學琵琶的方法_如何學琵琶2

　　學琵琶的技巧

　　一、彈挑

　　在初學階段，首先接觸到的指法就是“彈挑”，其重要性不言而喻。為了讓學生在入門階段就練好“彈挑”，教師首先要用正確的方法去教授，使之形成一個正確良好的“習慣”，其次教師還必須要求學生在音色上下功夫。我們知道，琵琶發出的音色分為“樂音”和“噪音”，其中“樂音”佔主要位置，它是我們在彈奏中使用到的最基本的聲音;“噪音”是在琵琶演奏中運用特殊技巧所發出的聲音，如“絞弦”、“煞音”、“摘音”以及一些模仿打擊樂的擊板聲等。我在“彈挑”部分對初學者主要進行兩個階段的訓練：第一部分為“固定彈挑”，第二部分為“手腕彈挑”。其目的是為了讓初學者能更好的掌握此種演奏技法，併為乾淨、透亮的音色做鋪墊，為今後演奏基本功的養成打下堅實的基礎。

　　二、雙彈挑

　　手指要快速過弦，避免指甲在琴絃上停留時間過長，“雙彈”時手指猶如“蜻蜓點水”般在琴絃上“點”彈，其彈出的角度在正前方，而不應往下掉;“雙挑”時右手腕則乾脆地向右上角挑起來。這樣彈奏出來的聲音乾淨、整齊、輕巧。

　　三、掃拂

　　在運用此技法彈奏時，教師可指導學生與“雙彈挑”技法配合進行訓練，具體做法是：先從雙彈開始彈奏，再進行三根弦的彈奏，最後進行四根弦的掃，在此過程中，隨著琴絃數量的增加，右手手腕轉起的動作和小手臂抬起的動作要隨之變大;運用“拂”的技法時，也同樣先由雙挑開始，依次變為三根弦、四根弦，在進行到四根弦時，右手要達到一定的力度和速度，往回拂時猶如“鐵針刺手”觸痛般自然把手縮回。這樣所彈奏出的聲音才會整齊、剛勁、有力。

　　這裡需要注意的問題是，在練習和運用此技法時千萬不要把右手小手臂往前送出，這樣會導致掃音不整齊，失去掃拂技法剛強的音響效果。

　　四、滾奏

　　即快速彈挑。在這種看似簡單的技法上，許多學生都會出現手腕動作過大、手指彈奏的“點”不集中、手腕扁平等情況，從而出現無法使彈奏提速與指甲雜音過重的情況。

　　依據筆者多年演奏琵琶與教學的體會，在運用這種技法彈奏時要注意手腕和手指的運用，首先手腕不能扁平，要稍稍立起來，而且轉動動作不宜過大;其次手指需要“站立”起來進行彈奏，即用以彈奏的手指應與琴絃垂直，指甲觸弦面積不宜過大，並使指甲尖觸弦。這一技法的速度和力度在於手指而不是手腕，所以手腕需要放鬆，手指有摩擦的感覺，只有這樣，彈奏出的聲音才既有力度又有速度。

　　五、搖指

　　這是一種和滾奏有著一樣音響效果的技法，但是彈奏的方法卻完全不一樣。在運用這種技法彈奏時，學生容易出現如下問題：右手腕偏平、魚際離弦過近、手指觸弦角度和小手臂支撐點不正確。這些問題會導致雜音過大、音色不圓潤、不均勻等現象。

　　運用這種技法的正確彈奏方法是：用小手臂的三分之一處壓在琴右下方的圓角處，用以進行支撐和固定，在此基礎上，手腕立起，右手自然下垂，右肩稍做往外傾斜的調整，食指稍用力頂起，靠手腕靈活的轉動產生速度，著力點同樣在手指上。剛開始練習時應從食指開始，並以慢練進行，待手指下上的彈奏達到一定力度後再加速練習，並且每個手指都要加以練習。

　　六、輪指

　　此技法在琵琶常用指法中是較難練習的一種，也是琵琶的特色技法。在初學者中往往較難達到5個手指力度和速度的平均。在學習輪指前應先從摭分、單雙勾搭以及活指練習開始，在這些練習中，必須每個手指都要練習，尤其要加強對力度和靈活度較差的無名指和小指的練習，其目的是為了保證在運用輪指技法彈奏時每個手指不會出現力度和速度不平均的情況。

　　此種技法的正確運用方法是：手掌保持鬆弛狀態，每個手指彈出後都應該指向左邊面板，而且手指前兩個關節都打直。需要注意的是，每出一個手指時大指都要跟著往下方走，這樣能更方便挑起來。當彈到無名指和小指時，手指不需再向外伸出，而應往裡收，使之呈現“扇型”，看似手掌內有根棍狀的物體在支撐，呈現出雨傘般的形狀。這樣，彈奏出的聲音才幹淨、有力，更能體現出“大珠小珠落玉盤”的顆粒性與珠圓玉潤的音色。