科學家教知識

　　科學的家教使孩子更棒 “家庭教育、學校教育、社會教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。以下是由小編整理關於的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

　　家庭教育工作，是面向家庭、服務家長、提高家教水平的需要;對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關係，建立學習型的家庭起著積極的作用;為培養促進社會生產力發展所需要的人才夯實了基礎。因此，做好家庭教育工作，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是學校全面推進以創新教育為核心的素質教育工作深入發展的內在要求。我校一直高度重視家庭教育工作，把家庭教育工作列入全校精神文明建設的一項重要內容，積極開展家庭教育工作，建立和完善家庭教育長效機制，以家長學校為陣地，以提高家長素質、更新家庭教育觀念，幫助家長掌握科學的育人知識，引導他們樹立現代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，做了很大的努力。

　　在家庭教育上，我主要採用以下五種方法對孩子進行教育。

　　首先幫助家長讓孩子養成良好的行為習慣。同時結合我區“家校互動和諧”教育實驗的開展，積極挖掘社群內的教育資源。讓學生會關心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學生將做一個有心人，有愛人，將自己身邊的點點滴滴記錄下來，真心的感受流露筆端，讓孩子幫助家長在家包餃子，幹些力所能及的事情。

　　1、形象感召法。教育實踐證明：很多孩子品學兼優、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結果，但更重要的是良好的家庭教育，我的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此.只要我強化“為國教子”的意識.努力工作學習，不斷提高自身素質，為孩子做出樣子，就一定能夠帶出你所理想的孩子來。

　　2、談心疏導法。在日常生活中我要做到“三勤”，即勤瞭解孩子在學習中的思想反應;勤觀察孩子在學習中的精神狀態;勤談心及時疏導孩子的思想疙瘩。另外，我在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什麼“這樣做”，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應該選擇合適場合，這樣才能起到更好效果。

　　3、獎懲激勵法。在思想教育的前提下，運用獎勵、批評手段，也是調動學生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質為輔。如孩子考試成績突出，在學校獎勵的基礎上，我可口頭表揚，還可以向親友通報等。孩子考試成績差時，可以進行批評。

　　要做好家庭教育工作，必須營造濃厚的家庭教育氛圍。我校的家庭教育工作一直受到旗教育局高度重視，現已形成街道婦聯牽頭、協調，職能部門積極參與、齊抓共管和關工委等部門共同關心、共同促進的良好局面。目前，我校家庭教育工作已形成以教師、優秀家長、退休老幹部等社群熱心人士為主的教學隊伍。在相關部門的大力支援下，先後舉辦各種培訓班十多期，受教育者達近兩千人，將家庭教育知識的火種傳遍各地。在此基礎上，我校選好角度，明確定位，抓好載體，在加強和改進未成年人思想道德建設的實踐中，把指導和推進家庭教育工作作為工作重心，明確工作物件，有針對性地開展工作。


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