關於創新思維的例子

　　創新思維,是一個民族的靈魂,能提供新穎獨特的、具有社會價值的產品的思維。下面是小編整理了，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　一

　　1940○年，美國皮革商巴察經常去紐芬蘭海岸，在結了冰的海上鑿洞釣魚。從海水中釣起的魚放在冰上立即被凍得硬梆梆的。當幾天後食用這些凍魚時，巴察發現只要魚身上的冰不溶化，魚味就不變。根據這一發現，巴察著手試驗將肉和蔬菜冰凍起來。他發現，只要把肉和蔬菜凍得像那些魚一樣，就能保持新鮮。經過幾個月廢寢忘食的摸索，巴察為他發明的食物冰凍法申請了專利。由於這是一種具有極大潛力和應用範圍的新技術，所以找上門來的人很多。最終，通用食品公司以數萬美元的鉅款把這項專利拿到了手。

　　用到了換個角度想中的找新視角的創新思維方法，從被凍得硬梆梆的魚能保鮮到食物冰凍發明，要尋求新的視角去觀察經過了多方面的思考才實現的。

　　二

　　需要一把剪刀

　　據說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘的是真正的籃子。每當球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續續地進行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發明家甚至製造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

　　終於有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什麼不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，大人們如夢初醒，於是才有了今天我們看到的籃網樣式。去掉籃筐的底，就這麼簡單，但那麼多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年。可見，無形的思維定式就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐裡。於是，我們盲目地去搬梯子、去製造機器……

　　生活中許多時候，我們就需要這樣一把剪刀，去剪掉那些纏繞我們的“籃筐”，生活原本並沒有那麼複雜。

　　三

　　搭便車

　　電燈的發明就是一個很好的搭便車例子。追溯電燈的最初發明者，並不是人們熟知的愛迪生，而是一位名氣不大的英國人斯萬。斯萬1848年就開始研製電燈，並且製造出了世界上第一隻碳絲燈包。愛迪生也一直在研究電燈，但由於燈絲材料的選擇始終不能如願，一次一次的遭到失敗，愛迪生做了幾千次實驗，選用了上千種材料也沒有獲得成功。但是，1879年，愛迪生在《科學美國人》雜誌上看到了斯萬的訊息，這個訊息記載了斯萬用碳絲製成燈泡。愛迪生從斯萬的燈絲中受到啟發，終於製成了碳絲燈泡。這種燈泡不同於斯萬的燈泡，斯萬的燈泡僅僅是實驗室使用的碳絲燈泡。愛迪生的燈泡使用了更細的碳絲，成本更低;電路聯結的方式由串聯改成並聯，而且電力的供應由發電供應系統供給，更適於廣泛使用，愛迪生的發明更具有價值。很明顯愛迪生的發明就是搭了斯萬的便車。

　　四

　　義大利的生物學家，也是解剖學家迦伐尼，在一次解剖青蛙腿部神經和肌肉時有一個以外的發現，當他用銅鉤鉤住新解剖的，剝去皮的青蛙腿，再把青蛙腿掛在陽臺的鐵欄杆上的時候，他發現，每當鐵欄杆與青蛙的肌肉接觸一次，肌肉就會抽搐一下。

　　這讓迦伐尼深感驚奇，於是他對這個現象做了研究。提出瞭解釋這個現象的一個猜想：一切動物都是帶電的。由於動物都帶電，金屬和動物接觸時，動物就通過金屬導體放電，青蛙的肌肉受到衝擊而收縮，就出現了前述肌肉抽搐的現象。這個動物帶電的設想，稱之為迦伐尼的生物電理論。迦伐尼的生物電理論，先是他對青蛙腿抽搐原因的一個想象，然後在這個想象的基礎上經過實驗驗證構成了對於前述現象的一個系統解釋。

　　五

　　日本一名叫池田菊苗的化學教授，在回家吃菜喝湯時不覺一怔，連忙問妻子：“今天○

　　這碗湯怎麼這樣鮮美?”接著用勺在碗裡攪動了幾下，只發現湯裡除了幾片黃瓜以外，還有一點海帶。他以科學家特有的機敏和興趣，對海帶進行了詳細化學分析。經過半年時間的研究，他發現海帶中含有一種物質——穀氨酸納，並給它取了一個名字叫味精。後來他又進一步發明了用小麥、脫脂大豆為原料提取穀氨酸納的辦法，為味精的工廠化生產開拓了廣闊的前景。

　　這個例子體現了抓住機遇想中的順藤摸瓜的創新思維方法，他已經發現海帶中含有穀氨酸鈉，但是後繼續研究又發明了用小麥、脫脂大豆為原料提取穀氨酸鈉的辦法，為味精的工廠化生產開拓了廣闊的前景。

　　六

　　誰刻的老鼠最像

　　某國有兩個非常傑出的木匠，技藝難分高下，國王突發奇想，要他們三天內雕刻出一隻老鼠，誰的更逼真，就重獎誰，並宣佈他是技術最好的木匠。

　　三天後，兩個木匠都交活兒了，國王請大臣們幫助一起評判。

　　第一位木匠刻的老鼠栩栩如生，連老鼠的鬍鬚都會動，第二位木匠刻的老鼠只有老鼠的神態，粗燥得很，遠沒有第一位木匠雕刻得精細。大家一致認為是第一位木匠的作品獲勝。

　　但第二位木匠表示異議，他說：“貓對老鼠最有感覺，要決定我們雕刻的是否像老鼠，應該由貓來決定。”國王想想也有道理，就叫人帶幾隻貓上來。沒想到的是：貓見了雕刻的老鼠，不約而同地向那隻看起來並不像老鼠的“老鼠”撲過去，又是啃，又是咬，對旁邊的那隻栩栩如生的“老鼠”卻視而不見。

　　事實勝於雄辯，國王只好宣佈第二位木匠獲勝。但國王很納悶，就問第二位木匠：“你是如何讓貓以為你刻的是真老鼠的呢?”

　　“其實很簡單，我只不過是用混有魚骨頭的材料雕刻老鼠吧了，貓在乎的不是像與不像老鼠，而是有沒有腥味。”

　　七

　　“醜陋”招財

　　美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步，偶然看到幾個小孩在玩一隻骯髒且異常醜陋的昆蟲，愛不釋手。布希耐頓時聯想到：市面上銷售的玩具一般都是形象優美的，假若生產一些醜陋玩具，又將如何?於是，他佈置自己的公司研製一套“醜陋玩具”，迅速向市場推出。

　　這一炮果然打響，“醜陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益，使同行羨慕不已。於是“醜陋玩具”接踵而來，如“瘋球”就是在一串小球上面，印上許多醜陋不堪的面孔;橡皮做的“粗魯陋夫”，長著枯黃的頭髮、綠色的面板和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛，眨眼時又會發出非常難聽的聲音。這些醜陋玩具的售價超過正常玩具，但一直暢銷不衰，而且在美國掀起了行銷“醜陋玩具 ”的熱潮。

　　這“醜陋”的靈感獲得商業成功，為艾士隆公司廣開財源，其根本原因就是抓住了兩種消費心理：追求新鮮和逆反心理。