五年級語文複習方法
怎麼全面提高學生的語文成績,鞏固所學知識,把知識條理化、系統化,形成知識網路,使學生在知識與知識之間學習好。今天,小編為你帶來了。
是什麼
***一***、注重複習內容的整體性
複習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統化,讓學生從整體上把握所學內容。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材。在期末總複習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內容進行分類,把課文中出現的練習題型別分別列出來***可提示學生參照課本中的“積累運用”和課後練習題,同時註明各題型出現在課本的哪一頁;再把閱讀思考題的型別、作文訓練的不同內容等也分門別類地列出來。這樣,使學生從整體上把握了全冊內容,複習就有章可循,有的放矢。其次,教師要採取恰當的複習形式,有些內容可以整冊教材為整體複習,如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎知識及作文訓練等;有些內容也可以單元教師為整體複習,如閱讀能力的訓練等。但不管採取哪種形式,都要著眼於各類知識的整體性,使之系統化、綜合化。
***二、複習內容安排:
1、 字、詞
理解本冊的生字,能讀準字音,記住字形,結合語言環境理解字義。
能在具體的語言環境中辨析同義詞、反義詞,選擇適當的詞語。
會在口頭和書面正確運用學過的詞語,並能按一定的規則進行正確搭配。
聯絡上下文理解含義深刻的詞語,領會其感情色彩。
2、句子
能找出句子中用錯的字詞,並改正。
能修改明顯的病句。
能用常用的語詞和關聯詞造句。
能把句子寫具體。***擴句、縮句並且能判斷修辭手法,使用比喻、擬人、誇張、排比等手法寫句子。
能把陳述句改為反問句。
3、標點符號
鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。
4、課文與閱讀
熟悉每課內容,按要求複述,背誦有關課文,按要求依照課文內容填空。
欣賞古詩的語言美,意境美,能默寫並逐句解釋。
理解課文中含義深刻的句子。
能閱讀短文,完成有關練習。
5、作文
能寫簡單的記敘文,要寫得有一定的條理,有具體內容,語句通順。
能根據提供的材料進行改寫。
並能給作文寫評語。
學會修改作文五年級語文複習計劃五年級語文複習計劃。
6、綜合練習和評講習題。
五年級語文的複習要點
1、字詞是小學一到六年級都必須掌握的。所以你要做到正確書寫本冊出現的生字詞,可以參考每單元后面的“詞語盤點”。
2、關注課文後面的課後題,特別是要求背誦的必須熟練背誦;填空題則能正確完成。
3、一些課文後面的資料袋,裡面的內容最好也能掌握。
4、語文園地裡面的“日積月累”必須熟練掌握,背誦、默寫。
5、語文園地裡面的“趣味語文'"課外書屋”“相關連結”裡面的內容也要掌握。
6、習作是試卷中佔分比重較大的部分。而習作的內容大多是平時練習過的,可以參考語文園地裡面的“口語交際”和“習作”。
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