吹塑紙版畫教案

　　版畫作為具有特殊歷史背景的畫種 ,曾經與油畫、國畫作為“油、國、版、”三大畫種並駕齊驅於畫壇。目前 ,由於種種原因版畫創作步入沉寂。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　設計思路

　　版畫種類較多,有木刻版畫,石版畫,鉛版畫,絲網版畫等, 版畫創作從構思、構圖、畫稿、製版、拓印到簽名、裝裱一系列過程，都具有嚴密的整體性，並且具有複數性的平面作品，這對於培養學生手腦並用和認真、周密的品格，起到重要的作用。作為版畫教學創作，不但要教給學生基本的版畫技巧，更重要的是讓學生開闊視野，發掘潛在創造性，研究傳統，汲取現代，將生活體驗和感情融入版畫教學創作中，創造出具有時代性，具有深刻內涵的新版畫藝術。。

　　但是版畫由於使用的工具,材料,技法繁多,複雜而危險,要求較高,我們可以用吹塑紙做版畫，取材容易,使用方便,價格便宜,製作簡便,無危險性,製作週期短,見效快,在技法上要求不高,因而我把它引入課堂,進行實驗.

　　教學目標

　　版畫是將手工與繪畫相融合的一種藝術表現形式。通過既動手又動腦的製作過程引起製作者濃厚的興趣，培養學生細緻精巧的勞作能力，開發學生的創造力，啟迪學生的智力。通過體驗，得到美的享受和成功的喜悅。努力培養學生的審美情趣和對傳統藝術的熱愛。

　　教學重點

　　掌握版畫的製版工藝和特點，學會畫面黑白、色彩的處理。培養學生的動手能力和創新能力。

　　教學難點

　　不但要掌握基本的版畫技巧，更重要的是讓學生開闊視野，發掘潛在的創造性，靈活的運用多種藝術表現手法。

　　工具材料：

　　主要材料有吹塑紙，刻制的工具除了常用的鉛筆、油滾、毛筆、毛刷、塗布、圓珠筆以外，還可用竹筷、牙籤自制，彩色紙、幾支油畫筆和毛筆、水粉顏料、洗潔精、鐵夾子等

　　教學過程：

　　一、匯入：

　　今年世界盃上一些球迷的圖片，臉上畫的有圖案，這種方法10秒鐘畫就好，知道是怎樣畫上去的嗎?***學生回答***

　　設計意圖：

　　通過豐富多彩的球迷臉譜，提高學生的學習興趣，能主動找尋表達方法，達到自然過度到本課的教學內容。

　　引出-------版畫的漏版法。

　　***展示實物：底版***

　　誰想試一試?

　　***將準備好的圖案在感興趣的同學手上演示***

　　二、新授：

　　版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過製版和印刷來完成。它不是畫上去，而是事先制好一塊版，製作底版的方法有很多種，有些非常簡單方便。

　　一、寓教於樂，培養興趣

　　教師在黑板上貼一張已刻制好的大幅吹塑紙版，畫面最好是色彩鮮明、對比清晰，具有大色塊的風景畫。教師在這紙版上直接塗顏色，再拓印，整個過程當場表演給學生看。當全部拓印好後，揭開印有彩色畫面的作品時，學生頓時興趣大增，創作的慾望油然而生。

　　學生參與拓印活動***看老師做示範，將事先備好的底版拿出，由部分同學協助完成拓印***

　　設計意圖：學生通過親自動手操作，得到了親身體驗，激發興趣。

　　二、循序漸進，傳授技藝。

　　簡單講述一些進行吹塑紙版畫創作構思、構圖、起稿等的要領。在這基礎上，指導學生進行吹塑紙版畫中陰刻陽刻的創作方法。

　　教師示範，學生跟著做，具體操作方法如下：

　　1、起稿

　　因學生的造型能力比較弱，不可能直接在吹塑紙上刻畫，故可先拿水彩筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準了，構圖等合適了，再可進行下一步***因為用水彩筆畫在吹塑紙上容易修改***。教師提供大量的參考資料供學生在創作物象的表現上作為參考。

　　2、刻畫

　　拿筆在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭可粗一些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。因吹塑紙本身對筆的刻畫過程有阻力，有斷、有連，故刻出的線條頓挫有味且線條粗獷。教師可以運用講授與演示相結合的方式進行教學。吹塑紙版畫的刻制直接影響到拓印的效果，教師要指導學生儘量刻製得深些，拓印出來的線條才能顯得粗實、清晰。刻完後要仔細檢查一遍，看是否有漏刻的地方。

　　3、擦拭

　　因吹塑紙表面有一層油質，水粉顏色上不上去，故可拿洗潔精在吹塑紙上擦拭，即可將表層油質除去。或在顏色里加點肥皂水，也可輕鬆上色。

　　4、固定畫紙

　　裁取比底版稍大一點的彩色紙，覆在底版上，再用夾子夾穩印紙與吹塑紙版的一邊，形成翻書狀，以便套色準確無誤。

　　5、印製

　　水粉色：

　　拿油畫筆或毛筆蘸上水粉顏料，塗在吹塑紙上已刻畫好的各個形內，每上一塊色，就拓印一塊，直至完成***大面積的上顏色還可用海綿***。這一步是關鍵的一步，要求塗色均勻，要厚，同時還要黑色底的卡紙，塗色時可用亮一點的顏色，反之，用暗一點、深一點的顏色。在指導學生拓印時注意顏色與顏色的虛實關係，控制著色的分量方可達到理想效果。這樣，整幅畫面就很清晰、完整，色塊與包塊之間也能行成一條清晰自然的分界線，效果特別好。