五年級語文複習方法

　　怎麼全面提高學生的語文成績，鞏固所學知識，把知識條理化、系統化，形成知識網路，使學生在知識與知識之間學習好。今天，小編為你帶來了。

　　是什麼

　　***一***、注重複習內容的整體性

　　複習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統化，讓學生從整體上把握所學內容。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材。在期末總複習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內容進行分類，把課文中出現的練習題型別分別列出來***可提示學生參照課本中的“積累運用”和課後練習題，同時註明各題型出現在課本的哪一頁;再把閱讀思考題的型別、作文訓練的不同內容等也分門別類地列出來。這樣，使學生從整體上把握了全冊內容，複習就有章可循，有的放矢。其次，教師要採取恰當的複習形式，有些內容可以整冊教材為整體複習，如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎知識及作文訓練等;有些內容也可以單元教師為整體複習，如閱讀能力的訓練等。但不管採取哪種形式，都要著眼於各類知識的整體性，使之系統化、綜合化。

　　***二、複習內容安排：

　　1、 字、詞

　　理解本冊的生字，能讀準字音，記住字形，結合語言環境理解字義。

　　能在具體的語言環境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當的詞語。

　　會在口頭和書面正確運用學過的詞語，並能按一定的規則進行正確搭配。

　　聯絡上下文理解含義深刻的詞語，領會其感情色彩。

　　2、句子

　　能找出句子中用錯的字詞，並改正。

　　能修改明顯的病句。

　　能用常用的語詞和關聯詞造句。

　　能把句子寫具體。***擴句、縮句並且能判斷修辭手法，使用比喻、擬人、誇張、排比等手法寫句子。

　　能把陳述句改為反問句。

　　3、標點符號

　　鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。

　　4、課文與閱讀

　　熟悉每課內容，按要求複述，背誦有關課文，按要求依照課文內容填空。

　　欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫並逐句解釋。

　　理解課文中含義深刻的句子。

　　能閱讀短文，完成有關練習。

　　5、作文

　　能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內容，語句通順。

　　能根據提供的材料進行改寫。

　　並能給作文寫評語。

　　學會修改作文五年級語文複習計劃五年級語文複習計劃。

　　6、綜合練習和評講習題。

　　五年級語文的複習要點

　　1、字詞是小學一到六年級都必須掌握的。所以你要做到正確書寫本冊出現的生字詞，可以參考每單元后面的“詞語盤點”。

　　2、關注課文後面的課後題，特別是要求背誦的必須熟練背誦;填空題則能正確完成。

　　3、一些課文後面的資料袋，裡面的內容最好也能掌握。

　　4、語文園地裡面的“日積月累”必須熟練掌握，背誦、默寫。

　　5、語文園地裡面的“趣味語文'"課外書屋”“相關連結”裡面的內容也要掌握。

　　6、習作是試卷中佔分比重較大的部分。而習作的內容大多是平時練習過的，可以參考語文園地裡面的“口語交際”和“習作”。

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