英語課堂學習方法
如何學好英語，提高英語水平，是當前很多學生頭疼的難題。別煩惱，接下來，小編就和大家分享，希望對大家有幫助!
一：
一、強化學習的自覺意識。
英語學習的過程是一種客觀作用於主觀、並由主觀個體進行加工、整理、理解、記憶並運用的過程，在課堂學習的過程中，應把注意力集中在學習的內容上面，勤于思考，必然會使聽課效率大大提高。
二、做課堂筆記的方法。
課堂上認真聽講，做好筆記，充分調動一切感官，養成眼、耳、口、手並用的聽課習慣，對於學好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的窗簾全部記錄，也不能一點不記。對於課文中的重點內容，如重點短語、重點句型的用法等，做筆記是必要的，記筆記有助於學生課後整理複習。
三、英語複習的方法。
a.整理課堂筆記。課後整理課堂筆記的過程，學生通過回顧上課的過程，再次“品味”課堂上的重點內容，不僅加深了印象，而且也有利於溫故而知新。
b.改錯本。讓學生把每次練習、作業、測試中做錯的習題摘錄在”錯題本“上，並對出錯的原因進行分析、歸納、總結，並在課後反覆複習，每次考試前重新翻閱”錯題本“以加深印象，就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經過多次反覆記憶，久而久之，就會養成做題時認真思考的習慣。
c.“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。英語複習紛繁瑣碎，許多學生會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞這個“點”，就能帶動片語、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解這個“面”。單詞是學習英語的基礎。單詞的複習重點在拼寫和運用，特別是一些重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care這個單詞，由此詞根構成的單詞有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。單詞記得多，記得牢，片語、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
複習單詞、片語、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落一些，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。複習也是一樣，要經常歸納整理，不斷把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不容易“脫落”，而且經久不忘。這就要求學生做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
二：
【關於聽力】
第一， 掌握音變規則。
英語中有六種音變現象，如果弄不清楚，學習就很吃力。這六種音變規則分別是：連讀、失音不完全爆破、弱化、濁化、同化、重讀。看起來是一大套複雜的體系，但要知道，這六種規則是圍繞一個原則來展開的，就是“Economy”原則，即經濟原則，也叫省力原則。
其實在所有的語言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規則就好辦了。至於這一套原則的具體做法，可以上網搜搜看，資源很多，就看你會不會用。
當知道了這些規則以後，你就明白有些單詞在念出來的時候並不是你看到的那樣，這樣就會減少錯誤了。
第二，選好聽力材料。
它應該是按照學習程度來的——千萬不要好高騖遠，路還是要一步一步走才好。基礎弱，那就從最簡單的開始。現在的教材都有配套的朗讀音訊，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長那就聽寫句子，多聽才是王道。至於聽寫怎麼做——當然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現在有很多網路平臺會提供你去做聽寫。
【關於朗讀】
朗讀也需要掌握音變規則。最基礎的連讀技巧是怎麼都要會的。聽過母語人士說話你就會明白，正是因為他們的連讀技巧運用得駕輕就熟，所以才能讓語速變得那麼快的。
在朗讀的時候，應該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語音語調模仿到位。自己讀的時候，要注意一些基本的發音規則，但是不要過多地把注意力放在音標上。其實單詞練習得多了，自然就有了相應的語感——天空飄來五個字那都不是事。
朗讀材料怎麼選擇?其實就是聽力材料。沒錯，聽什麼就讀什麼。給大家一個建議，如果想很好地吃透課文比如新概念，就可以採取這樣的方式：不看教材反覆地認真聽幾遍——跟著音訊朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會讀的單詞單獨列出來再去記——搞定單詞再重複朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結太多——比如語法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優先。
友情提示：在讀的時候幹別的事情，大多會有事倍功半的效果。專心點!
當然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語國家的本土節目、影視劇等方式來練習聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語還是美式英語;不知道是正宗的還是方言;可能會因為節目影視劇太精彩而忘記了學習的目的。
如果要我推薦初級口語材料的話由於我自己說美式英語，所以推薦劇都是美語類的，我會跟大家推薦經典的英文兒歌、《美國好聲音》這一類的綜藝節目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
另外，我在和大多數學習英語的人交流時發現，他們總是習慣性地去背誦很多單詞，然後偷笑著以為自己打開了新世界的大門——喔不，孩子，語言雖然是由單片語成的，可是你會用嗎?
正確的積累，應該是練習句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會在不同的句子中發現它的奇妙之處。