高考語文試卷的答題規律是什麼

　　很多高中生都認為語文是需要長時間積累的。的確，學知識不能投機取巧，但是考試還是可以找到一些規律的。下面是小編分享的高考語文試卷的答題規律，一起來看看吧。

　　高考語文試卷的答題規律

　　1、基礎知識要紮實，但是也要懂考試規律

　　然後希望大家能牢牢記住我的這句話：學知識不能投機取巧，但考試絕對有規律!尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強的規律性!不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強的規律性!所以，你們把前幾年的你們當地的高考題收集好，只要當地的，外地的高考題不需要研究!我要求的不是把這幾套題做會了，也不是要求你們反覆做幾遍，我要的是把這幾套題徹底研究透，換句話說，看到每個問題時，立刻腦中能反映出出題老師想考你什麼，需要你掌握什麼知識。所以說對於語文來說，其實很簡單，就是把高考要考的相應型別問題一個個的解決過關就可以了

　　2、語文拿高分，重在選擇、閱讀和作文

　　我想問一下大家，高考語文什麼最拉分?答案是選擇題、閱讀和作文!可能很多人要質疑了，選擇題一共沒多少分啊，拉什麼分啊，我要強調的是，選擇題只有對與錯，沒有中間分!也就是說，比如一道選擇題三分，那做對了就是三分，做錯了就是零分!沒有得一分的情況!一道閱讀題比如說是五分都寫滿了，得四分與得三分只差一分!類似的翻譯題與語言運用題也一樣。這就是為和我說選擇題拉分!而且更重要的是選擇題做錯了等於浪費時間啊!其他題做完了即使答得不好也不至於得零分，但選擇題做了半天做錯了是不是等於在浪費時間?所以說選擇題是極其重要的環節!我從高二開始就一直在積累生詞成語以及病句等等，高考時我的選擇題一道也沒錯，平時考試即使錯我也頂多允許自己錯一道!

　　閱讀分為文言文閱讀和現代文閱讀，對於文言文閱讀，我從高二開始就一直在做文言文閱讀的題目，到高考前至少做了有400篇，邊做邊積累文言文中各種字詞意思以及運用，並且整理出來，到後來的考試在我文言文這一塊選擇題一般一道都不會錯，翻譯也至多扣2分而已。再就是現代文的閱讀，這還是要平時多去練習，現代文的閱讀答題其實是很有規律性的，首先要弄明白這篇文章講述了什麼，其次就是需要掌握答題的技巧，平時在自己練習和老師講解的時候要注意歸納答題的要點，關鍵是要答到點上，閱讀題其實都是按點給分的。

　　至於作文的話還是要平時就多關注並積累時事新聞，不要老是寫那些用爛了的事例，完全寫不出什麼新意，而且作文必須要有自己的想法和觀點，不能純粹的擺事例，這樣你的作文分數才不至於很低。但是我覺得其實作文這一塊的提升是非常不容易的，我的作文成績其實從高一的43分左右提升並維持到46分左右，好一點就48分***60滿分***，其實變化不是特別大，但是從20多或30多分的作文提升到45分左右還是可以的，寫作文時要把握好整個作文的脈絡，不要偏題，有一些自己的想法的話我覺得40分以上還是沒問題的，但是再往上提升就真的不容易了。

　　所以我覺得提升語文的關鍵還是要把握好前面的90分，把握好選擇和閱讀，平時多練習多積累多歸納，而那些古詩詞的默寫什麼的我想不需要我多說了，這一塊其實就是送分題，關鍵是看你想不想要了!

　　高考語文的答題技巧

　　1.看清高考語文題幹要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的資訊等，務必看仔細，看清楚。

　　2.高考語文先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語***含熟語***辨析題”可從感情色彩、範圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重複累贅等方面考慮。

　　3.幾點常規的提醒。高考語文讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這麼讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的。

　　如無把握，可先放一放不去做它;高考語文選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。

　　提高高考語文閱讀速度的方法

　　一、略讀提高高考語文閱讀速度

　　略讀又稱跳讀或瀏覽，它要求讀者可跳過某些細節有選擇地進行閱讀，以求抓住文章的大概，從而加快語文閱讀速度。

　　二、尋讀提高高考語文閱讀速度

　　尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。尋讀是一種從大量的資料中迅速查詢某一項具體事實或某一項特定資訊，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分略去不讀的快速閱讀方法。尋讀與略讀不同，略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是在讀者對材料有所瞭解的情況下進行的，有時對於某一個具體問題，讀者可以採取尋讀的方法來找到答案。尋讀既可以保證閱讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。

　　三、擴大視距提高高考語文閱讀速度

　　擴大視距，提高整體的認識能力可以通過練習得到。在練習過程中可以把一些短語或短句寫在卡片或其他小紙上，在很短的時間內從眼前掃過，然後說出短語或短句的內容;也可以把一些字數相同的短語或短句放在一組，按照字數由少到多的順序逐組排列，依次練習;另外，還可以把一篇文章提前用鉛筆圈出一些短語或短句，以圈好的單位進行練習，以擴大視距，提高自己的整體認識能力。

　　四、避免默讀提高高考語文閱讀速度

　　避免默讀：這個是我認為最有效加快閱讀速度的方法。人們在閱讀時普遍存在默讀的情況，也就是當大家在讀到文字時，雖然沒有發出聲音，也沒有配合相關動作，但是在心中默唸每一個字，您現在就在讀文章，看看您自己就知道了。首先，我要告訴您的是，默讀是可以避免的!當然至少在開始的時候，需要非常集中精力，但確實可以避免。

　　五、加強限時閱讀訓練提高高考語文閱讀速度

　　任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐訓練。正如游泳一樣，只知道游泳的要領，而不親自到水裡去體會，去實踐，是不能學會游泳的。在平時的語文閱讀訓練中，我們要養成限時閱讀的習慣，注重對自己進行計時和限時閱讀訓練，這樣真正進入考場後就會不慌不忙，因為平時已經訓練有素。