幼兒區域活動教案

　　介紹區域活動，瞭解區域活動規則。嘗試有序的進入區域活動遊戲。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　學習進入區域

　　遊戲目標：1、介紹區域活動，瞭解區域活動規則。2、嘗試有序的進入區域活動遊戲。活動準備：進區卡、手工區：學用小蠟筆、紙張。表演區：各種毛絨玩具

　　活動過程：

　　一、匯入。

　　1、 小朋友：你們看看我們教室裡有那麼多的地方放了玩具，這些地方就是我們以後要進行區域活動的地方，你們知道嗎?

　　2、你們看看我們教室裡有幾個地方是拿來專門讓你們玩的呢?***一個有三個地方是專門讓小朋友進行區域活動的地方***

　　3、每個地方都有它們自己的名字?你們想知道它們的名字叫什麼嗎?今天老師就來給你們介紹一個地方。

　　4、介紹《娃娃家》

　　教師帶領小朋友有序來到娃娃家：小朋友，你們看看這是什麼地方?你們看到裡面都有什麼東西?***小朋友說：有好玩的娃娃，還有小床、還有很多玩具、、、、、、、***

　　這裡有這麼多的玩具、有娃娃、小床、做飯、、、、、，這麼多好玩的玩具，這裡就是小朋友喜歡玩的娃娃家。

　　5、介紹規則。

　　娃娃家裡應該怎樣來玩呢?我們可以做小娃娃的媽媽。除了可以做小娃娃的媽媽外，我們還可以做小娃娃的什麼呢?***幼兒說：爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、、、、***小朋友都可以做小娃娃的家人。

　　平時我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶是怎麼楊照顧你們的，我們就可以在娃娃家裡來怎樣照顧我們的小娃娃。

　　篇二

　　大班生活區：自制環保手提袋

　　【活動經驗】

　　能運用各種材料，利用貼上、縫等方式製作環保袋。

　　【準備材料】

　　廢舊手提袋、紙、剪刀、雙面膠、膠水等幼兒學習資源。

　　【指導建議】

　　1、指導幼兒利用各種廢舊材料製作手提袋，基本方法可參照幼兒學習資源。

　　2、鼓勵幼兒創造性地裝飾手提袋。

　　篇三

　　大班美工區：仙人掌***水墨畫***

　　【活動經驗】

　　1、在瞭解仙人掌基本特點的基礎上，學習用毛筆畫仙人掌。

　　2、在教師的指導下，能區別使用淡墨、濃墨和側鋒、中鋒進行作畫。

　　【活動準備】

　　毛筆、墨盤、國畫顏料、宣紙、墨汁、抹布、水桶等用具。

　　【活動建議】

　　1、用大號毛筆蘸墨綠色畫上下左右大小不同的幾個橢圓形，側鋒塗畫出仙人掌的葉子。

　　2、用小號毛筆添畫仙人掌的花，紅色、黃色皆可，幼兒可根據喜好自主作畫。

　　3、濃墨點畫仙人掌的刺。

　　4、對畫面進行適當添畫裝飾，使畫面更加飽滿。

　　5、舉辦小小作品展，請小朋友們展示自己的作品，並交流分享經驗。