高三如何快速提高物理成績

　　高三教室的門口到每一個學生的座位上，甚至班裡的每一個角落裡面都充斥著緊張的學習氣氛，也是競爭壓力最大的階段，物理最為最難的理科之一，到底應該怎麼學好吶?下面是小編分享的高三快速提高物理成績的方法，一起來看看吧。

　　高三快速提高物理成績的方法

　　1.掌握好物理基礎

　　高中物理是一個充滿著數值和公式的科目，很多的同學看見物理就頭疼，感覺物理是在太難了，全是公式，還比較難，根本背不下來，其實小編想說的就是，就是同學們太懶才造成的。課本是最好的老師。但凡是高中物理成績不好的同學，都是基礎知識不牢。都自以為學好了，但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話，你可以翻開課本目錄，一節一節地仔細回想相關的內容，這個時候你就會明白你的不懂之處在哪裡。對於一個物理概念，你要從深層次地去理解它。

　　2.積累課後習題

　　高中物理在高考中的主要考點還是平時課後的習題，和基礎知識，試卷上都是萬變不離其中，主要還是考那麼幾點，只要你常常對課後的知識點積累，多做做就會好很多，小編表示，在自己記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。

　　在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的。

　　3.綜合知識點

　　高中物理的每一個知識點都是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。小編想說的是，其實學好物理不難，就是看自己努不努力，高考中的每一科目都如此，只要你努力，就會有一個好的回報。

　　高考物理的答題技巧

　　一、主幹、要害知識重點處置

　　清楚明確整個高中物理知識框架的同時，對主幹知識***如牛頓定律、動量定理、動量守恆、能量守恆、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場、磁場中的運動特點、法拉第電磁感應定律、全反射現象等***公式來源、使用條件、罕見應用特別要反覆熟練，弄懂弄通的基礎上抓各種知識的綜合應用、橫向聯絡，形成縱橫交錯的網路。

　　二、熟練、靈活掌握解題方法

　　基本方法：審題技巧、分析思路、選擇規律、建立方程、求解運算、驗證討論等

　　技巧方法：指一些特殊方法如整體法、隔離法、模型法、等效法、極端假設法、圖象法、極值法等

　　習題訓練中，應拿出一定時間反覆強化解題時的一般方法，以形成良好的科學思維習慣，此基礎上輔以特殊技巧，將事半功倍。

　　此外，還應掌握三優先四分析的解題策略，即優先考慮整體法、優先考慮動能定理、優先考慮動量定理;分析物體的受力情況、分析物體的運動情況、分析力做功的情況、分析物體間能量轉化情況。形成有機劃、多角度、多側面的解題方法網路。

　　三、物理專題訓練要有的放矢

　　專題訓練的主要目的通過解題方法指導，總結出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統複習：

　　1、強調物理過程的題，要分清物理過程，弄清各階段的特點、相互之間的關係、選擇物理規律、選用解題方法、形成解題思路。

　　2、模型問題，如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在複合場中的加速、偏轉問題等，只要將物理過程與原始模型合理聯絡起來，就容易解決。

　　3、技巧性較高的題目，如臨界問題、模糊問題，數理結合問題等，要注意隱含條件的挖掘、關鍵點突破、過程之間銜接點確定、重要詞的理解、物理情景的創設，逐步掌握較高的解題技巧。

　　4、資訊給予題。方法：1閱讀理解，發現資訊***2提煉資訊，發現規律***3運用規律，聯想遷移***4類比推理，解答問題

　　四、強化高考物理解題格式規範化

　　1、對概念、規律、公式表達要明確無誤

　　2、對圖式分析、文字說明、列方程式、簡略推導、代入資料、計算結果、討論結論等步驟應完整、全面、不可缺少

　　3、無論是文字說明還是方程式推導都應簡潔明瞭言簡意賅，注意單位的統一性和物理量的一致性。

　　高考物理規範解題的要求

　　一、要明確研究物件，如：以***為研究物件。有的題目涉及的物體比擬多，這時明確研究物件是很重要的必需針對不同的問題靈活選取研究物件。

　　二、作必要的示意圖或函式圖象要規範

　　三、要說明研究物件所經歷的物理過程。不同的物理過程所對應的函式關係式就不同，對不同的過程必需一一說明。

　　四、列方程式要規範

　　首先，列方程所依據的物理規律、定理、公式一定要加以文字說明，如：由***定理得。

　　其次，列方程的字母要規範，題設中沒有說明的字母在應用時必須加以說明，如：設物體a速度為v等。

　　最後，所列方程必須是用題設中字母表示的原始式子，而不是變形式或帶入資料之後的式子，如：不要直接用r=mv/qb，而應先寫出qvb=mv2/r

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　　問題：想自學學習物理，有什麼學習方法能提升效率?

　　答：可以去網上找物理學習的視訊自己學習，把握每一章的重點、難點、易錯點。因為新知識如果自己去看的話很難有一個系統的把握，也抓不住重點，效率比較低。跟著視訊學習過之後自己再把學過的內容梳理一遍，需要理解和記憶一定要掌握熟練，然後進行練習鞏固。同時準備一個錯題本，把平時練習做錯的題認真整理總結，經常拿出來複習鞏固。

　　問題：基礎沒學好，現在想補上來該從哪幾方面來學。

　　答：課前做好預習，課上緊跟老師的進度學習新知識，在課堂上做好筆記，把課上沒有聽懂的內容趕緊記下來，課下及時的請教老師或者同學把問題解決掉。在學習新知識時如果遇到以前學過但沒有掌握的知識時，用筆記記下來，然後課下抽時間解決掉。在學習時我建議你從基礎入手，把每一個物理量的定義、表示式、性質、單位等都理解掌握，把該記的公式記牢固，然後課下有掌握不牢固的地方複習鞏固之後及時的做題鞏固，平時進行大量的練習，通過練習來提高知識的熟練度。

　　問題：物理題海戰術真的有效嗎?

　　答：真實有效!前提要做沒有做過的題或者是針對某個沒有掌握的知識點的題，從題中學習分析問題的方法和一些簡便的解題技巧，還有就是對知識熟練度進行鞏固提升。

　　問題：上課老師講的好像都聽得懂，就是考試不知道做?

　　答：老師講的是老師的思路，聽的時候雖然能聽懂，但是由於自己沒有獨立思考，所以思維練不上去，看別人做事情，不代表自己就會做，平時練習的時候一定要靜下來心來思考，如果做不出來詢問老師的時候一定要把自己的想法說出來，讓老師給你指出具體哪個位置分析不正確。

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