幼兒禮儀入園教案

　　讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　學會刷牙

　　【活動目標】

　　1、讓幼兒知道牙齒的構造，能說出牙齒的名稱。

　　2、使幼兒懂得飯後漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。

　　3、通過活動，使幼兒養成良好的衛生習慣。

　　【活動重難點】

　　重點：知道如何保護牙齒。

　　難點：知道為什麼會蛀牙。

　　【活動準備】

　　1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

　　2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

　　【活動過程】

　　1、猜謎，激發幼兒興趣。

　　謎語：“大紅門，開啟來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進去，又切又磨樣樣行。”

　　2、引導幼兒認識牙齒的構造。

　　① 幼兒相互觀察，討論。

　　教師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什麼顏色的?是什麼樣

　　的?它們什麼地方一樣?什麼地方不一樣?***讓幼兒知道：每個人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙***。

　　② 教師小結：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，後面的牙齒是方方的。

　　3、瞭解蛀牙產生的原因。

　　① 請幼兒互相觀察同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒有洞洞?”

　　② 討論：“怎麼會有洞洞的?”

　　③ 觀察浸泡在醋裡的蛋殼和沒浸泡在醋裡的蛋殼。

　　教師：請小朋友看看它們有什麼不同?幼兒自由討論。

　　④ 討論：“為什麼浸泡在醋裡的蛋殼會變黑、變軟呢?***提醒幼兒聞一聞醋的味道***”

　　教師小結：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋裡會變黑變軟。”

　　⑤ 請幼兒品嚐桌上的餅乾，吃完後照照鏡子，觀察牙齒上有些什麼?

　　⑥ 教師小結：“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上

　　漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。”

　　4、請小朋友談談有蛀牙的感受：“有了蛀牙會怎麼樣呢?”

　　5、討論：“怎樣保護自己的牙寶寶?”***幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片***

　　① 早晚刷牙，進食後漱口。

　　② 健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

　　③ 定期檢查牙齒。

　　6、學習正確的刷牙方法。

　　① 請小朋友說說做做。

　　② 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示範正確的刷牙方法。

　　③ 幼兒跟教師一起做。

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