幼兒園中班育兒知識
中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動息邊說邊記，形象思維佔主導位置，但邏輯思維程度差，處於萌芽狀況。所以要做好中班的育兒工作是很重要的。下面是小編為大家帶來的中班育兒知識，歡迎閱讀。
——孩子特點
幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。
家長育兒知識方法：多陪孩子參加戶外活動，做一些親子游戲。不要因為工作忙，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩看看，有助於孩子的性格發展。
幼兒園中班的孩子特點二：喜歡提問，十萬個為什麼?
家長育兒知識方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長要有耐心。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思考問題。
幼兒園中班的孩子特點三：口語發展迅速。
家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說“喝水水”等疊詞，對於這個年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利於孩子的正確的發音。
幼兒園中班的孩子特點三：辨別是非力增強。
家長育兒知識方法：家長必須做好表率，因為自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。
同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的瞭解孩子。
幼兒園中班育老師教學方法
發現孩子自信心不足
幼兒園中班上課表現：上課舉手少，發言不積極，
育兒對策：幼兒園老師要做到一視同仁，孩子發言後，一定要鼓勵為主。
幼兒園中班上課表現：注意力渙散
育兒對策：中班老師可以通過用一些拍手的方式，讓孩子集中注意力。
幼兒園中班上課表現：遊戲中發現，容易退讓，放棄主見、順從他人。
育兒對策：平時可以給家長一些建議，不要包辦孩子的一切，多帶孩子多參與戶外活動，開闊視野，多溝通，性格也會變得開朗。平時孩子如果提出建議，不要駁斥孩子，聽聽他是這麼說。小事讓他自己做主。
幼兒園中班上課表現：遊戲中發現，不願做領導者，喜歡選擇最為容易完成的任務。
育兒對策：對於缺乏挑戰、不夠自信的孩子，幼兒園中班的老師應該在分配任務的時候，就有意識的輪換，並且在孩子完成後，給予鼓勵和表揚，讓其他孩子說說他完成的怎麼樣。
育兒知識注意事項
補鈣
如何給孩子補鈣是媽媽們最關心的事。鈣是人體中最重要的元素之一，它參與人體很多機能代謝，尤其對孩子而言，補充足夠的鈣對缺鐵性貧血、缺鋅等常見病的預防和治療均有明顯的作用 。
現實生活中，媽媽們對補鈣有著這樣那樣的問題：“驗發判斷是否缺鈣結果準確嗎?孩子長得快還需要補鈣嗎?何時補鈣更易吸收……”
兒童補鈣 媽媽要時刻注意的三提醒
提醒一：驗頭髮判斷結果不準確
10個月的嘉嘉是一個白白胖胖的女孩，近日，媽媽發現她白天入睡開始困難起來，晚上也睡不踏實，經常在晚上時不時地就哭起來，尤其是在她的後腦勺上出現了“枕禿”，心急如焚的媽媽帶她到一家醫院進行檢查，化驗科工作人員剪了孩子一綹頭髮進行化驗，結果顯示孩子缺鋅不缺鈣。她的媽媽對檢測結果將信將疑，又把嘉嘉帶到了另一家醫院進行檢查，在這家醫院，嘉嘉做了微量元素和血鈣的檢查，結論是缺鈣不缺鋅。嘉嘉的媽媽糊塗了，到底該相信哪種結果呢?
對此，市立醫院東院兒科副主任醫師郭逸告訴記者，雖然通過化驗頭髮的方式檢查孩子是否缺鈣有一定的科學依據，但它的結果是不太準確的，因為這種化驗方式的結果可能受頭髮生長快慢以及頭髮汙染的影響。而通過微量元素和血鈣的檢查來判定孩子是否缺鈣是有科學依據的，如果需要進行更精確的診斷，則可以查一下骨鹼性磷酸酶。
提醒二：孩子長得快更需要補鈣
剛過2歲生日的奇奇身高已經達到95釐米，親子園中同齡孩子屬他的身高最高，奇奇的媽媽一直引以為豪，她認為孩子已經超出了標準身高，就不需要再補鈣了。前幾天，奇奇的媽媽帶他到醫院體檢，相關檢查後發現，奇奇不僅缺鈣，而且還屬於中度缺鈣。奇奇的媽媽非常詫異：“孩子長得快也需要補鈣嗎?”
而一項由世界衛生組織上海健康教育與健康促進合作中心進行的中國兒童身高調研結果也顯示，2***% 的家長認為，孩子比同齡人長得快就不需要補鈣了。對此，青島瑪麗婦產醫院兒科主任侯坤指出，孩子長得比較快的時候，更需要補鈣，因為長得快以後，骨骼需要的鈣量增加，這個時候反而更需要補，以防營養跟不上。個子高的人比較容易受傷就是因為缺鈣、骨密度較差造成的。
提醒三：飯後補鈣易吸收
糖糖的媽媽一直有這個疑問：“是不是在孩子睡前補鈣更易吸收呢?”對此，青島瑪麗婦產醫院兒科主任侯坤錶示，飯後補鈣比較好一些。因為在我們吃的飯菜裡面，吸收消化以後有很多酸性的物質，比如氨基酸等，這些酸性物質有促進鈣吸收的功能。所以，給孩子補鈣，飯後補的效果更好。而且給寶寶補鈣時，不要一次補太多，最好分次補鈣，因為一次補的鈣越多，吸收率反而越低。相同分量的鈣劑分多次吃，更有利於鈣的吸收。
此外，分階段補鈣的效果更好。侯坤說“具體來說，在孩子生長髮育較快的三個時期即嬰兒期、兒童期、青春期補鈣，能發揮其比較好的作用。這裡的嬰兒期指的是出生後一個月至1歲，兒童期指的是4歲至6歲，青春期指的是12歲至15歲。”