幼兒園家長科學育兒知識
在孩子的成長過程中，總是會遇見各種各樣的煩惱。在孩子還小的時候要為他的成長而操心，在孩子長大以後要為學業操心，日後還要為孩子的成家立業操心。以下是小編整理的的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。
一
學齡前兒童經常會出現的異常行為
在孩子的成長過程中，總是會遇見各種各樣的煩惱。在孩子還小的時候要為他的成長而操心，在孩子長大以後要為學業操心，日後還要為孩子的成家立業操心。總之作為爸爸媽媽，其實是有永遠都操不完的心。
近些日子，我們給各位爸爸媽媽做了一個調查統計，來了解各位爸爸媽媽對於孩子的什麼方面比較苦惱，我們發現不在少數的爸爸媽媽為學齡前寶寶的異常行為而煩惱。對於學齡前兒童存在“攻擊性”的行為，有關方面的研究人員覺得主要是由於兩方面的原因，一個是遺傳因素，像是爸爸媽媽的脾氣本來就是暴躁的，子女通常情況下也會有比較大的可能性會出現暴躁脾氣;另一個因素則是大人過分寵愛孩子所造成的，使孩子脾氣變得非常不好。
兒童心理學研究者在臨床中發現，關於各位爸爸媽媽對孩子的教育知識瞭解方面，有非常多的年輕父母對學齡前兒童的教育知識掌握的還不是非常多，有一些爸爸媽媽其實還是存在空白，要是孩子出現“攻擊性”等異常行為時，爸爸媽媽總是想不出辦法來對抗。
學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一步的發展，可是因為皮層下中樞的活動還是佔優勢，因此，學齡前兒童的情緒易激動、不穩定，總是會不由自主地做出一些異常舉動，經常會有的行為是：
1、攻擊行為
兒童現在已經開始有了自己的意識，開始逐漸變得獨立同時也慢慢了解到自己到底喜歡什麼東西，可是還不知道應該怎麼樣表達自己的感受，要是自己想要的東西沒有得到爸爸媽媽的滿足，就採取毀壞物品也可能是大聲哭鬧的方法，通常情況下孩子都會賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧，打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西***或玩具***等。
專家告訴各位爸爸媽媽，對於孩子一直哭鬧不肯停的行為，各位爸爸媽媽不要去懲罰孩子，最好是能夠最大程度地轉移孩子注意力，等這件事情過了以後再去安慰孩子。同時讓他們知道這樣的行為是不對的。
2、反抗行為
寶寶對爸爸媽媽提出的要求總是拒絕，其實這種一直拒絕的行為是自我意識獨立的一種表達方式，在孩子成長過程中是比較正常的。爸爸媽媽最好要給孩子理解和尊重，適時地進行引導，那麼孩子的這個階段就會非常快的過去了。
3、遺尿，咬指甲和吮手指
5歲以下的孩子對於排尿這一行為還不能控制的非常好，夜間經常尿溼床鋪，有時候白天醒著的時候也會尿褲子。這是一種正常現象，要是發現你的孩子老是有遺尿現象那麼最好是能夠尋找原因，努力幫助孩子樹立自信心。
咬指甲和吮手指的行為，其實是孩子從出生開始就會的，它能給孩子帶來安全和滿足感。吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、飢餓、睡眠、身體疲倦同時在孩子缺少安全感的時候出現，到2-3歲以後，就會慢慢停止了。
對於孩子好的行為，爸爸媽媽要鼓勵孩子;要是孩子做了什麼非常不對的事情，一定要給孩子糾正，可是不要打罵孩子。其實打罵孩子僅僅只是爸爸媽媽在洩憤，打罵過頭之後，孩子其實還是沒有意識到自己到底錯在哪裡的，有時候也許會變成一個不怕任何打罵的“皮小孩”。懲罰措施最好是能觸動孩子的心靈，才為有效。
二
怎樣在第一時間教會孩子消防知識?
消防知識是非常重要的，因為關於火的危害相信大家都是知道的。因此為了自己還有寶寶的健康，關於各類消防知識一定要對寶寶進行普及。耍、遊戲是孩子的天性，所以各位爸爸媽媽可以嘗試把一些防火知識融入遊戲，這樣你會發現會收到意想不到的效果。爸爸媽媽在平時生活中可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎麼樣彎腰，怎麼用溼毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警。這樣對於孩子掌握消防知識是非常有用的。
教會孩子消防知識的方法
方法一：耍、遊戲是孩子的天性，所以各位爸爸媽媽可以嘗試把一些防火知識融入遊戲，這樣子你會發現會收到意想不到的效果。爸爸媽媽在平時生活中可以和孩子一起練習逃生，教孩子如何彎腰，如何用溼毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警。***可是不要真的讓孩子拿起電話來撥打“119”火警電話。***
方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，我們開始越來越重視消防知識了，所以也會在書店看到越來越多的消防少兒科普讀物和卡通圖畫。可以帶著孩子去書店，讓孩子自己挑選一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的形式教給孩子，要是孩子能夠自己閱讀的話那麼可以讓孩子自己來閱讀書籍。這樣還能夠鍛鍊他的讀寫能力，同時也能夠懂得防火知識，一舉兩得。
方法三：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人誇他們乖、聰明，所以要是想讓孩子知道一些消防方面的知識的話，像是撥打“119”電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，那麼最好是和孩子說讓我們來比試一下吧。讓他和自己比誰背得快，記得牢。有些時候一定要假裝自己比不過孩子，讓孩子更加有信心去記住更多的知識。讓孩子學習的方法是多種多樣的，在教育孩子的過程中，爸爸媽媽可以在不斷嘗試的過程中，選擇其中的一種或幾種，同時也可以自己想一些適合孩子的辦法，讓孩子在第一時間真的掌握消防知識。
方法四：言傳不如身教。孩子年齡還小，沒有什麼經驗，同時模仿性極強，因此，在教育孩子的過程中一定要隨時隨地的樹立安全行為的榜樣。像是，在孩子面前使用工具、餐具、電器時一定要非常當心。並且，還可通過言傳來促進身教。比如烹調活動時，邊示範邊講解：“在你用火來燒菜的時候，千萬不要用手去碰鍋子，不然被燙傷之後會非常痛苦。現在你們也學我的樣子，炒炒看。”
1 、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器裝置，不要亂動燃氣設施，不然受傷以後會特別痛苦的。
2、 教會孩子認識一些消防標誌，像是安全出口，疏散的方向，然後可以鍛鍊一下孩子，假裝有危險了，看看孩子能不能自己找到正確的逃生出口。
3、教會孩子如何彎腰匍匐前進，在遇到危險的時候怎麼樣來保護自己。
4 、教會孩子遇到火災應該首先逃生，自己到了安全的位置的時候馬上撥打119。
5 、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能待，身上著火了，最好的做法就是就地打滾把身上的火弄滅。或脫掉衣服將火踩滅，千萬不能慌亂奔跑;
三
爸爸媽媽要避免的三個育兒誤區
要想讓孩子長大以後成為一個有用的人，成為一個成功的人，在期間爸爸媽媽的教育是非常關鍵的。孩子成長過程中缺少不了兩類教育，一個是爸爸媽媽的教育，一個是學校裡面老師的教育。接下來的時間裡面，我們具體來講一下怎麼樣加強和改進兒童的家庭教育。
做爸爸媽媽的用什麼樣的態度對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康的發展是非常有聯絡的。
讀書厲害的人，生活工作經驗豐富的人，不能說他們就能夠很好的教育孩子。原因在於，帶孩子是一件非常講究的事情，爸爸媽媽一定要付出時間、精力、耐心。養育大一個孩子，一定要在孩子身上下真功夫，要是對育兒常識不是非常瞭解的話，那麼在養育孩子的過程中難免會遇到各種挫折。
一、育兒常見誤區
誤區一：過度關注關心孩子
如今越來越多的爸爸媽媽對於孩子都表現出了過度關注和關心的現象，其實，主要是因為爸爸媽媽對孩子的愛，關注和關心孩子成長是正確的。不過，什麼事情都要有一個度，要是超過了這個度去關心和關注，對孩子的心理健康發育說不定就會有不好的影響。孩子或許對爸爸媽媽的這種過度關心的做法不是非常喜歡，同時會有反感的心理產生，同時爸爸媽媽對於孩子過度關注、關心其實會佔用自己非常多的時間，浪費精力，同時對於孩子自由成長也非常不好。
誤區二：孩子不許哭鬧
還有一部分的爸爸媽媽要是聽到孩子哭鬧的時候就會教育孩子，嚴重的時候還會使用一些手段來停止孩子哭鬧，有時候是一些哄騙的方式，還有的時候是暴力的方式，不過，不管是採用怎樣的做法，其實對於孩子成長教育都是不利的。孩子哭鬧在嬰幼兒時期是非常讓人理解的，爸爸媽媽是不能夠阻止孩子的哭鬧的，要是這個樣子的話會就造成孩子容易憋屈，肚子裡的怨氣和不快都發洩不出來，要是一直憋著的話就會使孩子心裡不舒服。尤其是在孩子語言能力還不是非常好的時候，很多哭鬧就僅僅是為了向大家表示自己的需要，基本上不是孩子無理取鬧的做法，因此，爸爸媽媽要先思考一下孩子是因為什麼原因哭泣的。
誤區三：孩子第一位
在一些家庭裡，自從孩子出生後，就成為大家關注的焦點，不管是誰都是整體圍著孩子團團轉，孩子的開心不開心會影響到爸爸媽媽的心情，事實上如此做並不合適。首先，把孩子放在第一位，孩子會從小就養尊處優，接下來以後會慢慢變得目中無人;還有，做什麼事情都把孩子放在第一位，會加重家庭矛盾糾紛，同時還有直接影響夫妻關係。
二、育兒注意事項
育兒路上還有非常多的注意事項，不過總結起來就只有幾條。第一個要知道的是，爸爸媽媽要學會了解，要了解的東西具體有孩子的變化情況和孩子變化的原因，只有第一時間掌握孩子的身體、心理、情緒變化，才可以更好地照顧好孩子。還有第二個是，爸爸媽媽要懂得尊重孩子，包容孩子，不要強迫孩子，對於孩子的要求要適度，不要定那些孩子沒有辦法完成的任務。最後，陪伴孩子很重要，對孩子的心理和身體成長都是有著非常大的幫助的。