浙教版七年級上科學密度知識點歸納
密度是物質的特性之一,每種物質都有一定的密度,不同物質的密度一般是不同。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
浙教版七年級上科學密度知識點
1、物質的質量與體積的關係:體積相同的不同物質組成的物體的質量一般不同,同種物質組成的物體的質量與它的體積成正比。
2、一種物質的質量與體積的比值是一定的,物質不同,其比值一般不同,這反映了不同物質的不同特性,物理學中用密度表示這種特性。
3、密度的定義:
單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。
密度的公式:ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米kg/m^3
m——質量——千克kg
V——體積——立方米m^3
密度的常用單位g/cm^3,g/cm^3單位大,1g/cm^3=1.0×10^3kg/m^3。水的密度為1.0×10^3kg/m^3,讀作1.0×10^3千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質量為1.0×10^3千克。
4、密度的應用:
鑑別物質:ρ=m/V。
測量不易直接測量的體積:V=m/ρ。
測量不易直接測量的質量:m=ρV。
浙教版七年級上科學密度與社會生活
1、鑑別物質:方法是求出物質的密度p,再查密度表,與那種物質的密度相同就是那種物質。
2、間接求物質的質量:如求天安門紀念碑的質量,先量出長寬高,求出體積,查出密度,用公式m=pv求出質量。
3、間接求體積:質量方便測而體積不便測時,用v=m/p求得
4、配需要物質的密度:用平均密度p=m1+m2/v1+v2
5、根據實際情況判斷密度、質量、體積的變化。
6、同種物質意味著密度相同;談到樣品意味著密度相同;談到先制一個模型意味著體積相同;談到給飛機減輕重量意味著飛機的體積不變。質量變小。
7、一定質量的氣體受熱體積膨脹後,密度變小。密度小的上升在上面
8、水4℃有反常膨脹現象,即在這個溫度下水的密度最大;密度大的總在下層,所以較深的湖底水溫4℃而不會結冰。
浙教版七年級上科學密度科學應用
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