水彩畫繪畫簡易圖片

　　水彩畫是由“水”和“色”這兩大基本元素組成，無論運用何種手法都是圍繞著“水”和“色”的交融與碰撞，水分的多少、色彩的濃淡都會產生不同的畫面效果。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　風來了 課型 新授

　　教學內容 第二課時

　　教學

　　目標 1. 感受風的奇妙，能夠用簡單的言語描繪風吹來時的情景。

　　2.瞭解春、夏、秋、冬，風的不同特點。

　　3.引導學生通過簡單的創意和繪畫，表現風吹來時的情景和感受。

　　教學重點難點及教學關鍵 教學重點：引導學生用不同的繪畫方法，大膽、自由地表達自己的各種想法。

　　教學難點：畫面大膽、自由、生動，富於創造力。

　　教學手段教具***學具***準備 學生：繪圖工具***油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆等***、自行準備的有關風的圖片、文字資料。

　　教師：準備與學生相同的材料;範圖數張、綵帶、塑料袋、風車、風鈴等。

　　教學方

　　法學法 示範法 點評法

　　主備教師教學過程設計 使用教師***建議***

　　一、組織教學

　　二、繼續上節課作業

　　***描繪春、夏、秋、冬不同季節風吹來時的情景和感受***

　　春天：柔和清新

　　夏天：吹來的都是熱風

　　秋天：涼爽的感覺

　　冬天：寒冷、刺骨

　　1、介紹一些特殊技法。***水彩撒鹽法、蠟筆刀刮法、橡皮擦試法……***

　　2、作業過程中有新的想法通過老師及時向學生傳遞。

　　主備教師教學過程設計 使用教師***建議***

　　3、以組為單位，學生相互間進行作品交流。

　　4、鼓勵學生用多種形式表達畫面。

　　5、注意線與面的對比、黑與白的對比及色彩的組合。

　　三、巡迴指導

　　1、全面觀察學生作業。

　　2、對個別學生進行完成稿的輔導。

　　四、小結

　　1、談談你兩節課的收穫。

　　2、用學生自己的作業佈置教室一角，展示並介紹。

　　3、想想，你能把你的作業裝飾得更美嗎?

---