

  高山流水***    *** 圖窮匕見***    *** 初出茅廬***    ***

  六、根據要求寫句子。***8分***

  1. 皎潔的月光灑滿大地,滿天的繁星調皮地眨著眼睛。***修改病句***

  2.山真高啊!***把句子寫得更具體***

  3.我們就要畢業了,怎忘記老師的諄諄教誨?***改為陳述句***

  4.老人對章武說“30年後我照樣請你喝茶。”***改為間接陳述***

  [積累運用]***18***

  一、補充詞語,再從中找出兩個褒義詞造句。***6分***

  銀裝素*** *** *** ***羞成怒

  和*** ***可親 溫文爾*** ***

  從容不*** ***  不知疲*** ***

  白駒過*** *** 不*** ***艱險

  造句 :1.

  2.

  二、根據所學知識填空。***8分***

  1.生當作人傑, 。《夏日絕句》

  2. 當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們“ , ”

  3.學而不思則罔 。

  4.有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的 , 。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“ , ”說明的就是這個樸素的道理。

  5.“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味!”這是 的開卷詩。

  6.桃園三結義的人物分別是 、 、 。

  7.從“ , ”中可以看出于謙是一個袖清風的人。

  三、漫話三國英雄。***4分***

  《三國演義》塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關羽、老奸巨猾的曹操、神機妙算的諸葛亮……他們當中一定有你的熟知的,就讓我們一起走進三國,說說各自心中印象最深的英雄人物吧。

  [閱讀理解]***共22分***

  課內閱讀

  但是夾竹桃的妙處還不止於此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到牆上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我想它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾隻小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過,映在牆上的影子就是游魚。我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。

  1、按課文內容填空。4分

  2、“我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物,分別是毫不含、毫不含和毫不含毫不***1分***

  3、請用“ ”畫出文中一個過渡句。***1分***

  4、這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”,是指課文上一自然段講的夾竹桃的展現出一個小池的特點;“還不止於此”的作用是____。“此”指的展現出一個小池。這一段的總起句是____________________。2分

  5.月光下夾竹桃的影子有兩個特點:一是______,二是______。

  6、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子,那麼,“大海”是指___________,“遠渡重洋的海輪”是指______,而“游魚”其實就是______

  7、這一段主要寫:______

  課外閱讀

  閱讀《敬重卑微》,完成文後各題***共計34分***

  我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。

  螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩***zhì cì***序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

  當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

  眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒,一團黑風正沿著山脊***jí jǐ***流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

  假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

  生命的渺小、體力的***單薄 卑微 微薄***並沒有什麼可怕,甚至命運的***單薄 卑微 微薄***也不能決斷什麼,可怕的是看不到***單薄 卑微 微薄***的力量,忽視了內在的精神。

  敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

  世上稱得上偉大的東西,往往*** ***體積,*** ***精神。千里之堤***tí dī***,潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

  註釋:卑微:地位低下而渺小。

  玩世不恭:不把現實社會放在眼裡,對什麼事都採取不嚴肅的態度。

  1.將短文括號中不恰當的拼音或詞語用“\”劃掉;在第⑨自然段的括號裡填上恰當的關聯詞。***3.5分***

  2.選擇詞語的近義詞;在這個詞的下面畫“___“。***1.5分***

  尤其***實在 特別 其實***

  開拓***開展 開闢 開闊***

  決斷***決定 決心 堅決***

  3.回答問題。***4分***

  ***1***“我”為什麼要敬重卑微?***用短文中的話回答***

  __________________________________________________________________________________________________________

  ***2***第⑥自然段中,作者為什麼說螞蟻”抱成團“是一種”智慧“?***運用你已有的知識,結合短文中的內容回答***。

  ____________________________________________________________________________________________________________________

  4.你最敬重卑微者的哪一點,為什麼?***3分***

  ____________________________________________________________________________________________________________

  [習作訓練]***25分***

  1.同學們即將畢業,也就意味著我們的童年即將過去,童年裡一定發生過很多有趣的事情,把你的快樂和大家一起分享吧。

  2.“把握生命裡中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當你唱起這首歌時,你會想起些什麼?

  要求:1.題目自選。

  2.寫一篇450字左右的記敘文,要求事例具體,有條理,語句流暢,有中心。

  案:基礎知識

  一.洗滌 灌溉 收斂 烽火 妖怪 犧牲 榆樹 風箏 恍然大悟

  二、玫瑰***guī*** 翹首***qiǎo*** 挑釁*** xìn*** 蛤蟆***ma ***

  烙印*** lào*** 一簇*** cù *** 漲溢*** zhàng*** 臀部***tún ***

  三、略

  四、1.A 2.B 3.C

  五、對偶 反問 誇張 擬人 設問

  六、1.老人對章武說,30年後他照樣請章武喝茶。

  2教室安靜得能聽到同學們的心跳聲。

  3我們就要畢業了,難道能忘記老師的諄諄教誨嗎?

  4. 雷鋒精神是永遠值得我們學習的。

  [積累運用]

  一銀裝素*** 裹 *** *** 惱 ***羞成怒 和*** 藹 ***可親 溫文爾***雅 ***

  從容不***迫 ***  不知疲*** 倦*** 白駒過*** 隙 *** 不*** 避 ***艱險

  造句:略

  二.1沉醉不知歸路。

  2. 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  3.思而不學則殆。

  4. 當局者迷,旁觀者清 不識廬山真面目,只緣身在此山中

  5.熱熱鬧鬧 挺立枝頭 圓莖 圓莖 細珠 新生命的種子 數世同堂

  生生不息

  三、漫話三國英雄。略

  [閱讀理解]

  一、課內閱讀

  1.月光下的夾竹桃 、一團模糊、毫不含糊,花枝上襲了下來。

  葉影參差,花影迷離,

  碰巧有幾隻小蟲子爬過,這就是遠渡重洋的海輪。

  荇藻,真的展現出一個小池塘。

  夜蛾飛過,映在牆上的影子就是游魚。

  墨竹,竟變成活畫了。

  2. 地圖、水中的荇藻和一幅墨竹。

  3但是夾竹桃的妙處還不止於此。

  花期長,韌性可貴. 承上啟下 夾竹桃可貴的韌性

  但是夾竹桃的妙處還不止於此。

  一是葉影參差,二是花影迷離。

  6.影子與影子之間的空白處,是指小蟲子,是飛蛾。

  7、這一段主要寫:月光下的夾竹桃

  1.略

  二、課外閱讀。

  1.劃掉cì jí ***卑微 微薄******單薄 微薄******單薄 卑微 ***tí

  關聯詞:不是......而是

  2.尤其*** 特別 ***

  開拓*** 開闢 ***

  決斷***決定 ***

  3.***1***使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。

  ***2***略

  小學語文課文《劉三姐》經典再讀

  很久以前,廣西宜州下澗河邊的壯族山村,有位姑娘,因為在家排行第三,人稱劉三姐。她不僅聰明伶俐、美麗動人,而且有一副美妙的歌喉***hóu***。她唱起山歌來,不僅鄉親們愛聽,連那些飛鳥游魚都會聽得入迷。

  劉三姐山歌唱得好,人品更好。她熱愛鄉里,同情貧苦百姓;她疾惡如仇,對社會上的那些不平事,不僅敢於仗義執言,而且還用山歌做武器與那些土豪劣紳作鬥爭。因此,她深受鄉親們愛戴。

  一天,三姐走在崎嶇***qíqū***不平的山間小路上,看著彎彎曲曲的江水,不由唱道:

  “唱山歌,這邊唱來那邊和。

  山歌好比春江水,不怕灘險灣又多……”

  正唱著,忽然聽到一陣爭吵聲。劉三姐走到近前,發現青年獵手阿牛正與財主莫懷仁的管家爭吵。原來這個管家仗著莫家的勢力,要搶阿牛射中的一隻野兔。

  三姐忍無可忍,便唱道:

  “天地山川盤古開,飛禽***qín***走獸眾人財。

  想吃鮮魚就撒網,要吃野兔帶箭來。”

  管家聽了,威嚇[hè]她說:“你是什麼人?可曉得莫家的厲害?”

  劉三姐唱道:

  “大路不平眾人踩,情理不合眾人排。

  橫樑不正刀斧砍,管你是斜還是歪。”

  劉三姐的歌聲大滅了莫府管家的威風,大長了鄉親們的志氣。鄉親們捋***luō***袖揮拳,蜂擁而上,管家在眾人的嘲笑和咒罵聲中急忙溜走了。人們都圍上來說:“三姐,你的歌唱得好,真唱到我們心窩裡了!”

  沒過多久,莫懷仁想霸佔茶山,做自家墳地,又被劉三姐用山歌揭穿了企圖,使他的陰謀沒有得逞。莫懷仁惱羞成怒,把劉三姐當做眼中釘、肉中刺。他想除去劉三姐,想來想去,想出一個鬼主意。他帶著媒婆到劉三姐家提親,並威脅說,要是不同意,就告她哥劉二欠債***zhài***不還。三姐又氣又急,唱道:

  “三姐生來脾氣怪,只愛山歌不爰財。

  你若不怕我唱歌,結親就要擺擂***lèi***臺。

  誰能唱歌唱贏我,不用花轎***jiào***自己來。”

  第二天,莫懷仁找來三個秀才,帶著滿船的歌書,準備和劉三姐對歌。他神氣地說:“劉三姐,今天和你對歌的,都是當地名士。你若是認輸倒也罷了,若不認輸,你可別後悔!”

  三姐唱道:

  “沒後悔,你會騰雲我會飛,

  黃蜂歇在烏龜背,你敢伸頭我敢錐***zhuī***。”

  李秀才討好財主說:“莫公不必介意,我來!”他唱道:

  “小小黃雀才出窩,諒你山歌有幾多?

  那天我從橋上過,開口一唱歌成河。”

  三姐唱道:

  “你歌哪有我歌多,我有十萬八千籮***luó***,

  只因那年發大水,歌聲塞斷九條河。”

  秀才們見唱不過劉三姐,就想為難她。羅秀才唱道:

  “三百條狗交給你,一少三多四下分,

  不要雙數要單數,看你怎樣分得勻。”

  三姐對身邊的一個小站娘說:“舟妹,你跟他對!”舟妹唱道:

  “九十九條打獵去,九十九條看羊來,

  九十九條守門口,還剩三條——”

  秀才們幸火樂禍地說:“怎麼樣?唱!唱!”三姐對舟妹耳語了一下,舟妹唱道:“財主請來當奴***nú***才!”

  眾人一陣鬨笑,秀才們被罵得個個面紅耳赤。莫懷仁氣急敗壞地衝他們喊:“快對!快對!”陶秀才忙唱:

  “你發狂,開門敢罵讀書郎,

  惹得聖人生了氣,從此天下無文章。”

  劉三姐輕蔑地笑了笑,又接著唱:

  “笑死人,勸你莫進聖人門,

  若要碰見孔夫子,留神板子打手心。”

  三個秀才和劉三姐他們對了一陣歌,已經狼狽不堪了,鄉親們還想戲弄他們一下,就出了個謎語讓他們猜:

  “什麼生來頭戴冠,大紅錦袍身上穿?

  什麼生來肚皮大,手腳不分背朝天?”

  眾秀才自以為聰明,得意地搶著唱起來。

  李秀才唱道:“中了狀元頭戴冠,”

  陶秀才唱道:“大紅錦袍身上穿。”

  羅秀才這下可找到機會了,趕緊唱:“莫公享福肚皮大,見了皇上背朝天。”

  這下連莫懷仁身邊的丫環們都忍不住笑出聲來。莫財主問:“你們笑什麼?”丫環說:“老爺,頭戴冠是大公雞,肚皮大是老母豬!”莫財主和秀才們在對歌中大丟面子,再也無計可施,灰溜溜地敗下陣去。

  劉三姐走遍壯族的山川野嶺,她的歌聲也傳遍家家戶戶。土豪劣紳聽了,個個如坐鍼氈***zhān***,喪魂落魄;鄉親們聽了,人人揚眉吐氣,拍手稱快。