國畫水墨寫意人物

　　從寫意人物畫的角度來說,色彩不僅僅是繪畫作品中可有可無的表現方式,更是具有獨立存在意義的藝術語言。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於寫意人物的知識吧!

　　寫意人物的創作要點

　　關注生活。我們要通過大量的生活速寫，來深入生活，收集素材在認識和表現生活的過程中，不斷地提高對各種人物的形象、性格及他們的生活環境的塑造和表現和能力。在深化過程中補以臨摹學習，使傳統審美造型觀念得以充實和完善。

　　從素描入手、運用體面觀念的明暗法，掌握寫實功夫，慢慢從明暗法脫出，加強以線造型的結構觀念，並補以傳統筆墨學習，加強運用以線造型，徐徐掌握中國畫的基本技巧。

　　近代任伯年的成長與經歷就是一例。他先從傳統入手，又經西法寫實造型的訓練，強化自身的觀察、塑造力以及對各種生活的感受力。這些都直接體現於他的國畫藝術創作之中。

　　寫意人物畫，對人寫生的素描訓練是不可忽視的，這裡必須糾正的一種偏見是，解放初期沿用的單一的蘇聯教育體制，以契斯恰科夫的素描訓練為模範，忽略各種技法塑造的特點及掌握寫生能力的多種訓練方法給人們造成一種誤解，只要提及“素描”，就是體面光影的寫實方法。這顯然是偏見，致吏不少人否定素描教學。應予明確的是，在寫生課題中除了明暗的結構穿插式造型以外，用線來表現形體，藉助明暗觀察認識形體的塑造，均應是素描的範圍。

　　因此，我認為造型能力，應該包括各種造型方法的研究和訓練，不單單西方繪畫寫實能力的訓練，還包括能捕捉形態神情的速寫方法，還有默記方法以及誇張結構神情特點的裝飾，乃至變形造像等等方法。對造型研究的素描體系中，各種形式，多樣風格的範畫，都是我們需要借鑑的。作為中國寫意人物畫造型的各種手段，都是以“應物象形”，“以形寫神”為目的，併為以線為骨勢，以筆力，節奏為神韻的審美塑造能力的提高打好基礎的，故必須開擴視野，博取眾長，吸收最豐富的營養。

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