卡通鉛筆畫作品繪畫圖片

　　動漫傳播一般是以動畫、漫畫為表現形式，基於傳統資訊傳播技術載體，如今，動漫的迅猛發展已經成為一種獨特的社會、文化現象。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　動漫傳播對青少年心理的積極影響

　　1思維模式的發展和價值觀的構築

　　青少年時期處於思維不斷髮展階段，在這一階段青少年所接觸的外界刺激對其思維模式的發展有著非常重要的影響。如今動漫正處於高速發展時期，而動漫作為一種獨特的文化形式，有別與傳統的說教方式，更易被青少年接受，與他們的內心體會形成共鳴。如《名偵探柯南》中，隨著劇情的發展、謎團的一步步解開，青少年的邏輯推理能力逐步得到提升;不僅如此，在動漫承載的思維資訊之中，還涵蓋了諸多對人生觀、價值觀、世界觀的思考。許多動漫作品的主題都強調生活中只有樂觀向上、堅持不懈才能取得成功，這些作品中的主要人物遇到困難時勇往直前的堅定毅力及團結協作、互幫互助之後所獲得的成功喜悅，無不感染著青少年，使他們體會到人性的美好。這對青少年形成正確的價值觀具有積極的影響。

　　2感知能力與審美心理的提高

　　動漫作品取決於兩個決定性因素：視覺因素和聽覺因素。通過生動的畫面、動感的配樂，能在較短的時間內給青少年帶來強烈的感官刺激。青少年時期處於認識能力迅猛發展階段，但對事物的整體把握能力不強，同時他們感知敏捷，能對外界的刺激做出積極的反應。因此青少年時期成為培養感知能力最佳的時期之一。各種型別的動漫作品不僅豐富了青少年的感知內容，而且有利於青少年情感感知能力的提高。“如日本動漫大師宮崎駿的《龍貓》裡充滿大自然氣色的鄉間風光，蔚藍的天空、明媚的陽光，撲面而來的寧靜、溫馨的氣氛，以及憨態可掬的大型龍貓，都使青少年們感受到美好與閒適的生活”[2]。在此基礎上，動漫作品的傳播也有助於青少年審美心理的提高。青少年在欣賞風格多樣的動漫作品中認識到不同的藝術風格，體驗到更多的藝術趣味，有助於提高其對藝術的鑑賞能力。

　　3緩解壓力和找到歸屬感

　　當今社會的迅猛發展，讓青少年不僅面臨著生活與學習中的種種機遇與挑戰，還承受著生理與心理的重重壓力。這時，動漫成為一種紓解心理壓力的良好方式。動漫作品為青少年創造了一個虛幻而且多彩的世界，塑造了眾多超脫現實的人物形象。這些形象極具個性，叛逆又不拘一格，這極大地滿足了青少年一些現實中不能實現的願望。在動漫虛幻的世界中，青少年能暫時逃避現實的約束，感受著動漫角色的悲歡喜樂，通過動漫主人公的最終成功，獲得自我實現的體驗，有效的緩解心理壓力。同時，“隨著中國動漫產業的崛起，中國成為全球最大的動漫消費市場。目前，已經擁有超過3.5 億的青少年動漫讀者和觀眾。越來越多的青少年動漫受眾通過各種交流平臺，以各種形式相互溝通、聯絡***如論壇、動漫展、動漫社團等***。這不僅拓寬了青少年的社交網路，還使得關注它的青少年在這個具有相似興趣愛好的受眾群體中，獲得了一種強烈的歸屬感和自我認同感。他們相互交流、相互理解，志同道合的朋友還可以進行一些獨特的動漫活動，如同人創作、COSPLAY 等，這些活動極大地拓展了他們的視域，使他們找到了更有效的情感訴求與表達方式”