八年級上冊生物動物的生殖教案

　　生物教師往往都會知道，教案是實施課堂教學的基本指導材料。為此，下面小編整理了蘇科版以供大家閱讀。

　　蘇科版

　　一：教學目標：

　　1：知識目標：

　　：能描述動物的受精與生殖方式

　　：概述鳥卵結構和主要作用

　　：說出動物克隆的大致過程

　　2：能力目標：

　　：通過對動物繁殖行為圖和鳥卵結構模式圖的觀察，培養學生圖文結合的閱讀能力和語言的準確表達能力

　　：通過收集與動物克隆有關資料的活動，培養學生提取，整合和概述資訊的能力

　　3：情感態度與價值觀：

　　：瞭解動物的受精與生殖方式，體驗生命誕生與物種延續的關係，培養珍愛生命的情感態度;

　　：培養同學之間相互交流資訊和合作的價值觀 二：教學重難點：

　　1：教學重點

　　觀察鳥卵結構和概述主要結構的作用

　　2：教學難點

　　動物克隆資料的整合與交流。 三：課時安排：1課時 四、資料準備：

　　課本;網路;教參 五、教學過程： 環節一：匯入

　　在我們美麗的大自然中，有著許多種動物，它們或有著美妙的歌喉、或有華麗的羽毛、或有優雅的身姿。它們一代一代能不斷的延續和發展著，靠什麼呢?引出主題——動物的生殖 體內受精：雌雄個體要經過交配，雄性個體把精子送入雌

　　性體內，與卵細胞結合。

　　受精方式

　　體外受精：雌性個體的卵細胞和雄性個體的精子在體外完

　　成受精作用的方式。

　　卵生：受精卵是在母體外孵化成新個體的。如昆蟲，魚類

　　蛙類和鳥類等

　　生殖方式

　　胎生：受精卵是在母體的子宮內發育成胎兒的，如豬牛羊

　　等絕大多數不如動物

　　設計意圖：引導學生用這樣簡單的方式總結出動物的受精方式與生殖方式。

　　環節三：觀察鳥卵的結構

　　學生通過觀察課本110頁鳥卵的結構示意圖，描述鳥卵的結構

　　設計意圖：培養學生圖文結合的閱讀能力和語言的準確表達能力。

　　環節四：動物的克隆

　　動物的克隆在本節課屬於瞭解知識，讓學生談談自己所瞭解的克隆，如：

　　什麼克隆?

　　目前克隆的發展怎麼樣?

　　再讓學生蒐集有關克隆的知識。

　　設計意圖：給學生介紹一些克隆的知識點，以及克隆的目前的發展現狀。

　　學習疑難摘要：

　　五、小節與收穫： 1、本節課你有哪些收穫?你還有那些疑惑?

　　2、前置作業準備時的疑難解決了嗎?

　　六、反饋達標：

　　教學反思：（略）

的人

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